沒說完

　　我有很多想分享的，基本都是傾訴

　　進了校門是停車場，然后是三棟教學樓，小賣部，后面是操場，宿舍，最后面是食堂，走路的話從教學樓到食堂要走六分鐘，小賣部大概在一半的位置，三分鐘就到了，很小，跟我初中學校的廁所差不多大，而且服務(wù)不是很友好，但是現(xiàn)在關(guān)門了，還沒有人去經(jīng)營，在學校里嘴巴很空。

　　那就來說說我自己吧，我高一的時候，剛開始學覺得還好吧，一共有22個班，然后我是在20班，1到6班是重點班，教學樓一共有五層，第五層是1到4班，然后是5到8，9到12，13到17，18到22，我的班主任是剛畢業(yè)的大學生，教語文很年輕，我現(xiàn)在覺得在處理班級事務(wù)方面有一點點太溫柔了，經(jīng)驗不是很足，班里亂亂的，然后班里分的老師，數(shù)學老師也是新來的大學生，英語老師是實習，沒有什么經(jīng)驗吧，然后上課感覺很，水，也不是很恰當，就是我不太滿意，聊天開玩笑占比很大部分，管理紀律一小部分，印象很深的就是物理老師，很不負責任，一道題講了三遍三個答案，然后生氣了就開始說班里的人沒有聽的，沒有學的，有一節(jié)課，他說他嘴口腔潰瘍，讓我們自己小組討論，我實在不會那個卡車拉木桶的題目，我也不知道那個受力分析，我們組也沒人會，結(jié)果那個學期期末考試就考的卡車拉木桶，然后我就記到現(xiàn)在，還有一次，他說先預習五分鐘嗯，加速度實驗，結(jié)果他一直讓看了35分鐘書本，到最后五分鐘，一下講完了，又叫討論了，我受不了了。每節(jié)課他都得叫人起來唱歌，不唱的還會花很長時間勸，我真的不知道怎么形容了→_→。高一第一學期最后一節(jié)物理課他說最后一節(jié)課，下學期就分班了，然后那節(jié)課就讓想唱歌的上來唱歌，他唱了一首都選c，誰知道那不是最后一節(jié)，后面的物理課也是唱歌，然后最后三節(jié)物理課都唱歌，我的物理一塌糊涂。

　　那學期我也不怎么想學，當時的時間表就是12點放學，然后12點半回來午休到1點10分好像，然后開始午練到兩點，我只好讓我媽媽給我送飯了，早讀從6:30讀到七點，從七點讀到七點半，沒人看，然后我7:20就趴在桌子上睡覺，午休能睡到一點半，其他的老師也不怎么樣感覺很不負責，感覺他自己都不會╮（﹀＿﹀）╭，我也不樂意聽，越來越想念初中的老師

　　我和我的同桌處成朋友了，不過后面因為分班就斷了，下學期就沒有再交朋友了，我感覺我的精神有一點奇怪，變得不太正常了，莫名的想哭，莫名的情緒低落，很喪

　　下學期我選了物化地，一班到四班是物化生重點班，五班是物化地重點班，六班是文科重點班，七班到17班都是物化生，18，19是物化地，20是物地生，21是物化政，22是文科，我在18班，還是那個班主任，數(shù)學老師也沒變，英語老師換成了一個很老的人，我知道他，他年輕的時候在東校，然后年老的時候又調(diào)來北校了，上學期班級平均分他教的英語兩個班是倒數(shù)第一倒數(shù)第二，我上學期的班英語是倒數(shù)第三，大家都說他擺爛了，馬上退休了，也不上心，確實，一套英語試卷，兩節(jié)課做，做完的對答案也不講，上課在英語書上勾勾畫畫，然后就給看電影，我也不知道在英語課都來干什么的，地理老師是一個大概30歲的女士，教的也可爛了，感覺她自己都不知道，我快要瘋掉了，這個班有很多調(diào)皮的人，很亂，紀律管也管不住，就是很煩很煩，然后我的好朋友黃悠然在東校的重點班，因為成績好受到了一點排擠，可怕的高中π_π。排位置我一直在邊邊，很生氣，不是我高中的那種平移，也不是按成績選位，是老師安排沒辦法π_π，我坐在第一排門邊，冬天都要凍成老寒腿了，又坐在窗戶邊反光，看不清黑板，整個人都很喪，感覺被世界拋棄了。

　　學校喜歡物化生，覺得物化地都是來混的，也不上心，然后歧視也蠻嚴重的，心累，這個學校有一個不成文的規(guī)定，每次考試把書本到走廊，你不偷別人的，就會有人來偷你的，我的物理和化學的一本圖書慘遭毒手，七八十塊錢呢，我買了全套的，丟了這兩本，可心疼，我想偷別人的，可是我發(fā)現(xiàn)沒有幾個人買，我又在拼多多上買補上了，然后我的化學書又被偷了，瘋了都快，我問我表姐借了，后面我學聰明了，我的物理的必刷題的狂k重點不見了，我直接偷了別人一本，我也變成壞蛋了(′;︵;`)

　　當時成績就真的是很爛很爛，然后加起來也能有個400分吧，就爛到高二了，到了19班，這個班主任是從東校轉(zhuǎn)過來的，也是快退休了，很嚴，非常非常難受，整個高二都是英語霸凌，關(guān)于她的事跡，有很多經(jīng)典的，剛來的時候想樹立一點威嚴，本來安排了兩組輪班的換水，結(jié)果有任務(wù)的男生出去玩，她就叫了班里正在睡覺的人去換，那個人很困就拒絕了，她就說是什么班主任的威嚴不可侵犯什么的，讓他去外面罰站，站了一上午，然后還讓學校給他了一個頂撞老師的處分，還讓他寫了檢討當眾念，我們都知道她很嚴了。我討厭她，她很雙標，我在這個班里也是和同桌成了朋友，我的這個朋友吧，或許是家里有錢，也或許是什么原因，我也不知道，班主任把他叫出去，跟她說周五和周六的晚自習，讓她去外面補課，好好把成績提上去，我一聽以為這個班主任這么好，然后過了三個星期之后，我跟我爸媽說，我也想補課，然后我爸媽跟班主任請假，班主任死活不同意，發(fā)了好多條語音，就是不同意，然后第二天我去辦公室里問她，為什么不同意？她反問我是不是我朋友跟我說的，我怕連累我朋友，我就說不是的，是我翻看了群里的請假記錄，只有她一個人，每周五周六請假，而且已經(jīng)三個星期了，然后她就勉強松口，讓我周六晚自習出去補課，然后我說，我想跟他一樣周五也出去補課，然后他就說我朋友也周五也不準去了，每周只能周六去。我感覺我很厲害，我爸媽都沒解決的事，我去就說成了。

　　教師節(jié)的時候，每個人交十塊班費，她讓班委出去給所有任課老師買禮物，順便把元旦也說了吧，元旦是強制交十元班費買禮物，班里同學都很抗議，班長兩頭勸，最后還是強制交，順便把空調(diào)說了吧，一天20多，八塊錢1度電，一天大概24吧，平均每個人每天不到五毛錢，所以經(jīng)常收班費，討厭這個學校<(ToT)>

　　接著運動會，她讓班里面很多人贊助水，本來直接跟班長說什么就好，非要直接打電話給學生家長，家長以為是學校任務(wù)，買了1000多的水，有一個家境很好的男生說要請全班同學喝奶茶，她把人叫過去，讓人多買7杯，一樓的所有班主任和機組主任也算上，真服了(；一_一)。運動會辦完有很多飲料沒喝完，暫放辦公室了，學生去搬的時候她不在，然后學生搬到教室里了，她走到教室里說學生沒有情商，因為學生搬的時候，辦公室里面有很多老師，學生也沒問老師喝不喝紅牛，還說這么多老師看他搬飲料他不一人給一瓶，沒情商。等走了，班里就是一直罵她，運動會一毛不拔，白喝了奶茶，還過來說別人

　　我是在猶豫，先吐槽數(shù)學老師好，還是先吐槽同學好，還是先吐槽同學吧。我咳嗽很多痰，然后午休的時候，也就是趴在桌子上睡覺，然后我我怕吵到別人休息一要咳嗽，我就使勁往回憋，我也沒睡好，迷迷糊糊的，突然有一個人使勁拽我，把我給拽起來了，然后說我吵咳嗽別人睡覺，發(fā)出奇怪的咕嚕咕嚕聲，那我就不能睡，我整個人很懵，咳嗽往回憋就是這個他說的奇怪聲音吧，然后沒辦法就呆坐著看著鐘，要咳嗽一直憋著指著午休結(jié)束的那一刻，我終于敢咳嗽了，他又生氣了，然后就在班里說，誰要是吵大家睡覺，那她就不該睡覺，大部分都是農(nóng)村孩子，也沒人說話，然后他就氣著出去了，等午練結(jié)束，班長跟班主任說，班主任出乎意料沒批評他，就說大家要相互體諒之類的，班長避重就輕，可能光說他在班里說了一句不恰當?shù)脑?，也沒說欺負我(╥﹏╥)，也沒人給我道歉。這個男生脾氣很倔，就是那種不怕事，有人給托底的感覺，我覺得先說他在吐槽數(shù)學老師更好一點

　　數(shù)學老師也是新來的，很年輕，年輕氣盛，會把情緒帶進班級，然后教學的也不怎么樣，他講圓錐曲線的時候只講到韋達定理，后面的就說大家根據(jù)能力自己對答案，每次講題就問哪題要講，大家說了，他還不高興，嫌棄簡單，午練也不批改，作業(yè)也不管，也就是很擺爛的那種，后面下課鈴響了，數(shù)學老師不讓大家走，因為黑板上有個同學的題錯了，這個男生直接跟數(shù)學硬剛，指著他鼻子說那個同學題錯了，跟我們有什么關(guān)系，又說他午練也不批，上課一問問題就說簡單不想講，然后數(shù)學老師直接揪著他的衣領(lǐng)，讓要去找班主任，數(shù)學老師也被班主任教過，然后我以為這個男生要背一個頂撞老師的處分，沒想到這件事情只是這個男生在教室外面站了一上午，聽同學們議論辦公室很多老師在替這個男生說好話，班主任也沒懲罰他，我感覺他可比不去搬水罪名大的多，但是一點事都沒有，很不公平吧，雖然他之前睡覺的時候拽我，一碼歸一碼，數(shù)學老師以后上我們班的課，心里邊都有疙瘩了吧。

　　整個高二一整年，英語老師管的特別特別嚴，流動紅旗就是每周必拿，不拿就要把班里人都罵一頓，后來才知道班主任有獎金，如果扣分，她就讓班里人去求那個扣分的同學，很不光彩，但是沒辦法。墻角兩邊是大家放書的地方，有幾張破破爛爛的試卷，在過道上，班主任過來問我，是我的不？我說不是的，是從這一堆書上面掉下來的，她不相信，又問了我前面的一個人，是不是？我前面那個同學說不知道，然后她就讓我下課給弄干凈，我就特別委屈，我感覺自從我去她辦公室跟他說了之后，她一點都不相信我。就是選團員也不是之前那種民主投票，就是她說是誰就是誰，班里她和數(shù)學老師辦補課班，收費也不便宜。上學期我感覺我有一點小抑郁，感覺看到了很多不公平的事情，有一種無能為力的感覺，有一點躁郁，有一點雙相，整個人半死不活，也不想說話，很悲觀，老師一找我談話，就是說我性格不好，應(yīng)該多交朋友，感覺他們都不在乎我的價值，我高二第一學期期中考了526嘞，后面一直掉掉到300多，化學都考20，沒有一個老師找過我，說我成績退步，一找我就說我性格不好，就把自己給封閉起來。我在父母和黃悠然面前都是很正常的，可是我也感覺很累，究竟哪個才是真的我，很擰巴。也不是很想活下去，本來想跳湖的，我家樓底的那個，出乎意料的是，我當晚去的時候人來人往的特別多，等了很久也沒有機會，我就上去了，我又想，不然還是從樓上往下跳吧，結(jié)果寫遺書的時候幾遍都不滿意，要不是字太難看了，要不然是內(nèi)容太矯揉造作了，一氣之下，在網(wǎng)上買了字帖，然后我就開始練字了，也開始慢慢的提升作文水平，后來就慢慢淡了死這個想法，高二下學期就開始補課，有一點效果吧，數(shù)理化真的是加起來都不到100分，能變成100分多一點，然后高二期末好像考450多，我都對自己不抱什么期望了，能活下去就是萬幸了。

　　還有化學老師，上她課非常的無語，因為有時候講錯了被同學指正的時候有50%的概率，她不知道自己錯在哪了，同學上課問的問題，她都說回去想下節(jié)課再告訴他，PPT給的答案和她講的答案不一樣，她就說自己講錯了，按照PPT過程又講了一遍，結(jié)果一個同學拿著教輔，說這道題和PPT一樣，PPT過程錯了，她才發(fā)現(xiàn)自己的是對的，那節(jié)課下課的時候，班里人都炸鍋了，都懷疑她是不是冒充的老師。