第四十章.蘇沫是小偷？（二）
刷的一下。
蘇明珠冷汗下來(lái)了。
體育課的時(shí)候教室里除了蘇沫的確還有一個(gè)人，那個(gè)人就是稱病請(qǐng)了假的她自己...
“那...那總不能是我自己偷了文具盒放妹妹你課桌里吧？”
她開(kāi)始慌了。
“我可沒(méi)這么說(shuō)，不過(guò)...這個(gè)可能也是存在的?！碧K沫突然笑了，平靜的看著蘇明珠說(shuō)道:“張老師知道的，圖書館的管理員麗絲夫人贈(zèng)送過(guò)一個(gè)非常美麗的文具盒?！?p> 言下之意:不管你這個(gè)文具盒是怎么出現(xiàn)在我課桌里的，反正不可能是我拿的，因?yàn)槲腋玫?，你的那套邏輯根本不成立?p> “不錯(cuò)，麗絲夫人和蘇沫非常投緣，送文具盒的事情我知道?！睆堨o文肯定了蘇沫的說(shuō)法，不過(guò)并沒(méi)有把麗絲夫人成為蘇沫教母的事情說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@事兒即便是在老師們之間也只有少數(shù)人知道，領(lǐng)導(dǎo)的意思也是沒(méi)必要讓太多人知道了。
馬繼祖看蘇明珠的眼神開(kāi)始不善起來(lái)。
能當(dāng)上班主任，他不是傻子，張主任的態(tài)度和蘇沫同學(xué)的論據(jù)是一方面，另一方面蘇明珠“有前科”現(xiàn)在說(shuō)話又支支吾吾的，很明顯就是有問(wèn)題嘛。
當(dāng)下馬繼祖就向張主任表態(tài):“請(qǐng)主任放心，這件事情我一定嚴(yán)肅處理?！?p> 多年的搭檔了，張靜文懂他的意思，沉默了片刻說(shuō)道:“孩子難免有犯錯(cuò)的時(shí)候，咱們做老師的還是要給個(gè)機(jī)會(huì)，真相大白之后酌情處理吧?！?p> 真相其實(shí)張靜文早已知曉，因?yàn)樵缭绲穆迳骄蛠?lái)給她打過(guò)預(yù)防針了。
原來(lái)那天蘇明珠覺(jué)得教訓(xùn)了失了面子，回家以后把賬算到蘇沫頭上，“新仇舊恨疊在一起”一時(shí)沖動(dòng)就設(shè)計(jì)誣陷蘇沫偷盜，而蘇沫偶然間聽(tīng)到了她和其他人提起這個(gè)行動(dòng)馬上報(bào)告了教導(dǎo)主任洛山。
洛山對(duì)蘇明珠可謂是反感至極，連當(dāng)時(shí)莫須有還未發(fā)生的事情都告訴了年級(jí)主任，而后張靜文一直關(guān)注這件事情，起初以為只是道聽(tīng)途說(shuō)，沒(méi)想到真的發(fā)生了。
但盡管是這樣，盡管嘴上說(shuō)著擇校生這不好那不好，張靜文還是決定給從第一天進(jìn)學(xué)校開(kāi)始就沒(méi)消停過(guò)的蘇明珠最后一次機(jī)會(huì)。
也正是出于這個(gè)想法考慮，她才沒(méi)有將事情的原委明明白白的跟馬老師將清楚，因?yàn)轳R老師一向是嫉惡如仇的，如果知道了肯定不能容下這?！袄鲜笫骸?。
“蘇明珠同學(xué)，還有什么需要補(bǔ)充的嗎？”馬繼祖朝張主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就把注意力放在蘇明珠身上。
早知道當(dāng)初就不應(yīng)該答應(yīng)副校長(zhǎng)把一部分擇校生放在一班的要求，現(xiàn)在出了這樣的丑事，別人只會(huì)覺(jué)得是他姓馬的教導(dǎo)無(wú)方！
蘇明珠垂著頭:“我...我真的不知道是怎么回事?！?p> “老師，我相信堂姐不會(huì)做這樣的事情，倒是小偷這個(gè)名頭我可不敢當(dāng)。”蘇沫看出了老師們的想法，她不是圣母瑪利亞，容不下咬人的狼在身旁酣睡。
再說(shuō)了，又不是幾歲的小孩子了，有些事情既然敢做，失敗的后果就也要認(rèn)。
這番話的潛意思:堂姐怎么說(shuō)我不管，事情到底是怎么發(fā)生的我也管不著，但這件事情不是我做的，而課堂上有人當(dāng)眾指責(zé)我偷東西，“小偷”這個(gè)頭銜反正得給我摘了！
在座的兩位老師都聽(tīng)得懂。
馬老師向張靜文看過(guò)去，希望領(lǐng)導(dǎo)能拿個(gè)主意。
張老師心里嘆了一口氣，她本想給蘇明珠一個(gè)機(jī)會(huì)，按一貫的套路，這件事情拖一段時(shí)間同學(xué)們也就都忘了，可謂是兩全其美。
然而既然蘇沫這個(gè)苦主態(tài)度這么明確，就不能再那樣做了，況且麗絲夫人的感受也要考慮一下。
“馬老師，現(xiàn)在情況比較明朗，蘇沫同學(xué)并沒(méi)有偷竊蘇明珠同學(xué)的動(dòng)機(jī)，這件事里面想必是有一些誤會(huì)，還是先替蘇沫同學(xué)澄清一下，至于后續(xù)怎么處理...等洛老師上完課回來(lái)咱們?cè)傺芯垦芯?。?p> 張靜文一下子也不知道該怎么處置蘇明珠，因?yàn)殡m然知道蘇沫是被誣陷的，但并沒(méi)有確鑿的證據(jù)證明是蘇明珠做的，同樣也沒(méi)有有力的證據(jù)可以證明蘇沫是無(wú)辜的。
這就好比法官明知道這個(gè)人犯了重罪，可是缺少拿得出手的證據(jù)，只能從輕叛理或者疑罪從無(wú)。
但是蘇明珠聽(tīng)得這話，頓時(shí)臉色變得煞白煞白的，甚至口不擇言:“老師，老師！蘇沫妹妹也許有這個(gè)動(dòng)機(jī)呢？在家里叔叔嬸嬸都對(duì)我好，也許...是妹妹嫉妒我呢...”
與她之前說(shuō)的話根本就是驢頭不對(duì)馬嘴。
這下好了，就算是不了解事件內(nèi)情的馬繼祖也瞧出了十分的不對(duì)勁來(lái)，一臉失望道:“蘇明珠同學(xué)，你真是太讓老師失望了！”
擇校生里有進(jìn)入高中以后發(fā)憤圖強(qiáng)的，也有混日子的，可做人做到了這個(gè)地步的還真是屈指可數(shù)。
蘇沫忍不住發(fā)笑:“明珠姐姐，我為什么要嫉妒你？沒(méi)錯(cuò)，我爸爸媽媽是不喜歡我，他們只喜歡姐姐你和李巧表弟，但...就因?yàn)檫@樣我就要嫉妒你嗎？我為什么就不能自己努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)呢？”
“說(shuō)得好！”馬繼祖興奮的拍了桌子，他就喜歡這種積極向上的學(xué)生。
張主任也一臉欣慰，這樣有志氣，她真沒(méi)看錯(cuò)人啊。
蘇明珠眼見(jiàn)事情敗露，眼淚止不住流，猛然間突然朝蘇沫跪了下去，抓著蘇沫的褲腳哭喊:
“妹妹，我錯(cuò)了，是我不好，我看到你在學(xué)校過(guò)得很好，老師同學(xué)都喜歡你，同學(xué)們卻都疏遠(yuǎn)我、整蠱我，我...我，我真的不是故意的，你就原諒我吧！我還要考大學(xué)，我不能被開(kāi)除的！”
這變故，可謂是石破天驚。
馬繼祖臉都青了，自己班上居然除了這么一個(gè)敗類，這絕對(duì)是他教學(xué)生涯中最大的污點(diǎn)！
就在他要站起來(lái)口吐芬芳的時(shí)候，張靜文又把他按了下去:“馬老師，先別急，我們看看那孩子怎么處理?！?p> 張靜文莫名的就有一種信心，相信蘇沫能解決這個(gè)情況。