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自渡而已

(15)學(xué)習(xí)是一件有趣的事兒

自渡而已 貓貓三月 3588 2021-03-02 15:23:24

  一年之前,葉小詩特別希望換個同桌,但是經(jīng)過這一年跟陸老大的相處,葉小詩覺得其實跟他做同桌也不錯,可當(dāng)她不再期待換個同桌的時候,卻意外的換了。

  對于沈致遠(yuǎn),葉小詩對他的第一印象很好,所以適應(yīng)起來也很快,沈致遠(yuǎn)是跟陸老大完全不一樣的人,他沒有陸老大那么多聊個不停的話題,也不會喋喋不休的跟葉小詩事無巨細(xì)的說自己很多事情,他常常安靜的學(xué)習(xí)或者跟前后左右聊聊天,遇到一些想不通的問題,會很自然的找葉小詩討論。

  沈致遠(yuǎn)第一次拿一道幾何題問葉小詩的時候,葉小詩有些緊張,不知道為什么,她總覺得沈致遠(yuǎn)是一個特別的人,她總覺得這個男孩跟陸老大或者班上其他男同學(xué)不一樣,干凈?好相處?人緣好?脾氣溫和像個哥哥?她也說不上來,但她覺得,沈致遠(yuǎn)很優(yōu)秀,對,就是優(yōu)秀。

  她沒有像對陸老大那樣一副指導(dǎo)的姿態(tài),而是很認(rèn)真謙虛的用手在他練習(xí)冊的那個幾何圖形中比劃了一條延長線說自己是這么做的,然后看了深致遠(yuǎn)一眼,看他眉頭緊皺似乎沒明白,還在思考,于是接著想開口解釋,還沒等她開口,沈致遠(yuǎn)恍然大悟,崇拜的說:“奧,我明白了,是這樣的,你太厲害了,同桌,你是數(shù)學(xué)天才呀?!?p>  如果那時候也有表情包的話,那葉小詩就是滿頭黑線,說她是別的天才還好,數(shù)學(xué)天才?她連緊張都忘了,帶著惡作劇般的壞笑道:“你不知道我代數(shù)考第幾名吧?”沈致遠(yuǎn)小心翼翼的崇拜的問她:“不會是第一名吧?”葉小詩笑著說:“倒數(shù)第一,不過這道幾何題,我覺得這么做是對的,或者你再問問別人?!?p>  沈致遠(yuǎn)很詫異:“那你是代數(shù)不好,幾何成績很好吧?你這么聰明,代數(shù)怎么會不好,你是不愛學(xué)代數(shù)吧?不然隨便學(xué)一下都可以考第一了。”

  葉小詩有些愣住,其實剛才她是怕沈致遠(yuǎn)因為她代數(shù)不好而質(zhì)疑她剛才的答案,于是補充了一句,可是沈致遠(yuǎn)不僅沒有任何質(zhì)疑的表情,還繼續(xù)認(rèn)為她很聰明,這讓久坐數(shù)學(xué)冷板凳的葉小詩心里突然暖了一下。

  最開始她確實是故意不學(xué),可是后來,她發(fā)現(xiàn)自己是真的學(xué)不會了,再后來,對于代數(shù),她也失去信心了,可沈致遠(yuǎn)這么一說,甚至夸她聰明,她又突然閃過一個念頭,也許自己真的聰明?代數(shù)老師已經(jīng)換了,是不是努力一把可以學(xué)好呢?

  后來沈致遠(yuǎn)便經(jīng)常跟她討論各種題目,那時候他們課程很多,代數(shù)幾何物理化學(xué)歷史地理政治等等,都開始全面學(xué)習(xí)了,沈致遠(yuǎn)常常會一些問題提出很多獨到的解題思路,讓葉小詩有種突然多了一條路的感覺。

  漸漸地,葉小詩遇到想不通的問題也會請教他,或者都不懂的題目一起討論,一起尋找解題思路,這是葉小詩過去不曾有過的體驗,她從來沒覺得原來學(xué)習(xí)是一件這么有意思的事情。

  那時候他們正常的坐位安排,一般是一個成績好同學(xué)搭配一個成績差的做同桌,成績好的提攜成績差的,當(dāng)然,陸老大那種影響別人學(xué)習(xí)的“無藥可救”的孩子都是扎堆坐后排,所以以前基本都是她在教別人或者直接給別人抄,有時候自己有些疑問或者看法,也不過自己想想罷了,而經(jīng)過各種討論分析和別人不同角度理解,她覺得自己對一個知識點的理解更加全面和深刻了,以前她從來沒有這么深入的思考研究過這些問題。

  葉小詩不知道該怎么形容這種感覺,可能就像令狐沖練獨孤九劍,隨著過招的高手越多,對這套劍法的領(lǐng)悟也就越來越深。

  很多時候,葉小詩和沈致遠(yuǎn)的思路總能互相銜接,把一道題想通,然后兩個人的眼光里都有對彼此的佩服和肯定。每當(dāng)葉小詩先想通的時候,沈致遠(yuǎn)就會開心的拍一下葉小詩的肩膀,說一句:哎呀,同桌,你好聰明啊。”葉小詩或許是被陸老大傳染的些許痞氣,每當(dāng)這時候,她總是做出一副得意的樣子:“姐厲害吧?好好跟姐混?!?p>  若是沈致遠(yuǎn)先提出思路,葉小詩就會很驚喜的看著他,眼睛閃爍著她自己都沒察覺的光芒:“對呀,我怎么沒想到,就是這樣!你太厲害了!”

  而這時候,沈致遠(yuǎn)卻不敢多看她的眼睛,低頭些不好意思微笑。他一直覺得葉小詩的眼睛特別好看,清澈,真誠,不自覺的流露出那種贊許和崇拜的目光,會讓他心跳加快,不敢直視。

  直到很多年以后,沈致遠(yuǎn)才在一個最不合適的時機告訴葉小詩,其實第一次見她的時候,她就覺得她很特別,即使那是一個很窘迫尷尬的場景,他看到卻是一個明亮生動的女孩,陸老大和小飛眼里帶著對老師權(quán)威的挑釁,另外那個男孩有些害怕和緊張,而這個小女孩,眼里只是帶點好玩的調(diào)皮和對此小小的無奈。

  她的一切表現(xiàn),沒有目的,也沒有壓力和緊張,完全是很放松的真實的情緒流露,平時這樣的表現(xiàn)沒有什么好奇怪的,但在面對老師的懲罰和眾多同學(xué)眾目睽睽之下還能這樣輕松無感不是誰都能做到的。這樣的放松和真實像一道明媚的陽光,讓他心生向往。

  自從跟沈致遠(yuǎn)同桌后,葉小詩自己沒有發(fā)現(xiàn),自己跟他說的話越來越多了,葉小詩也不知道,是從什么時候開始,除了討論學(xué)習(xí)問題,他們課間還會經(jīng)常閑聊。

  從前她跟陸老大同桌的時候,大部分時候是陸老大在說,她在聽,她也不知道為什么這個整天耀武揚威不好惹的男孩私下這么能說,不過她也不討厭陸老大跟她說話,只是她覺得聽他說的時候自己插不上太多話,但是沈致遠(yuǎn)不一樣,他們總能有很多共同話題,兩人總是你一句我一句聊個沒完。

  有幾次陸老大來叫葉小詩去吃炸串,她都因為在跟沈致遠(yuǎn)聊天或者討論題目而沒去,當(dāng)然,她也沒注意到陸老大不高興的樣子。

  葉小詩覺得初二的日子大體過的還挺開心,第一次月考的結(jié)果,完全出乎她的預(yù)料,她的代數(shù)居然及格了,其他科目成績也有微微的提升,這導(dǎo)致她的總排名突然拔高,考了全班第三名,沈致遠(yuǎn)考了第五名。沈致遠(yuǎn)一臉贊賞:“同桌,原來你這么厲害,怪不得開始選班委人氣那么高,你代數(shù)也不是倒數(shù)第一嘛?!?p>  葉小詩怔怔的道:“本來真的是倒數(shù)第一,可能題目有點簡單,可能……”葉小詩看著沈致遠(yuǎn),突然意識到,這一個月,跟他研究代數(shù)仿佛有些以前不懂的東西,都懂了……葉小詩沒有繼續(xù)說下去。

  這次月考之后,葉小詩又引起了老師們的關(guān)注,他們并校之后,班級沒有重分,但是老師幾乎都換了,還有些老師也是原來青山鎮(zhèn)并學(xué)校過來的,?所有的老師對葉小詩都很贊賞,除了兩位老師。

  數(shù)學(xué)老師不滿意是正常的,畢竟第三名的孩子代學(xué)才剛及格,葉小詩初二才新設(shè)的幾何課,初一只有代數(shù)課,所以葉小詩幾何不錯,代數(shù)卻不好。但是這位數(shù)學(xué)老師脾氣溫和,他只是鼓勵葉小詩多學(xué)一學(xué)代數(shù),有什么不懂的問題可以問他,葉小詩受寵若驚。

  另外一位老師不滿意就沒那么簡單了,因為她是英語老師。而不滿的原因,并不是因為葉小詩的成績,而是因為她的“工作態(tài)度”。

  這位四十歲左右女老師是青山鎮(zhèn)隨著并校一起調(diào)過來的,相對于初一那位和藹可親的歷史老師,這位老師對課代表要求就嚴(yán)格多了,她要求課代表每次上課之前都要去辦公室問老師本節(jié)課的安排,收發(fā)學(xué)習(xí)資料,自習(xí)課的時候維護好課堂紀(jì)律,不準(zhǔn)有人說話,背誦英語課文的時候要作為班級前幾個背過,然后幫老師一起檢查其他同學(xué)的背誦情況,收作業(yè)的時候統(tǒng)計好誰沒交以及沒交的原因完成時間…

  在開學(xué)短短幾天之內(nèi),葉小詩就覺得自己要瘋了。她是個不太愛管閑事的孩子,也不是個規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生,甚至她經(jīng)常不知道下節(jié)課上什么,從前大多是等到老師走進教室她才跟陸老大匆匆找出這位老師對應(yīng)的課本。

  葉小詩雖然成績好,但她經(jīng)常丟三落四,幾乎也沒什么生活常識,這些事雖然簡單,但是她做的并不好。整天不是忘記上課前溝通就是數(shù)錯資料數(shù)量拿錯作業(yè)本,幾乎每次上英語課都要被英語老師當(dāng)眾批評幾句,并且常常拿她當(dāng)做反例教育她其他班的課代表,那段時間遇到其他班里認(rèn)識的同學(xué),別人跟她打招呼的內(nèi)容都是:嘻嘻哈哈嘿嘿…聽說你又把我們班的作業(yè)本搬到你們班去了?啊哈哈哈哈…

  后來沈致遠(yuǎn)每次上英語課之前都提醒葉小詩,去找英語老師拿資料,漸漸的,葉小詩這方面的錯誤犯得少了,但是英語老師的要求也不斷提高,她批評葉小詩的范圍也從課代表工作沒做好延伸到葉小詩其他的方面,比如一言一行,上課坐姿,桌面整潔程度等等…

  葉小詩覺得這個英語老師跟她奶奶真是有的一拼,哪哪都看她不順眼,英語老師也常常被她氣的抓狂,她就是不能明白,這個孩子又不傻,怎么總是做事就不上心呢?

  在又一次因為拿錯學(xué)習(xí)資料被老師罵之后,葉小詩突然對沈致遠(yuǎn)說:“哎,你說我怎么做才能不當(dāng)這個課代表呢?”那時候,班委任職一般都是一年,從來沒有中途不干了的。葉小詩這么想,沈致遠(yuǎn)很詫異,也很想笑。

  他饒有興趣的看著她說:“我也是佩服你了,你真是她的克星?!?p>  葉小詩無奈的道:“她是我的克星吧,天哪,我從來沒見過這么能嘮叨的老師!”“那你很討厭她嗎?”沈致遠(yuǎn)看著她這反應(yīng),問道。葉小詩想了想說:“其實我也不是討厭她,我就是不喜歡總被她這樣天天念叨?!鄙蛑逻h(yuǎn)淡淡的說:“大人不都是這樣的嗎?什么都要管著,難道你的爸媽不管你嗎?”“爸媽?”葉小詩覺得沈致遠(yuǎn)這個比喻有點奇怪,于是哈哈大笑:“我爸媽不會呀,爸媽跟老師怎么能比呢,她又不是我媽,她不能去嘮叨自己的孩子嗎?為什么要折磨我?”

  葉小詩絕望的把頭埋到書里,沒有發(fā)現(xiàn)沈致遠(yuǎn)看她的表情,竟帶了些調(diào)皮的得意,只聽到他說:“也許她的孩子很好呢,不用她嘮叨。”

  

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