第九章 萬(wàn)事通
李若芋為此思考了一個(gè)晚上。
決定把在hip 工作的林軒媽媽叫回來(lái)簽名，原因是她抽身回來(lái)的時(shí)間更多。
可是一接通電話她就錯(cuò)了。
嘟嘟嘟，滴。
“你好，是江媽媽嗎？”這個(gè)稱謂是李若芋翻了林軒的日記看到的。
電話另一頭緩緩傳來(lái)了聲音“是軒軒啊，找媽媽什么事呢？”
江媽媽在工作室里正處理著新的文件，接到李若芋的電話后，連忙將秘書(shū)請(qǐng)了出去。不過(guò)她也很意外，軒軒已經(jīng)很久沒(méi)這么叫過(guò)她了，不過(guò)仍是親切十分的。
“媽媽很久沒(méi)見(jiàn)你了，很想你呢！”
李若芋從林軒的日記知道江媽媽是一個(gè)古板而愛(ài)開(kāi)玩笑的人，從來(lái)都不會(huì)說(shuō)肉麻的話，轉(zhuǎn)念一想這可能是江媽媽在試探自己。
李若芋也是想哭又哭不出，沒(méi)想到林軒媽媽這樣精明。她嘆了一口氣，換了一種語(yǔ)氣。
“媽，我因?yàn)榕c同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，被老師罰檢討了，我已經(jīng)知錯(cuò)了。但檢討要簽名。”
電話另一頭知曉是兒子林軒沒(méi)錯(cuò)，立刻回答道。
“好吧，兒子。你聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在我還沒(méi)時(shí)間回去，還得等一陣頭空閑下來(lái)。你讓小黃簽吧。”
李若芋嘟了一下嘴，發(fā)出“好吧?！?p> 便由江媽媽先掛下了電話。
李若芋也發(fā)現(xiàn)林軒是多么的孤獨(dú)，遇到的事情往往都得自己解決，她不清楚林軒是怎么一路過(guò)來(lái)的。
但有一個(gè)堅(jiān)毅的少年總在她面前浮現(xiàn)。
之后李若芋只好讓小黃代簽。
…….
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼到了周末。
李若芋早早地到了學(xué)校。
一大早，她隨手里的掃走將學(xué)校的大門前的灰塵趕盡殺絕。
陳耀軍晚了半小時(shí)才到，這讓李若芋雖是預(yù)料之內(nèi)，卻讓她十分的惱怒。
“喂，陳耀軍。這時(shí)候你還遲到?”
她用掃走驅(qū)趕了一下還沒(méi)睡醒的陳耀軍，陳耀軍才極不情愿地拿著掃把打掃起來(lái)。
身著白衣的李若芋硬像一個(gè)清潔大使一般。
手中的掃把起起落落，像進(jìn)行一場(chǎng)不知名的演奏般，隨即李若芋還哼起了歌來(lái)，打掃得更加有韻律感起來(lái)。
“林軒，你怎么在這?”一個(gè)身著青綠色的連衣裙的女生，衣著雖是很普通的樣式，在其身上卻分明奪人眼球。這樣的小家碧玉的形象無(wú)疑就是蕭湘了。
“你好啊，蕭湘。額，這是被老師罰的。都怪這貨。”說(shuō)著她指了指陳耀軍。
“好吧，那我先進(jìn)去了，快遲到了。你也得快點(diǎn)了?！笔捪嬲f(shuō)完便走去階梯教室了。
李若芋可不想那么早進(jìn)去，太無(wú)聊了，寫(xiě)作文又不是一節(jié)課就能提高的。
更何況她掃地掃出了一種境界，還有一種愉悅的節(jié)奏。
整整過(guò)了一個(gè)小時(shí)，她才準(zhǔn)備進(jìn)入階梯教室。
李若芋踏入了鋪有紅色地壇的室內(nèi)。不巧的是，她的腳步聲，吸引了很多雙眼睛。
連教課老師也沒(méi)有除外。
“呃，這位同學(xué)可知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了?！崩蠋熂傺b咳嗽幾聲，緩解在場(chǎng)尷尬的氣氛。
李若芋回答了一聲“哦?！北阏业轿恢米铝?。
很多學(xué)生都議論著李若芋遲到的事。
教課老師喊了好幾句“安靜”才讓大家重新安靜下來(lái)。
李若芋聽(tīng)著老師數(shù)十分鐘枯燥的作文訓(xùn)練，不久后便睡著了。
身后的蕭湘看著如此頑劣的李若芋，認(rèn)為李若芋是個(gè)不尊重師長(zhǎng)的壞學(xué)生。
等到老師，準(zhǔn)備叫同學(xué)拿紙做練習(xí)時(shí)。
身旁的一位不知名的戴著方形眼鏡框的女生拍醒了李若芋。
迷迷糊糊的李若芋醒來(lái)一無(wú)所知，聽(tīng)完了戴眼鏡女生的解釋依然半解半懂。
眼看教課老師朝李若芋的方向走來(lái)，旁邊的女生也沒(méi)有多余的筆。
一只白皙的手拿著一支筆，出現(xiàn)在李若芋面前。
李若芋微笑“謝謝?！北悴倨鸸P來(lái)，大作一番。
她迅速地完成了任務(wù)，并且用了兩種極難掌控的高超的寫(xiě)作手法。
想教訓(xùn)李若芋一番的教課老師，徑直來(lái)到李若芋跟前。他出題的內(nèi)容全是來(lái)自李若芋因?yàn)闆](méi)來(lái)而沒(méi)有聽(tīng)到的部分。
可他不知李若芋沒(méi)來(lái)的部分沒(méi)聽(tīng)到，但更甚的是來(lái)了也什么都沒(méi)聽(tīng)。
可他拿起李若芋的作文，先是被完美的一段開(kāi)頭所驚艷。但他努力克制自己，不斷的將眼光放尖挑刺兒，卻依然找不到瑕疵。毫無(wú)耐心的他便裝作什么也沒(méi)看到的樣子離開(kāi)了。
這名教課老師認(rèn)識(shí)蕭湘，拿起蕭湘的作品，故意大喊三句“妙哉”，看了一眼李若芋便離去了。
李若芋知道是蕭湘借給了她筆，很是感謝蕭湘。但蕭湘最不齒的就是不嚴(yán)于厲己的人，所以也沒(méi)多搭理幾句便離開(kāi)了。
李若芋接到了通知“兩天后要參加市級(jí)作文聯(lián)賽的三輪淘汰賽”
......
日子如期而至，李若芋收拾好了寫(xiě)作的工具。
她在敞亮的比賽一號(hào)場(chǎng)地完成自己一直以來(lái)最得意的作品。而今天比賽的內(nèi)容也與她先前所思考的大致相同。
在她想來(lái)，周圍毫無(wú)人存在的影子，有的是一片由各種寫(xiě)作素材變成的一朵朵祥云。她的心又靜到動(dòng)，亂到沉到碎，不斷轉(zhuǎn)換，筆鋒卻仍未停下。
當(dāng)指針定在離比賽結(jié)束的時(shí)間僅一刻度的距離時(shí)，筆剛好落。而一個(gè)完美的作品各個(gè)部分渾然一體地恰到好處。
現(xiàn)場(chǎng)作文評(píng)改后，李若芋與蕭湘再以滿分雙雙晉級(jí)。
之后剩下的兩次淘汰賽。李若芋也是穩(wěn)居第一，而蕭湘因一次失誤總分比李若芋低下5分。
......
再三天后，作文決賽于鴻淵校階梯教室舉辦。
李若芋給了蕭湘一個(gè)微笑，不知怎么的，讓蕭湘壓力倍增。
本來(lái)就沒(méi)有太多自信的蕭湘呢，在比賽的過(guò)程之中，整個(gè)大腦一時(shí)一片空白。
所以之后蕭湘發(fā)揮不是很好，只贏下了銀獎(jiǎng)。李若芋在雷鳴般的掌聲下奪下了冠軍獎(jiǎng)杯的金獎(jiǎng)。
不服輸?shù)氖捪嬖陬C獎(jiǎng)典禮完畢后哭得泣不成聲。
遲遲未離開(kāi)的李若芋看到了蕭湘的眼淚，心里一直很不舒服。
她之后找小黃了解到蕭湘的爺爺需要冠軍的獎(jiǎng)金去做手術(shù)，可是蕭湘只拿到了第二名，相對(duì)于第一名獎(jiǎng)金還不夠。
李若芋想拿下市級(jí)的作文聯(lián)賽冠軍是想幫林軒先踏出確確實(shí)實(shí)的第一步。
她有想過(guò)直接讓小黃去幫助一下蕭湘的家況，可她知道蕭湘是一個(gè)有自尊心的女孩子，她得照顧蕭湘的自尊，便放棄了如此的念頭。
她其實(shí)早就想到了一個(gè)方法，但卻猶豫了許久。
之后她還是這樣去做了。
一星期后。
“你們知道嗎？林軒作文比賽被人舉報(bào)作弊，取消了成績(jī)。”
“是啊。我們學(xué)校的蕭湘女神理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱说谝幻?。?p> 因?yàn)殛愐姷乃奶幭箓?，鴻淵有了四大女神一說(shuō)。其中李若芋班上的蕭湘便是其一。
這時(shí)李若芋正好在路上。她很愉悅，完全沒(méi)有因?yàn)楸慌e報(bào)而失去資格感到沮喪。
只是她腦里還在回想她還獎(jiǎng)杯的那一天。
她捧著獎(jiǎng)杯遞給了眼前的一位五十左右的中年人。
“最近有人舉報(bào)你作文比賽作弊，你可承認(rèn)?”
“我沒(méi)有。”李若芋沒(méi)有據(jù)理力爭(zhēng)，但是她就是死不承認(rèn)。
“但證據(jù)確鑿啊。你看這是一封舉報(bào)信，信上有對(duì)你比賽當(dāng)天的思路由來(lái)的簡(jiǎn)要的敘述?！?p> “你還有什么話要說(shuō)嗎？”
“希望你從實(shí)招來(lái)?！?p> “厄…我真的沒(méi)有。”
……
沒(méi)錯(cuò)，就是李若芋自己把自己舉報(bào)了。不過(guò)因?yàn)樗龥](méi)有招，所以不至于被作文聯(lián)賽拉入黑名單。
一下子不知實(shí)情的蕭湘還沉浸在突來(lái)的可以為爺爺治好病的幸運(yùn)當(dāng)中。
所有人都斥責(zé)李若芋時(shí)，只有陳耀軍堅(jiān)信說(shuō)“林軒不可能會(huì)作弊”。
他先晚修爬到教導(dǎo)處，將舉報(bào)信偷出，交給了他認(rèn)為可能幫到李若芋的蕭湘。
蕭湘看著舉報(bào)信的字跡，驚訝的張了張小嘴，聯(lián)想到李若芋的字跡，便知道的一切……
……
李若芋突然獨(dú)自來(lái)到了學(xué)校頂樓的天臺(tái)。
看到天臺(tái)處被人故意留下了一封信。
她打開(kāi)了信封，一行行紅色的字跡“我是鴻淵萬(wàn)事通。我知道你會(huì)來(lái)，林軒。如果你不按照我的指示完成三件事，我便告訴全校你的身世……”