第三十一章 復(fù)仇開(kāi)端（二）

　　“連接大章魚(yú)?！?p>　　心念一動(dòng)，楊創(chuàng)瑞腦海中瞬間出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，畫(huà)面正在高速移動(dòng)，身邊的景物迅速地向后倒退著。

　　隨后他又嘗試著切換了其他機(jī)器人的視角，確認(rèn)了所以的畫(huà)面都能正常接收后他便停下了奔跑的腳步。

　　他現(xiàn)在不著急趕路了，他個(gè)人的作用不大，且他能隨時(shí)接管任何一臺(tái)機(jī)器人，倒不如留在原地監(jiān)查情況。

　　“隊(duì)長(zhǎng)，你們先走，我留在這接應(yīng)風(fēng)他們，還能幫你們查探周?chē)那闆r?！?p>　　“好，多注意自己四周，你那里也不是非常安全?！睉?zhàn)隊(duì)長(zhǎng)回答道。

　　交代完，楊創(chuàng)瑞直接命令閑置的幾個(gè)機(jī)器人在他身周分散警戒，自己則開(kāi)始專(zhuān)心觀(guān)察各個(gè)方位的動(dòng)靜。

　　大約半個(gè)小時(shí)后，楊創(chuàng)瑞在大章魚(yú)的視角中終于看見(jiàn)了小鎮(zhèn)入口，期間他一直有和其他隊(duì)員報(bào)告情況，但眼前的場(chǎng)景他實(shí)在說(shuō)不出口。。

　　此時(shí)的小鎮(zhèn)入口一片狼藉，周邊的樹(shù)木被砍伐殆盡，地面上隱隱還殘留著血跡。

　　看到眼前一幕的楊創(chuàng)瑞心臟驟然收縮，他不確定現(xiàn)在自己的心臟現(xiàn)在還有沒(méi)有這個(gè)功能，但數(shù)據(jù)反饋給他的感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)偏差。

　　他控制著大章魚(yú)順著洞穴深入，按照記憶中的路線(xiàn)繞過(guò)一條條路口，在穿過(guò)最后一個(gè)路口到達(dá)地底空間之后，他直接升入空中，看到眼前慘狀他整個(gè)人都傻了。

　　因?yàn)樗F(xiàn)在是空中視角，且觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)是直接映入他腦海中的，他在第一時(shí)間就看到了整個(gè)地下空間的所有畫(huà)面。

　　他都不敢把這里的情況報(bào)告給其他隊(duì)友。

　　此時(shí)小鎮(zhèn)外的農(nóng)田和果樹(shù)全部被燒毀了，地面一片焦黑，少許地方還殘留著火苗和余燼，鎮(zhèn)中的房屋則被摧毀了一大半，到處都是殘?jiān)珨啾凇?p>　　小鎮(zhèn)的街道上，房屋的廢墟中，到處都充滿(mǎn)了血跡和尸體，越靠近鎮(zhèn)中心的區(qū)域尸體就越密集，小鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)則最為血腥，這里的尸體堆積成山，四周還散落著段肢和碎肉。

　　廣場(chǎng)中還能看到一個(gè)個(gè)孩子的身影，他們費(fèi)力地搬動(dòng)著親人的尸體，收拾著廣場(chǎng)上的狼藉。

　　楊創(chuàng)瑞在人群中找到了小石頭的身影，他迅速改變方向，朝著小石頭所在的地方飛去。

　　就在他接近地面的時(shí)候，孩子們也注意到了他，眾人都奇怪的看著這個(gè)從天而降的鐵疙瘩。

　　警惕的小石頭在發(fā)現(xiàn)大章魚(yú)的瞬間就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，他迅速提醒著周?chē)暮⒆觽冞h(yuǎn)離大章魚(yú)，躲避危險(xiǎn)。

　　“別害怕，是我。”楊創(chuàng)瑞不敢再刺激眾人了，他第一時(shí)間開(kāi)口喊道。

　　孩子們聽(tīng)到了熟悉的聲音后都平靜了下來(lái)，楊創(chuàng)瑞之前給他們講了半個(gè)月的故事，他的聲音在孩子們的印象中還是非常深刻的。

　　說(shuō)完，大章魚(yú)就朝著正前方射出了一片光幕，隨后光幕聚集，匯聚成了楊創(chuàng)瑞的樣子。

　　小石頭在看到楊創(chuàng)瑞身影的一瞬間眼淚就止不住地往下流，鬼知道這段時(shí)間他心中壓抑了多少負(fù)面情緒。

　　他在孩子們面前完全不敢展露出半點(diǎn)負(fù)面情緒，孩子們的情緒都太容易被影響了，他得給大伙做個(gè)榜樣。

　　小石頭飛快地朝著楊創(chuàng)瑞跑去，他想用僅剩的一只手抱住眼前的人，他想在他懷里痛哭一頓，他也還是個(gè)孩子啊，他也需要一個(gè)懷抱訴苦，也需要一個(gè)能依靠的人。

　　但就在他和影像觸碰的瞬間，他穿了過(guò)去，小石頭直接懵逼了。

　　楊創(chuàng)瑞不想再讓孩子們受刺激了，不等眾人反應(yīng)，他迅速的開(kāi)口道：

　　“別害怕，別害怕，大伙都在路上，隊(duì)長(zhǎng)他們很快就能回來(lái)了?！?p>　　“我是利用這個(gè)機(jī)器人提前回來(lái)……”

　　楊創(chuàng)瑞解釋了一陣，終于安撫住眾人，他便計(jì)算起了這里還活著的人，這里的孩子一共有256個(gè)，其中大部分身上都有傷，其中小石頭和其他幾個(gè)孩子傷的最重。

　　廣場(chǎng)的一邊還躺著十幾個(gè)身體不全、奄奄一息的大人，有幾個(gè)孩子正在照料他們。

　　他在這里沒(méi)有看到6歲以下的孩子，也沒(méi)看到個(gè)頭比小石頭高的孩子，他也沒(méi)敢直接開(kāi)口問(wèn)，他怕自己的問(wèn)題會(huì)影響到孩子們的情緒和狀態(tài)。

　　“探機(jī)，有沒(méi)有辦法能救他們?！睏顒?chuàng)瑞著急地在腦子里詢(xún)問(wèn)道。

　　小探機(jī)回答道：

　　“目前條件無(wú)法醫(yī)治，只能延緩死亡時(shí)間，建議立即進(jìn)行機(jī)械移植或者轉(zhuǎn)換為智能人格?！?p>　　“那還不趕快，快點(diǎn)，現(xiàn)在這里的人一個(gè)都不能死?！睏顒?chuàng)瑞情緒激動(dòng)地在腦海中命令道。

　　“收到?！毙√綑C(jī)回答道。

　　話(huà)畢，小探機(jī)接替了大章魚(yú)的控制，它飛到了眾傷員上空，隨后它那六條長(zhǎng)短不一的觸手前段瞬間發(fā)出了微微的藍(lán)色光芒，光芒凝聚，慢慢沒(méi)入傷者體內(nèi)。

　　處理完后，楊創(chuàng)瑞腦中傳來(lái)了小探機(jī)的信息。

　　“傷勢(shì)已經(jīng)穩(wěn)定住了，暫時(shí)不會(huì)有生命危險(xiǎn)，但這只是暫時(shí)的，目前需要立即進(jìn)行機(jī)械移植手術(shù)?！?p>　　“接下來(lái)我該怎么做?！睏顒?chuàng)瑞急切地在腦中問(wèn)道。

　　小探機(jī)回道：

　　“目前條件不足，需要找到有相關(guān)設(shè)備的采集點(diǎn)，本機(jī)數(shù)據(jù)中，距離最近的306大型采集點(diǎn)就在此地的正東方132公里處。”

　　“暫時(shí)先這樣，尋找采集點(diǎn)的事情還得和小隊(duì)商量后才能決定，孩子們不能沒(méi)人管，你現(xiàn)在快去給孩子們處理傷勢(shì)?！?p>　　暫時(shí)沒(méi)什么好辦法的楊創(chuàng)瑞只能朝著四周喊道：

　　“大伙都聚集過(guò)來(lái)，身上有傷的去找那個(gè)大章魚(yú)治療?！?p>　　隨即楊創(chuàng)瑞又在腦海中問(wèn)道：

　　“你就不會(huì)什么哄孩子之類(lèi)的相關(guān)技能嗎？”

　　“不會(huì)，我在您的記憶數(shù)據(jù)中沒(méi)有找到相關(guān)的資料記錄?！毙√綑C(jī)毫不猶豫地回答道。

　　等眾人都聚集到楊創(chuàng)瑞身邊后，他把孩子們分為了兩批，傷勢(shì)較重的孩子們都在大章魚(yú)的身邊接受治療，而他則在絞盡腦汁的想著安慰孩子們的辦法。

　　他的影像對(duì)著幾個(gè)殘疾的孩子說(shuō)道：

　　“大伙都別擔(dān)心，不就是少了只胳膊嘛，等過(guò)段時(shí)間我給你們裝個(gè)更酷的。”

　　說(shuō)著，他就和孩子們講起了〖鋼之煉金術(shù)師〗，以確保孩子們不要胡思亂想，先把注意力都轉(zhuǎn)移一下。

　　他講的很籠統(tǒng)，也魔改了少部分劇情，主要突出了主角兩兄弟的悲催遭遇和他們的堅(jiān)持不懈，他現(xiàn)在主要是要向孩子們傳遞一種積極正面的思想，一切都會(huì)好起來(lái)的。

　　“還不錯(cuò)嘛?！毙√綑C(jī)在楊創(chuàng)瑞腦海中說(shuō)道。

　　“吃飯的本事不能丟，胡扯和帶動(dòng)情緒可是我的職業(yè)技能，現(xiàn)在最重要的就是穩(wěn)定孩子們的情緒?！?