第十章 真香！
縣一中。
教導(dǎo)主任康閔掛了黃天賜打過(guò)來(lái)的舉報(bào)電話(huà)，臉色黑的跟鍋底一樣，立刻找到了幾個(gè)班主任。
“你們這兩天有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)什么心理引導(dǎo)的事情？”
這幾個(gè)班主任面面相覷。
“我今天早上早自習(xí)的時(shí)候還真聽(tīng)到過(guò)，不少人都在討論呢?！?p> 康閔面色一緊：“還真是？”
“剛剛有人給我打電話(huà)舉報(bào)了，說(shuō)咱們一中外面有人打著考前心理引導(dǎo)的名頭欺騙家長(zhǎng)和學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)騙了兩百多人，斂財(cái)超過(guò)五十萬(wàn)！”
班主任們一聽(tīng)，臉色都變了。
“不是吧，這才幾天啊，就這么多人去做那個(gè)心理引導(dǎo)了？”
“等等，確定這個(gè)心理引導(dǎo)是騙人的嗎？我看我班上那些提起這個(gè)的，精神狀態(tài)都好得很，早自習(xí)比以前精神都集中不少?！?p> 康閔搖搖頭：“給我舉報(bào)的這個(gè)人已經(jīng)咨詢(xún)過(guò)省里的心理醫(yī)生了，人家說(shuō)這就是騙人的，壓根就沒(méi)有什么考前心理引導(dǎo)技術(shù)。
至于學(xué)生的表現(xiàn)，記得以前春晚那個(gè)小品不，你跺你也麻！這些學(xué)生是給忽悠瘸了！這要是迷信心理引導(dǎo)，懈怠了復(fù)習(xí)，那到了高考還不完蛋？”
班主任們一聽(tīng)，想想也是這么個(gè)道理。
“那這事情可就大了。”
“現(xiàn)在就兩百多人呢，得趕緊處理了。”
康閔沉聲道。
“我現(xiàn)在去跟校長(zhǎng)匯報(bào)，你們立刻過(guò)去看看情況?！?p> “要是發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，立刻報(bào)警?！?p> 班主任們知道事情大了，也是連忙往正在進(jìn)行心理引導(dǎo)的位置趕過(guò)去。
而康閔則是來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，把剛才的對(duì)話(huà)跟校長(zhǎng)原原本本的說(shuō)了一遍。
校長(zhǎng)聽(tīng)的臉色都綠了。
這個(gè)事情要是發(fā)酵開(kāi)來(lái)，那就嚴(yán)重了。
要是這些學(xué)生的高考因此受到影響，學(xué)校監(jiān)管不嚴(yán)的責(zé)任是怎么都逃不掉的。
兩百多號(hào)學(xué)生的前途這可不是開(kāi)玩笑的，他這被處分撤職是妥妥的，縣教育局里也不知道多少人得被牽連。
“康閔，你匯報(bào)的很及時(shí)。”
“快去查查現(xiàn)在學(xué)生們的情況，準(zhǔn)備證據(jù)，我這里直接跟警察局聯(lián)系，絕對(duì)不能讓那個(gè)騙子跑了?！?p> 康閔點(diǎn)點(diǎn)頭，也是匆匆離開(kāi)。
校長(zhǎng)則是把這件事通告了警局，這才稍微松了口氣，擦了把汗在辦公室里左右踱步，然后又是一個(gè)又一個(gè)的電話(huà)打出去，處理著這次的事態(tài)。
……
……
此刻，在凱旋門(mén)的附近，至少幾十個(gè)家長(zhǎng)圍在這里，為他們的孩子進(jìn)行報(bào)名。
還有已經(jīng)付過(guò)款，趁著早自習(xí)間隙來(lái)到這里接受心理引導(dǎo)的學(xué)生。
乍看起來(lái)，那是烏泱泱的一片人，分外熱鬧。
縣一中趕過(guò)來(lái)的幾個(gè)班主任，看到這一幕簡(jiǎn)直冷汗都要嚇出來(lái)了，一個(gè)個(gè)的心里恨不得給康閔跪下來(lái)叫爸爸了。
這要不是康閔及時(shí)告訴他們這件事情，這事情爆出去，他們這些班主任全都得吃不了兜著走，很可能職業(yè)生涯就多出了一個(gè)抹不掉的污點(diǎn)。
謹(jǐn)慎起見(jiàn)，他們也是在旁邊聽(tīng)了一會(huì)，想看看這個(gè)心理引導(dǎo)究竟是什么把戲。
只聽(tīng)見(jiàn)附近的幾個(gè)家長(zhǎng)在交談。
“老黃啊，這個(gè)什么心理引導(dǎo)真的有用？我怎么看著不太靠譜啊，這不會(huì)是什么氣功騙子吧？”
“哎呀你就信我吧，來(lái)這里絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，這何止是有用，這是奇效啊！相禹大師這可不是什么氣功騙子，正兒八經(jīng)的康奈利大學(xué)心理學(xué)研究生。
至于效果怎么樣，那我家孩子親身感受，跟我說(shuō)有把握一個(gè)月提二三十分！”
“可這價(jià)格，一百塊一次是不算貴，不過(guò)一個(gè)月也要三千塊了……”
“三千塊還不便宜？這可是高考，三千塊換一分都有的是人換，別說(shuō)是三千塊換幾十分了。聽(tīng)我一句勸，趕緊的報(bào)名，這每天做這個(gè)估計(jì)也挺累的，相禹大師萬(wàn)一報(bào)名滿(mǎn)了，那你后悔藥都沒(méi)地方買(mǎi)去?！?p> “也是，我先報(bào)名！”
在家長(zhǎng)們交談的同時(shí)，十幾個(gè)學(xué)生也是在相禹的引導(dǎo)下走過(guò)凱旋門(mén)。
這里面已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的，還是滿(mǎn)臉的舒坦。
“爽啊?！?p> “平時(shí)學(xué)習(xí)是痛苦，頭發(fā)都噌噌的掉。有了這個(gè)心理引導(dǎo)，那學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是享受，學(xué)一整天都不累，比之前學(xué)一個(gè)禮拜都有用！”
第一次體驗(yàn)的，更是震驚到極點(diǎn)。
“臥槽，我覺(jué)得我這跟BUFF被加滿(mǎn)了一樣，這狀態(tài)也太好了吧?！?p> “兄弟，我真得謝謝你拽著我來(lái)。要不是輩分不能亂，我都想跟你親上加親，讓你叫我一聲爸爸了！”
幾個(gè)班主任在旁邊看下來(lái)，越看越是后怕。
這也太夸張了。
相禹引導(dǎo)著學(xué)生走過(guò)凱旋門(mén)的過(guò)程，由于他們沒(méi)有親身感受，看著感覺(jué)真就跟所謂的氣功差不多。
這些家長(zhǎng)和學(xué)生的言論，也是把所謂的心理引導(dǎo)吹的神乎其神。
這感覺(jué)就像是傳·銷(xiāo)了。
眼看著家長(zhǎng)們紛紛上去掏錢(qián)，又有一批學(xué)生要接受引導(dǎo)，班主任們?cè)僖舶崔嗖蛔×恕?p> 他們擠入人群，對(duì)著相禹喝問(wèn)。
“你是誰(shuí)？你在這做什么？！”
“誰(shuí)給你的資格在這里開(kāi)什么心理引導(dǎo)的？”
“我警告你，現(xiàn)在立刻停止，把你騙的錢(qián)都還回去！”
相禹愣了一下：“你們是？”
旁邊的學(xué)生和家長(zhǎng)給出了回答：“?。坷蠋?，你怎么來(lái)了？！”
這幾個(gè)班主任沒(méi)好氣的道：“我們?cè)俨粊?lái)，你們就被人坑的入土了?！?p> “不是，你們這些學(xué)生也都是這么大的人了，各位家長(zhǎng)你們也是，怎么就被一個(gè)騙子給騙成這樣？”
相禹這才了然，原來(lái)這幾個(gè)都是學(xué)校的老師啊，這反應(yīng)還挺快的。
不過(guò)他們來(lái)了也好。
凱旋門(mén)的效果如果得到了學(xué)校的認(rèn)可，能夠從學(xué)校層面開(kāi)始推廣的話(huà)，自己獲取奇跡點(diǎn)數(shù)的速度還可以再突飛猛進(jìn)。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)這兩天的積累，相禹的奇跡點(diǎn)數(shù)已經(jīng)超過(guò)了三百點(diǎn)，里面大部分是來(lái)自學(xué)生，小部分是來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)。
但是整個(gè)縣一中的學(xué)生總數(shù)應(yīng)該是超過(guò)三千人，光是高三一個(gè)年級(jí)就超過(guò)一千人。
畢竟不是人人都會(huì)相信心理引導(dǎo)的說(shuō)辭，也不是人人都能夠接受這個(gè)價(jià)格，所以來(lái)到凱旋門(mén)的學(xué)生還只是整個(gè)縣一中的小部分。
可如果能從學(xué)校的層面來(lái)推動(dòng)，有官方信譽(yù)的背書(shū)，那這個(gè)速度就快多了，兌換出下一個(gè)奇觀(guān)圖紙的時(shí)間點(diǎn)也能夠提前很多。
懷著這樣的心思，相禹對(duì)幾個(gè)班主任笑了笑，解釋道：“幾位老師，我不是騙子，我真是康奈利大學(xué)心理系的研究生，不信的話(huà)可以看看我的學(xué)生卡，在網(wǎng)上也可以查到。”
班主任們不屑一顧：“你就別唬人了，我們已經(jīng)咨詢(xún)過(guò)省里的權(quán)威心理醫(yī)生，根本就沒(méi)有什么所謂的考前心理引導(dǎo)，更沒(méi)有你宣傳的這種神乎其神的效果?！?p> “也不用查什么信息，你來(lái)騙人之前肯定是把什么都準(zhǔn)備好了的?！?p> 相禹呵呵一笑：“可是體驗(yàn)過(guò)的學(xué)生們都說(shuō)好，昨天的小考成績(jī)他們也確實(shí)有很大提升?！?p> “這么大的學(xué)生也不是小孩子了，還有家長(zhǎng)在這里，不至于連一點(diǎn)分辨是非的能力都沒(méi)有吧?！?p> 一旁的學(xué)生家長(zhǎng)們也是紛紛點(diǎn)頭。
班主任們看到這一幕都?xì)庑α?，沒(méi)見(jiàn)過(guò)被人賣(mài)了還要數(shù)錢(qián)的。
相禹也猜出了他們的想法。
“這樣吧，口說(shuō)無(wú)憑，我是不是騙子，心理引導(dǎo)有沒(méi)有效果，要不幾位老師也都來(lái)親身體驗(yàn)一下？”
“要是你們體驗(yàn)過(guò)后覺(jué)得沒(méi)效果，我當(dāng)場(chǎng)退款走人，怎么樣？”
幾個(gè)老師對(duì)視一眼。
坦白說(shuō)，他們也很納悶為啥這些學(xué)生和家長(zhǎng)把這個(gè)心理引導(dǎo)吹成這樣。
他們還真是挺好奇的，好奇這個(gè)看起來(lái)就不靠譜的心理引導(dǎo)是怎么騙到這么多人的。
真就這么多傻逼的嗎？
這也能騙到？
他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里都是一個(gè)想法：”我就是從這跳下去，我也不可能跟這些人一樣被騙，說(shuō)這個(gè)心理引導(dǎo)有效哈?！?p> 接著，他們就用看好戲的目光看著相禹，還在吐槽相禹的手勢(shì)。
“真就是跳大神呢，還是在這指揮樂(lè)隊(duì)呢，還是跟電影里一樣玩催眠啊？”
相禹也就笑笑，引導(dǎo)著他們往前走。
等到走過(guò)凱旋門(mén)的瞬間，這幾個(gè)班主任的表情驟然凝固。
下一刻，他們好像看到了新世界一樣。
最近出卷子的疲倦煙消云散。
因?yàn)樯狭四昙o(jì)而遲緩的大腦，又變得清明了起來(lái)。
整個(gè)人的精神狀態(tài)好像又回到了最巔峰的時(shí)候，被打磨的失去銳氣的心，忽然又涌出了澎湃的自信！
“這，這……”
“我感覺(jué)現(xiàn)在讓我講一堂課，足以媲美那些省里的示范課程！”
“這，這也太神了吧？真香！”