為了增加一些歷史經(jīng)驗，必須有實際的行動。如果光看書本還是不夠的，必須活靈活現(xiàn)學(xué)以致用。學(xué)到的知識必須用到實際生活中，必須采取實際的行動，不能只讀死書，那樣會變成一個書呆子。黃冰教授為了讓李娟，徐慧雅，張曉云這三個姑娘學(xué)會學(xué)以致用。決定帶她們進行一次實際活動，帶領(lǐng)她們?nèi)⒂^北京城的故宮博物館。
在星期天早上，她們和黃冰教授吃完早飯后就去車站買了一張車票。然后坐車去了北京，在北京安排住宿后休息了半天，她們約定下午去參觀北京故宮博物館。到了下午她們就去約定的地點等待出租車。過了一會兒，黃冰教授也趕到了。等了一小會兒，出租車來了，她們?nèi)撕忘S冰教授一起上了車趕往北京故宮博物館。張曉云說：“我真想看看明清兩個朝代的皇宮是什么樣子的?！崩罹旰托旎垩耪f：“我們也是?！秉S冰教授說：“一會兒到了你們就知道了?！?p> 沒過多久，她們和黃冰教授都來到了北京故宮博物館。白玉看到這個博物館，她想起了從前和四阿哥胤禛的一切，可是這一切還會繼續(xù)嗎？張曉云和徐慧雅發(fā)出了感嘆說：“這個故宮真的很大，很風(fēng)光?。∥幕囆g(shù)多姿多彩。”黃冰教授說：“我們別光站在外面欣賞，到里面去參觀一下吧！”
她們到里面一看，這故宮里的東西還真不少。有古董，有首飾，有歷史名畫，還有歷史書籍等。她們先參觀了歷史名畫，她們?nèi)齻€姑娘對圖畫研究不是很了解。黃冰教授對她們說：“李娟，徐慧雅，張曉云，你們?nèi)齻€都是我的助手，現(xiàn)在這故宮里的東西太多了，你們不可能一下子都了解完，都學(xué)完。我會在這幾天內(nèi)一樣一樣的講給你們聽?！比齻€姑娘聽了都說：“好，謝謝教授！”
她們先了解的是圖畫——歷史名畫。第一幅是蘭亭集序，這是唐朝的畫家王羲之的杰作，除此之外他還是一名書法家。第二幅是清明上河圖，這幅畫的作者是北宋畫家張擇端。第三幅是蒙娜麗莎的畫像，這一幅是文藝復(fù)興是著名畫家達芬奇的杰作。第四幅畫是向日葵花圖，他的作者是荷蘭畫家凡高。教授講的很認真，三個姑娘聽的也很認真增加了她們對歷史的興趣。
三個姑娘在這半天內(nèi)學(xué)到了不少歷史知識。之后她們都累了，就和黃冰教授回住宿休息了。