第83章 掉鱗
格蘭覺得就算沒聽懂也沒關(guān)系。
“總之就是要找條龍來教蜥蜴人龍語?！彼苯诱f出了自己的要求。
這對瑞德來說很好理解。
“那該怎么找？吾完全沒有頭緒。”
“瑞德大哥，你能找到格林祭司那樣的龍嗎？”格蘭覺得霜龍一脈的龍種在這方面可能有天賦。
瑞德贊同似地講道：“綠龍的確是個(gè)好龍選，在這方面她比蜥蜴人的‘龍神’還厲害?？墒撬F(xiàn)在有事要忙啊...哦，原來汝是這個(gè)意思啊，讓她不需要忙就行了?！比鸬抡宫F(xiàn)出一幅心領(lǐng)神會(huì)的模樣。
“我什么意思？”格蘭有點(diǎn)聽不太懂。
“汝是想說現(xiàn)在去把綠龍的孩子搶過來，綠龍肯定會(huì)跟來龍谷吧?！背帻埖拿嫔兊媚??！半m然說這對綠龍不太好，但若是汝堅(jiān)持，那也只能這樣做了?！?p> “哈啊？”格蘭想不到瑞德會(huì)用如此粗暴的辦法。他絕對不想跟格林結(jié)仇，更不可能綁架賽恩。
所以瑞德的這個(gè)提案...
“駁回，肯定不能做這種事。而且我是想知道瑞德大哥是否認(rèn)識(shí)其他霜龍一脈的龍?！备裉m將自己的話語解釋清楚。
“是嘛，吾就覺得這種想法不符合汝的風(fēng)格。不過霜龍一脈的龍吾真沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)，那些龍現(xiàn)在也沒法找來。除非用那個(gè)辦法...”瑞德欲言又止。
格蘭已經(jīng)猜到瑞德想做啥了，他又想用強(qiáng)硬的辦法。于是急忙講道：“算了算了，反正格林祭司之后會(huì)過來，在她來之前就先由我來教那些蜥蜴人吧。”
瑞德關(guān)心道：“汝要去做嗎？不會(huì)有困難么?！?p> 格蘭反問道：“當(dāng)然有困難啊，你們倆能幫忙嗎？”
瑞德與斯頓立刻用任重道遠(yuǎn)的眼神看著他，說道：“吾等將在精神上支持汝，也盡量在實(shí)際行動(dòng)上支持汝。”
“是嗎，那真是謝謝你們咯?！备裉m毫無謝意地講道。他清楚瑞德打架很厲害，但在這種事上面派不上用場。
在商量完后，格蘭回到前些天住的石洞里，打算整理思緒。
他盯著洞頂?shù)膸r石，感覺非常頭疼。
“自己教啊...靠啊，這怎么教嘛?！备裉m覺得連自己摸不清楚龍語這玩意，哪能教得好蜥蜴人們。
這時(shí)他看向洞外空曠的景色，盤算起來：【教龍語怎么想怎么累，我干脆開溜算了。反正也不欠蜥蜴人們，還幫它們解決了獅蝎，掃除一個(gè)威脅。】
然后他又開始嘆氣，想道：【可這樣很難受啊，蜥蜴人們是我?guī)睚埞鹊?，我多多少少都有?zé)任要讓它們活得更好。】
格蘭躺在石地上，閉上雙眼，他覺得有種壓力大導(dǎo)致的胃部絞痛。
“真?zhèn)X筋啊...算啦，先硬著頭皮去弄吧，弄錯(cuò)了再換方法?！?p> 他終于想清楚了，于是便爬起身準(zhǔn)備去做事。
起身時(shí)他感覺摸到了一塊硬物。
格蘭將硬物抓到手里，這是他的鱗片，最近因壓力大而脫落的。
格蘭摩挲著手中的鱗片，感到非常不安。
“以后我該不會(huì)掉鱗片掉到全身禿掉吧...”
他感覺一股寒意從全身竄過。
【絕對不行，我要在成為禿龍前趕快跑路。哪怕不能回原來的世界也得找個(gè)安逸的活法?！?p> 格蘭對教蜥蜴人龍語有了十足的干勁，這都是為了避免被壓力整成禿龍。
他可不想被叫禿龍格蘭。
想到這里，格蘭迅速離開洞窟，在龍谷外的河流邊找到蜥蜴人們。
他讓其他蜥蜴人將大齡蜥蜴人找來。
大齡蜥蜴人以為格蘭找他有大事，于是急忙趕來。
格蘭看著它，在心里笑道：【居然這么有學(xué)習(xí)的熱情，跟我不一樣?！?p> 實(shí)際上大齡蜥蜴人根本不知道格蘭想做什么。
大齡蜥蜴人急切地問道：“代理谷主大人，請問有什么事嗎？”
“是這樣的，我覺得你們說的龍語不夠流暢，想教你們能跟龍種對話的龍語?！?p> “流暢的龍語，這...”大齡蜥蜴人面露難色。
格蘭關(guān)心道：“咋啦？”他覺得這蜥蜴人有心事。
“我們的龍語是‘龍神’大人教的?！贝簖g蜥蜴人還記得龍神活著的時(shí)候，好像跟它們說龍語能講到這個(gè)程度就足夠了。
格蘭理直氣壯地講道：“龍神’已逝，我自然要幫它完成未完的事業(yè)。‘龍神’肯定也希望你們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的?！?p> 這個(gè)義正言辭的家伙實(shí)際上只想趕快教完接著拍拍屁股走人。
大齡蜥蜴人被格蘭的道理整懵逼了，它回憶不起‘龍神’具體是怎么講的了，似乎也是這般有道理。
【我們果然沒信錯(cuò)龍，黑龍大人就是我族新的‘龍神’】
大齡蜥蜴人激動(dòng)地講道：“嗯，代理谷主大人說得對?！?p> 格蘭有點(diǎn)驚訝?！菊O，這就信啦，還以為要花很多心思才能說服它，沒想到它們竟如此熱愛學(xué)習(xí)?！?p> 于是格蘭便對大齡蜥蜴人展開對龍語的教學(xué)。
他打算先教會(huì)它，然后再讓它手把手去教其他蜥蜴人。學(xué)會(huì)的蜥蜴人再當(dāng)教師，去教導(dǎo)沒學(xué)會(huì)的蜥蜴人。
在理想情況下，這樣做事的效率會(huì)高很多，還能讓他盡快脫離此事。
然而，
格蘭在最初就碰壁了。
他發(fā)現(xiàn)大齡蜥蜴人很容易理解一些龍語所指的事物，但就是講不出來。
“你不能講得通順點(diǎn)嗎？”
“我...很想...可...不行。”大齡蜥蜴人用蹩腳龍語講道。
“那好...你換回...蜥蜴人語...可別講了?！备裉m自嘲似地模仿道。
他花了半小時(shí)去糾正大齡蜥蜴人，結(jié)果還是糾正不了。
他現(xiàn)在覺得心力交瘁，已經(jīng)不想教龍語了。
這讓格蘭萌生出一點(diǎn)奇怪的想法。
【干脆把賽恩綁過來算了，到時(shí)候教它說謊話糊弄格林祭司...還是算了，感覺只會(huì)被格林祭司暴揍一頓?！?p> 大齡蜥蜴人見到格蘭不高興的模樣，便開始認(rèn)錯(cuò)。
“抱歉，我的笨拙給您拖后腿了。”
格蘭緊盯著大齡蜥蜴人。他能看出大齡蜥蜴人很努力在學(xué)，但就是學(xué)不會(huì)。于是安慰道：“今天先到這里吧，龍語不是一時(shí)間就能學(xué)會(huì)的，我們慢慢來吧?！?p> 【雖說我就是一時(shí)間學(xué)會(huì)的，但那是系統(tǒng)開掛，不一樣的。以蜥蜴人的智力學(xué)到現(xiàn)在的程度已經(jīng)很厲害了。】
格蘭安撫完大齡蜥蜴人，并結(jié)束今天的課程。
這讓他感覺輕松很多，玩樂似地觀察起蜥蜴人們的行動(dòng)。
然后注意到有些蜥蜴人拿著碎石正在河流邊捕魚。