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我的怪誕學(xué)園

第49章 煽動(dòng)

我的怪誕學(xué)園 昱甫 2489 2020-09-19 12:16:59

  秦既明回到自己屋內(nèi),隨手關(guān)上被砸壞了門(mén)鎖的門(mén),躺去了床上。

  眼睛閉上的瞬間,外面突然一片明亮,刺眼的光線透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)。

  秦既明從床上坐起,外面已經(jīng)又是一日清晨。

  “只要我躺下閉上眼睛,就算過(guò)去了一天?”秦既明回想自己“昨天晚上”的情形:“如果我一直不回到床上躺下閉眼,夜晚就會(huì)一直持續(xù)。沒(méi)有休息的機(jī)會(huì),對(duì)我的體力是個(gè)大影響?!?p>  “不過(guò)……這是在考驗(yàn)我的肝能力?”秦既明從床上離開(kāi):“好男兒渾身是肝,論肝我還沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)?!?p>  提著消防斧堂而皇之的經(jīng)過(guò)校園,學(xué)生們的腦后沒(méi)有任何痕跡,只有滿臉的麻木。

  根本沒(méi)有人在意他背上背著一個(gè)包裹的古怪樣子。

  “秦老師!”

  身后有喊聲,秦既明回過(guò)頭去,看見(jiàn)羅俊幾人追了上來(lái)。他們臉上流露著驚魂未定,似乎之前那恐怖的一幕并沒(méi)有離開(kāi)多久。

  秦既明臉上露出一個(gè)和煦的笑容,熱情回應(yīng)著自己的學(xué)生:“你們好,昨晚休息的好嗎?今天也要努力學(xué)習(xí)??!”

  幾個(gè)學(xué)生面面相覷,秦既明朝他們眨眨眼睛。

  “老師,我們發(fā)現(xiàn)你離開(kāi)沒(méi)多久,天就亮了!”羅俊湊近過(guò)來(lái),低聲說(shuō)道:“沒(méi)幾分鐘而已!”

  “沒(méi)幾分鐘也要把握住,一分鐘也可以記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。”秦既明拍拍他的肩膀:“或許你可以去問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有休息好。如果沒(méi)有休息好,可是會(huì)影響到成績(jī)的。”

  說(shuō)完,秦既明再次偷偷擠眼示意,轉(zhuǎn)身繼續(xù)上樓。

  幾個(gè)學(xué)生總算反應(yīng)過(guò)來(lái),不再多言,匆匆跟了上去。

  忙碌的一天下來(lái),不是講課就是備課,不是看自習(xí)就是看課間,還要批改作業(yè),要做各種各樣的文件材料,好像連喝口水的功夫都沒(méi)有。算一算時(shí)間,如果是在現(xiàn)實(shí)里,從早上六點(diǎn)到晚上十點(diǎn),中間居然沒(méi)有一刻得閑,一日的工作量已經(jīng)達(dá)到了十多個(gè)小時(shí)。

  秦既明只覺(jué)得精疲力盡,也不由得感嘆,沒(méi)有任何一個(gè)行業(yè)是輕松的,沒(méi)有任何一份工作是容易的。

  晚自習(xí)的鈴聲終于響起,秦既明長(zhǎng)吐一口氣,將碎屏的手機(jī)裝入口袋,再次將背了一天的包裹系緊,提起消防斧,走出了教學(xué)樓。

  教學(xué)樓下,幾個(gè)身影正在那里徘徊,是被羅俊幾個(gè)阻攔下來(lái)的學(xué)生。

  “你們聽(tīng)我說(shuō),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,能夠解開(kāi)學(xué)校里面的一個(gè)傳聞?!绷_俊正在極力的勸阻幾個(gè)將要離開(kāi)的學(xué)生:“你們就不好奇嗎?只需要在這里等幾分鐘而已,秦老師馬上就過(guò)來(lái)了!”

  他們吸引了班級(jí)里十幾個(gè)同學(xué)的注意,但還有一半的學(xué)生并沒(méi)有停下。

  幸好秦既明此刻已經(jīng)到了跟前。

  他聲音略顯嚴(yán)厲,對(duì)前面走著的學(xué)生喊道:“距離寢室鎖門(mén)還有幾分鐘的時(shí)間,幾分鐘足夠我講解一個(gè)考點(diǎn)了。你們班的成績(jī)我不滿意,我要抓住一切可以抓住的時(shí)間給你們補(bǔ)課!”

  成績(jī)兩個(gè)字在他們的心中有很重的分量,聽(tīng)見(jiàn)秦既明的話,那些學(xué)生終于停了下來(lái)。

  等這一班的學(xué)生都停下,秦既明掏出手機(jī),站在那里等待著。

  “一切聽(tīng)我的命令,等我說(shuō)跑的時(shí)候,你們立刻跑回教室,在自己的位置上坐好。誰(shuí)跑到最后,我就讓他罰抄一百遍!”

  沒(méi)有辦法,這個(gè)學(xué)校里的老師在校長(zhǎng)的控制下十分嚴(yán)厲,方法老套且不人性,積威很深,讓學(xué)生們十分懼怕。利用這一點(diǎn),可以讓學(xué)生們更聽(tīng)話的回到教室。

  “現(xiàn)在我們?nèi)嬍??!鼻丶让黝I(lǐng)著一眾學(xué)生往寢室走去,宿舍樓前,宿管已經(jīng)鎖上了大門(mén)。

  秦既明回頭看看自己的學(xué)生們:“你們?nèi)ソ虚T(mén),不要怕,一切有我。”

  羅俊幾人已經(jīng)清醒,立刻聽(tīng)從秦既明的指令,跑到宿舍樓前大喊大叫起來(lái)。

  有了人帶頭,其他學(xué)生也開(kāi)始過(guò)去喊門(mén)。

  但宿管將自己鎖在屋子里,對(duì)外面的喊聲置若罔聞。他覺(jué)得秦既明與學(xué)生們的舉動(dòng)一定會(huì)引來(lái)校長(zhǎng),到時(shí)候校長(zhǎng)和秦既明發(fā)生沖突,那就是他的機(jī)會(huì)。

  秦既明有些緊張,拿著手機(jī)等待著即將到來(lái)的電話。

  很快,一陣刺耳的鈴聲響起,熄燈的時(shí)間到了。

  幾乎是鈴聲停下的一瞬間,秦既明手里的手機(jī)立刻響了起來(lái)。

  秦既明接通電話,那邊的聲音幾乎要將他的耳朵振聾,語(yǔ)氣十分不善:“你們班的學(xué)生為什么還沒(méi)有回到寢室!你死到哪里去了?!”

  “我覺(jué)得要抓住一切可以利用的時(shí)間緊摳學(xué)生的學(xué)習(xí),哪怕是一分一秒也不能浪費(fèi)!所以我利用從教學(xué)樓走到宿舍樓之間的這段時(shí)間為他們補(bǔ)課,讓他們成功掌握了一個(gè)重要考點(diǎn)。但宿管提前鎖了門(mén),我們叫不開(kāi)。我真是心急如焚,這樣下去會(huì)影響學(xué)生們休息,嚴(yán)重降低明天的學(xué)習(xí)效率,對(duì)他們的成績(jī)?cè)斐珊懿缓玫挠绊憽!?p>  “但宿管不開(kāi)門(mén),我也沒(méi)有辦法。門(mén)太結(jié)實(shí),砸都砸不開(kāi)?!鼻丶让鞯恼Z(yǔ)氣十分焦灼,一副著急的不得了的樣子,甚至還將手機(jī)湊近那些學(xué)生,讓校長(zhǎng)聽(tīng)到他們喊門(mén)的聲音。

  “怎么辦?學(xué)生要是不能按時(shí)休息,就不能按時(shí)接受感化,明天就會(huì)無(wú)精打采,學(xué)習(xí)也會(huì)無(wú)法集中注意力,記憶力也會(huì)下降,勢(shì)必影響成績(jī)?!?p>  秦既明的語(yǔ)調(diào)略顯瘋狂,不停地對(duì)著電話說(shuō)道:“如果宿舍樓現(xiàn)在能夠打開(kāi)還來(lái)得及,再晚一會(huì)兒就來(lái)不及了!我也喊不動(dòng),可能需要您親自過(guò)來(lái)一趟?!?p>  電話那頭傳來(lái)憤怒的叫罵,整個(gè)學(xué)校突然彌漫起一片惡臭,像是多年積累下來(lái)的下水道突然噴涌,氣味令人窒息。

  巨大的陰影投射下來(lái),迅速籠罩了整片校園。

  秦既明心頭驀的泛起一片恐懼感,像是被一只大手狠狠攥住了心臟,幾乎使他眼前一黑。

  那種不受秦既明控制的恐懼感越來(lái)越近,裹挾著一種暴虐的情緒沖向宿舍樓。

  陰影浸透大門(mén),侵入樓內(nèi),爬上宿管的屋門(mén)。

  整棟宿舍樓都開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái),一個(gè)尖利刺耳的叫聲從樓里發(fā)出。

  秦既明突然大吼一聲:“跑!”

  “快跑!”羅俊最快響應(yīng),他一把拉住身邊的兩個(gè)學(xué)生扭頭就跑。

  他的室友也一樣,隨手拖住身旁的人就跑。

  其他的學(xué)生因?yàn)橛星丶让髅钤谙龋忠?jiàn)已經(jīng)有人往回跑,也開(kāi)始跟著羅俊幾人往教學(xué)樓跑去。

  “快!快點(diǎn)!”秦既明不停催促。

  身后一片混亂響動(dòng),如秦既明設(shè)想的一樣,宿管絕不會(huì)任由校長(zhǎng)傷害而不做抵抗。

  沖上教學(xué)樓,秦既明驅(qū)趕著那些學(xué)生跑向教室:“進(jìn)教室!不想再被這所學(xué)校折磨就快進(jìn)教室!”

  羅俊此刻沖在最前面,已經(jīng)覺(jué)醒的他毫不猶豫撞開(kāi)門(mén)沖了進(jìn)去。

  課桌正在劇烈抖動(dòng),人臉正在痛苦掙扎。

  “那……那是什么?!”羅俊和緊跟著他沖進(jìn)來(lái)的另外幾人都齊齊驚呆在那里,看著課桌上那些掙起又被不斷拉回去的人臉。

  “那是一直沒(méi)有放棄抵抗校長(zhǎng)意志的你們,是你們被困鎖卻尚未磨滅的另一半自己。”秦既明充滿期待的鼓勵(lì)著自己的學(xué)生:“坐過(guò)去,找回你們自己!”

  “你們是年輕的生命,你們是自由的魂靈,你們應(yīng)該有熱情的追求,你們應(yīng)該有鮮明的自我,你們應(yīng)該充滿想象力,而不是僵化的思維,機(jī)械的受控!”

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