第四十章 系統(tǒng)出品，再權(quán)威也解釋不了
接下來(lái)幾天。
林若男和楚教授這些人住了下來(lái)。
林若男是每天都在寫資料，還有讓郭鎮(zhèn)配合拍照，講述培育養(yǎng)蜂的過(guò)程之類的細(xì)節(jié)。
郭鎮(zhèn)自然全靠編。
林若南的工作就是做這些，將考察的都記錄下來(lái)，然后判斷是否可以申請(qǐng)傳承物質(zhì)文化。
自然，傳承物質(zhì)文化和物質(zhì)文化遺產(chǎn)是要搞清楚的。
物質(zhì)文化遺產(chǎn)不用解釋，所有人都清楚。
傳承物質(zhì)文化則是指古時(shí)一直傳承下來(lái)的技術(shù)類和藝術(shù)類的文化。
這其中的評(píng)定是非常嚴(yán)格的
林若男在筆記本上一條條記述著：
“蜂王蜜在古時(shí)為供品，只有皇族可以使用，歷史追溯：清、宋、唐都有皇帝酷愛(ài)蜂蜜的記載?！?p> “唐明皇還有派遣士兵入山尋蜂蜜的描述，推測(cè)可能和這蜂王蜜有所關(guān)聯(lián)，可時(shí)間太久不可考證?！?p> “佐證：親服蜂王蜜，異常神奇，可治療肝癌，古時(shí)有這種東西必定會(huì)被獻(xiàn)進(jìn)皇宮?！?p> “傳承技藝難度極高，一千窩的蜜蜂都難以培育出一窩滿數(shù)的蜂王……”
“蜂類專家楚教授判斷，這蜂王獨(dú)一無(wú)二，可能是群類異變，種類有別于已知種類蜜蜂……”
林若男這幾天也已經(jīng)差不多了解清楚，只是她不知道都是郭鎮(zhèn)瞎編的。
可就單單這些，她幾乎可以肯定這傳承物質(zhì)文化絕對(duì)會(huì)通過(guò)。
甚至，之后申請(qǐng)世界傳承物質(zhì)文化也絕對(duì)會(huì)沒(méi)有問(wèn)題。
這種蜂王和蜂王蜜培育技術(shù)，絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二，世界難找出第二個(gè)。
院子中。
郭鎮(zhèn)卻被楚教授找上了門。
楚教授皺眉道：“郭先生，我們這一次帶來(lái)的都是簡(jiǎn)單儀器，以為足夠?qū)δ隳欠渫踹M(jìn)行觀測(cè)研究了?！?p> “可這幾天下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)你這蜂王不管是行為、軌跡、活動(dòng)習(xí)慣……都和以往碰到的蜜蜂完全不一樣，我們想建立一個(gè)全新的研究體系。”
“可單單速度觀察我們帶來(lái)的簡(jiǎn)單儀器就沒(méi)有辦法完美進(jìn)行?！?p> “你這蜂王的振翼頻率和速度就是普通蜜蜂的好十幾倍，所以，我想找你要幾只蜂王帶回去研究?！?p> 這話讓郭鎮(zhèn)皺眉道：“楚教授，這恐怕不行！”
因?yàn)橛兄桥嘤拗?，這靈蜂讓對(duì)方帶走就是死路一條。
雖然說(shuō)這蜂窩可以一直具現(xiàn)，也不過(guò)1萬(wàn)愿力而已，一窩的靈蜂也有非常的多。
但是一想到自己靠近，這些靈蜂就會(huì)親近的的飛向自己，一伸手就會(huì)親昵的落到他手上，他怎么可能明知還讓它們送死？
楚教授聽到郭鎮(zhèn)的話，立馬道：“郭先生，你放心，我們實(shí)驗(yàn)室是隸屬官方，只是純粹的進(jìn)行觀測(cè)研究，不會(huì)去進(jìn)行商業(yè)的培育繁殖的?！?p> 郭鎮(zhèn)擔(dān)心的根本不是這個(gè)問(wèn)題。
因?yàn)橄到y(tǒng)的限制，別人根本沒(méi)有辦法培育，他也不用怕別人能培育的出來(lái)。
“楚教授，和你說(shuō)實(shí)話吧，這蜂王之所以只有我這有，是因?yàn)樗鼈兒芷嫣兀瑢?duì)環(huán)境等一切因數(shù)都非常敏感?！?p> “它們只要一離開這里超過(guò)一定時(shí)間就會(huì)死去，根本沒(méi)有辦法存活，你也知道這蜂王的數(shù)量很少，不能明知它們會(huì)死，還讓你們帶走?！?p> 聽到郭鎮(zhèn)的話，楚教授反而松了一口氣，保證道：“郭先生，這個(gè)你放心，以前是科技不行，所以這蜂沒(méi)有辦法離開這里?！?p> “可現(xiàn)在科技這么進(jìn)步了，就算是這蜂王生存需要的環(huán)境，我們也能用先進(jìn)的模擬倉(cāng)模擬出來(lái)?！?p> “而且，我一輩子研究蜜蜂，對(duì)于照顧好幾只蜜蜂我還是有這個(gè)能力?！?p> 楚教授這話非常自信。
這也是他對(duì)自己專業(yè)自信。
看著楚教授自信的樣子，郭鎮(zhèn)有些無(wú)奈。
說(shuō)科學(xué)技術(shù)吧，對(duì)方的確是權(quán)威。
可他這系統(tǒng)出品的東西，你再科技、再權(quán)威也沒(méi)有用。
想了想，郭鎮(zhèn)提議道：“楚教授，這樣吧，你可以嘗試帶走幾只，不過(guò)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了就立馬送回來(lái)?！?p> “不然話，這幾只如果死了，今后你再想研究，我也丑話說(shuō)在前面，我不會(huì)再給你機(jī)會(huì)?！?p> “自然，到時(shí)候你把蜂送回來(lái)了，如果你想要繼續(xù)研究，你可以把更好儀器帶到這邊過(guò)來(lái)再研究?！?p> 楚教授聽到郭鎮(zhèn)松口，滿臉喜色的就答應(yīng)了：“郭先生放心！”
只要郭鎮(zhèn)答應(yīng)了就好。
他還不至于連幾只蜜蜂都照顧不了，那他還算什么蜂類權(quán)威教授？
他立馬就找來(lái)了兩個(gè)助理，急匆匆的就去車?yán)锬贸隽艘粋€(gè)特殊模擬倉(cāng)。
這是他們研究各類蜜蜂的必備工具，可以模擬當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況，甚至溫度、濕度都可以模擬。
所以，呆在這里面，這些蜜蜂就仿佛沒(méi)有離開原地一樣。
他根本不擔(dān)心郭鎮(zhèn)說(shuō)的那些問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的模擬，楚教授和兩個(gè)助手總歸將那模擬倉(cāng)內(nèi)的環(huán)境模擬完成了。
第二天。
楚教授找到郭鎮(zhèn)，將5只靈蜂裝進(jìn)的時(shí)候非常自信的道“郭先生，現(xiàn)在這模擬倉(cāng)里的環(huán)境和你們村一模一樣，甚至土壤、空氣濕度、溫度都一樣?！?p> “而且，我們還有特殊的花劑，根本不用擔(dān)心蜜蜂的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，這些蜂王我們帶走也不會(huì)死掉?！?p> 看著楚教授自信的樣子，郭鎮(zhèn)心里嘆氣。
他總不能告訴對(duì)方少算了一點(diǎn)，你沒(méi)有系統(tǒng)吧？
很快。
楚教授帶著兩個(gè)助手就上車先離開了。
車內(nèi)。
楚教授鄭重的朝自己助理吩咐道：“看好它們，每秒每刻都給我盯好了?！?p> 兩個(gè)助手立馬點(diǎn)頭，輪流盯著，一刻不放松。
夜里。
楚教授三人就進(jìn)入一個(gè)城市的酒店住了下來(lái)。
到了深夜，幾只蜂王在那儲(chǔ)存?zhèn)}中還是很活躍的，這讓他松了一口氣。
噴了花劑之后，保證幾只蜂的營(yíng)養(yǎng)，他便是進(jìn)入房間入睡了。
可第二天才起來(lái)，楚教授就聽到了急促的敲門聲:“楚教授，不好了，那些蜂王出狀況了?！?p> 楚教授一下就驚了，出來(lái)一看，就見(jiàn)到那幾只靈蜂都奄奄一息的趴在倉(cāng)底，如果不是偶爾扇動(dòng)一下翅膀，還以為它們死了。
楚教授臉色難看：“怎么會(huì)這樣，儲(chǔ)倉(cāng)儲(chǔ)調(diào)節(jié)的數(shù)據(jù)有出錯(cuò)嗎？”
助手道：“沒(méi)有，我們都記下數(shù)值，確定了好幾遍，可一起來(lái)它們就這樣了?！?p> 楚教授立馬檢查了起來(lái)。
可他費(fèi)勁腦子想出了各種可能，最后都發(fā)現(xiàn)不是這原因。
這讓他想起了郭鎮(zhèn)的話。
這些蜂真的有那么玄?只能在那上宅村養(yǎng)的活？
“快回上宅村?！背淌诓桓要q豫。
這種神奇的蜂王，對(duì)他來(lái)說(shuō)是巨大的研究誘惑。
這幾只蜂真死了，那郭先生也說(shuō)了，再想研究可就難了。
楚教授立馬帶人出了酒店，快速反回上宅村。
到了老宅前，看到那幾只蜂王還活著，他才松了口氣。
郭鎮(zhèn)見(jiàn)到楚教授回來(lái)是在意料之中。
不過(guò)，看到楚教授信守約定，也讓他多了一絲好感。
“郭先生，是我自大了，你看看它們吧！”楚教授立馬就道。
郭鎮(zhèn)也不懂的怎么看，只能將5只奄奄一息的靈蜂放回到了蜂窩前。
可這時(shí)，讓楚教授驚愕的事情發(fā)現(xiàn)了，就看到那幾只靈蜂竟然撲騰一樣扇動(dòng)翅膀，又飛了起來(lái)。
“教授，為什么會(huì)這樣？”一個(gè)助理滿臉不敢相信。
楚教授滿臉愕然，他怎么知道怎么回答？他掌握的知識(shí)根本不足以解釋這一幕。
他的世界觀再次被沖擊了。