第七十章：再次上演煉獄場(chǎng)
這個(gè)時(shí)候。
坐在椅子上的校長(zhǎng)，也有些按賴不住了，甚至都有一種想要沖下去，直接擊殺李想的沖動(dòng)。
可再將目光掃視到零三的時(shí)候。
‘呼~(yú)’
他輕吐了一口氣，整個(gè)人也都放松了下來(lái)，“看來(lái)自己的兒子，沒(méi)有太大的問(wèn)題，也是不錯(cuò)了?！?p> 表情微微多了幾分舒緩在里面。
就再舒緩下來(lái)的時(shí)候。
校長(zhǎng)很快就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方。
他的目光掃視了過(guò)去，正好瞧見(jiàn)場(chǎng)上的茍二和宋鴨二人，都出現(xiàn)明顯不對(duì)勁的地方。
一個(gè)突然瘋了。
一個(gè)突然被人打成重傷，甚至昏迷了過(guò)去。
緊接著。
他又向場(chǎng)上掃了一圈，視乎少了一個(gè)人。
究竟是誰(shuí)少了呢？
校長(zhǎng)搖搖頭，也沒(méi)記起來(lái)是誰(shuí)不見(jiàn)了。
“看來(lái)，這李想隱藏得夠深的呀?！?p> 他摸了摸下巴，皺起了眉頭，也重新審視起李想這個(gè)人了。
根據(jù)先前的，宋鴨和靈狗二人的交待。
這李想屬于弱雞境三顆星的實(shí)力。
那么按照道理來(lái)說(shuō)的話，李想是不可能會(huì)釋放出，如此恐怖令人感到窒息的威壓。
顯然。
在威壓過(guò)后，只有李想還好好的站在場(chǎng)上，并且沒(méi)有受到一丁點(diǎn)的威壓影響。
那么。
這就不得不將準(zhǔn)頭，對(duì)準(zhǔn)了李想本人了。
畢竟就現(xiàn)在而言，李想的嫌疑是最大的，包括斗武廣場(chǎng)之上，還少了一個(gè)人，那么一切的線索，都將指向李想本人了。
“我宣布——”
校長(zhǎng)突然站起身來(lái)，就連聲音都拉長(zhǎng)了幾分，目光橫掃底下，宣布道：“此次無(wú)差別大亂斗比賽，就此暫停！”
此話一出。
全場(chǎng)觀眾頓時(shí)間炸裂。
紛紛表示起了抗議。
這校長(zhǎng)的權(quán)威還挺大的。
咋地？看不起窮學(xué)生贏??！
這個(gè)時(shí)候暫停比賽，是幾個(gè)意思？
抗議抗議~~
隨著抗議聲音越來(lái)越大，全場(chǎng)的觀眾都擺明了不在繼續(xù)買(mǎi)單。
這明顯就是坑害咱們窮苦學(xué)生。
“各位都靜一靜……”
見(jiàn)到校長(zhǎng)的說(shuō)話，臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)自然是坐不住了，連忙出來(lái)維持秩序。
雖然他也沒(méi)有看懂剛才發(fā)生了什么事情。
但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，他也不得不站出來(lái)，將學(xué)校的秩序維持一下。
不過(guò)就現(xiàn)場(chǎng)的這個(gè)情況，貌似作用不是太大。
“就此停止嗎？”
李想嘴角列了一列，望著全場(chǎng)的觀眾，聆聽(tīng)觀眾們的請(qǐng)求，目光向著臺(tái)上的校長(zhǎng)看了過(guò)去，并停在了校長(zhǎng)的身上。
開(kāi)口詢問(wèn)道：
“校長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)這些學(xué)生們的抗議聲……”話音一轉(zhuǎn)，繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候喊停止的話，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)惹眾怒呀？”
……
臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)直接無(wú)語(yǔ)了。
心想：這小子到底會(huì)不會(huì)說(shuō)話，什么叫惹眾怒？校長(zhǎng)就是一校之長(zhǎng)，你丫的不過(guò)就是一個(gè)學(xué)生，還滑天下之大稽，說(shuō)什么惹眾怒，我們偉大英明的校長(zhǎng)，說(shuō)的話就是對(duì)的，他說(shuō)暫停就暫停。
頓時(shí)間。
他的嘴角列了一列，頓感有些好笑。
“行！”
校長(zhǎng)艱難地從牙縫中，硬擠出一個(gè)字，然后對(duì)其底下的比賽人員，宣布道：“無(wú)差別大亂斗，繼續(xù)進(jìn)行?！?p> 為的還是，不惹場(chǎng)下的觀眾朋友們。
畢竟有如此多的合作關(guān)系，都緊緊盯著這場(chǎng)斗武廣場(chǎng)觀看。
如果這個(gè)時(shí)候，繼續(xù)一意孤行，那么后果將是可想而知的。
“還不快感謝校長(zhǎng)。”
見(jiàn)校長(zhǎng)都怎么說(shuō)了。
臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)還能夠說(shuō)些什么，只好連忙打著圓場(chǎng)。
底下的觀眾，那抗議的聲音平靜了一些。
視乎表示，校長(zhǎng)的回答很是讓他們滿意，也間接平息了這場(chǎng)騷亂。
“既然這場(chǎng)比賽還沒(méi)有結(jié)束的話……嘿嘿。”
李想的眼眸一轉(zhuǎn)，視乎想出了什么好點(diǎn)子。
當(dāng)即在心中對(duì)系統(tǒng)吩咐道：“系統(tǒng)，啟動(dòng)遠(yuǎn)程控制傀儡，并下達(dá)命令，開(kāi)啟殘殺模式?！?p> “無(wú)須本系統(tǒng)操控，宿主自己就行的。”系統(tǒng)回應(yīng)道。
“你說(shuō)我自己？”李想微微一愣，立即有新點(diǎn)字，從腦海之中蹦了出來(lái)。
“沒(méi)錯(cuò)?！?p> “那你說(shuō)說(shuō)操作方法，我試一試?！崩钕脒B忙詢問(wèn)道。
“操作方法就是……”
系統(tǒng)解釋道：“看見(jiàn)目標(biāo)頭上的三角符號(hào)了嗎？”
“看見(jiàn)了。”
李想點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道。
他自然知道，系統(tǒng)說(shuō)的三角符號(hào)是什么意思，之前系統(tǒng)已經(jīng)解釋過(guò)了。
相當(dāng)于，是一個(gè)類似于定位符號(hào)的東西，也算是接收主人命令的東西，和接收器差不多一樣。
系統(tǒng)繼續(xù)解釋：“宿主在看見(jiàn)傀儡頭上的三角符號(hào)以后，可用意念傳達(dá)自己想要的命令，任何命令都行，其范圍可達(dá)方圓十公里。”
聽(tīng)完系統(tǒng)這一解釋后。
李想貌似又想出了什么好點(diǎn)子。
“看來(lái)，這玩意就跟那個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的操控感一樣，只需站在原地，那么方圓十里被控制的人群，都可以按照自己所想的，去做了……說(shuō)起來(lái)，還是挺方便的?！?p> 他突然覺(jué)得這系統(tǒng)，也并不是一無(wú)是處，至少在這方面，也不像其他的人工智障一樣了。
他感覺(jué)還是蠻好的存在。
終于有點(diǎn)人工智能的樣子了。
李想將目光轉(zhuǎn)向了被控制的傀儡之上。
本想立馬下達(dá)命令的，可一個(gè)人的力量，去對(duì)抗在場(chǎng)如此多的人，怕是有點(diǎn)小吧？
他搖搖頭，還是決定多控制幾個(gè)。
“一個(gè)人的力量，還是太弱小了，不如在挑選幾個(gè)吧?！?p> 于是。
他將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了零三，“首先就拿你下手吧……嘿嘿?！闭f(shuō)著，便在心中使用了‘初級(jí)傀儡術(shù)’，然后幾秒鐘的時(shí)間，就把零三給控制了。
之后又隨意控制了幾人，差不多三人這么樣子。
他看著被自己控制的這四人，也很是滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意道：“傀儡的人數(shù)又增加了?！?p> 現(xiàn)在他還剩下一人控制傀儡的機(jī)會(huì)。
但這個(gè)機(jī)會(huì)他表示不用，是準(zhǔn)備留下來(lái)，給自己保命的時(shí)候，可以用一下的。
“既然傀儡已經(jīng)控制好了，那么這五個(gè)傀儡該做事情了?！?p> 李想的目光向著觀眾席上看了過(guò)去，并在嘴邊嘀咕道：“徒兒，你就坐在觀眾席上瞧好了，接下來(lái)的高潮部分，即將上演?！?p> 話音落下。
目光微微下沉，整個(gè)人都屏氣凝神，仿佛給人一種，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的感覺(jué)，甚至有一種，暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜。
很是安靜。
安靜得有些詭異。
詭異得令人膽寒。
甚至驚悚。
……
下一秒。
微微抬起目光，眼神之間一道寒光綻放。
緊接著。
他低聲宣布了一句：“開(kāi)始吧！讓這場(chǎng)煉獄場(chǎng)，再次上演。”
一秒過(guò)后。
心中就開(kāi)始對(duì)傀儡下達(dá)了命令：
“開(kāi)始執(zhí)行屠殺！”
話音落下的同時(shí)。
斗武廣場(chǎng)的殺意，逐漸緩慢升起，連極為個(gè)別的觀眾，都能夠感受到蔓延在空氣中的，那股窒息的感覺(jué)。
與此同時(shí)。
被附身的幾人，原本還沒(méi)清楚是怎么回事的時(shí)候，整個(gè)人好像都已經(jīng)失去了意識(shí)，如同木偶站在面前，一動(dòng)不動(dòng)。
這場(chǎng)在觀眾注視下的無(wú)差別大亂斗比賽，即將進(jìn)入高潮。