第六章 發(fā)傳單
在離文體中心不遠(yuǎn)的日月湖公園周邊，幾乎都是最近兩三年新建的小區(qū)，堪稱元城發(fā)展的新地標(biāo)。
傍晚時分，正是公園里人慢慢多了起來的時候，林堅、張超、江珊和王陽四人乘坐新開通的七路公交車來到這里，各自手中都拿著一疊的傳單。
“林堅，我看這公園里大部分都是老頭和老太太，你確定在這兒發(fā)補習(xí)班的傳單有用？”雖然之前都商量好了，但來到這兒之后，看著公園里那些散步、遛狗或打太極的老頭老太太，張超依舊是感到心里有些發(fā)虛。
林堅則是自信一笑道：“放心，只要按我給你們說的，嘴巴溜一點兒，絕對能說動這些老頭老太太將他們的孫子孫女兒送到咱們補習(xí)班來。弄好了，估計比咱們在老小區(qū)和居民區(qū)忙活半天還要有效?！?p> “要知道，能在這里買房居住的，那可都是咱們縣城的精英人士了，他們不差錢的，也更有長遠(yuǎn)眼光，更注重孩子的教育問題，”林堅接著又道。
張超他們聽了不禁都是下意識的點了點頭，江珊更是忍不住連道：“沒錯，這里的房價很高的，據(jù)說圣元首府的花園洋房現(xiàn)在都要兩三千一平了！一百多平的房子，差不多要三十多萬呢！貴得離譜??！”
離譜？這才哪到哪??？林堅心中暗笑！在他的印象中，這片的房子幾年之后可是價格成倍的提升，圣元首府最貴的房子據(jù)說都八九千一平了。一個十八線貧困小縣城的房子，房價近萬，你能相信？
可日月湖公園這一片，七八千一平的房子很正常。為什么？因為這里地理位置的確是好，商圈、學(xué)校等很多基礎(chǔ)設(shè)施都很好。
上輩子，年近三十的林堅，才勉強在元城買了一套房子，位置有些偏，還要六七千一平呢！還貸二十年，一個月三四千。
后悔沒有早買房啊！只能羨慕人家提早買房的坐等房子成倍的升值?？闪w慕也沒用，就算他知道房價會升，可沒錢，拿什么來買??？
看著日月湖公園周圍一座座嶄新的住宅樓，林堅的目光愈發(fā)堅定熾熱了起來。他知道，現(xiàn)在花個一二十萬隨便在周圍買一套房子，過幾年起碼六七十萬起步，數(shù)倍升值！所以，他也更想要盡快的賺到錢，買房！
要不了幾年，在縣城買房就會成為農(nóng)村人的一種熱潮。只要在城里買了房，都會成為人家羨慕的對象，覺得這家人牛，是賺錢發(fā)財了。
“好！開始行動！”深吸了口氣的林堅，便是和張超他們兵分四路，開始圍繞著日月湖公園散發(fā)起了傳單。
日月湖公園，顧名思義，是有兩個湖，一個像彎月，一個圓湖，都只是人工湖?？删褪且驗橛羞@兩個湖，后來這周圍的小區(qū)賣房子愣是打出了湖景房的概念。
“大爺，不好意思，打擾了！您看看，暑假補習(xí)班，專門針對初中生的英語補習(xí)班..”林堅沿著湖邊小道，邊走邊發(fā)著傳單，一臉笑意熱情的介紹著。
發(fā)傳單給老年人有一個好處，就是他們更有耐心一些，會看一看，而不像年輕人或者那些為生活忙碌的中年人士看都不看，隨手就扔了，還很是不耐煩。
林堅還沒發(fā)幾張呢，便有一個大媽忍不住過來好奇問了起來。林堅一看，哎，表現(xiàn)的機會到了，遂連忙熱情詳細(xì)的回答著那位大媽的詢問，將自己這個補習(xí)班的情況等都說了一下。
這解釋的過程中，林堅還發(fā)現(xiàn)了一個給大爺大媽發(fā)傳單的好處，那就是有的大爺大媽他不識字?。≡趺崔k呢？你得給他解釋，這嘴上解釋說一番，他可比發(fā)傳單有效果。
這正說著，很快好幾個老頭老太太都圍了過來，甚至遠(yuǎn)處還有更多的大爺大媽好奇走了過來。湊熱鬧嘛，好奇嘛，國人的通性。
人一多，林堅非但不露怯，說起來反而是更起勁了。說得那些大爺大媽是心動不已，畢竟這年頭誰不疼愛自己的兒孫呢？關(guān)心孫子孫女的學(xué)習(xí)，這太正常了。你說他們一大把年紀(jì)了，平時沒什么事，可不就是操心操心兒女的事情嘛！
而且，聽說林堅是大學(xué)生，四個大學(xué)生一塊兒弄的補習(xí)班，其中一個還是科大的，大爺大媽們就更上心了。
“哎呦，現(xiàn)在的大學(xué)生你看，還沒畢業(yè)呢都學(xué)著自己出來掙錢賺學(xué)費了，真是懂事啊！這爹媽有這樣的孩子，可得多欣慰自豪??！”大爺大媽們聽著林堅的講述，還忍不住低聲談?wù)摿似饋怼?p> 也有說自己的孫子也是大學(xué)生，但只是上了個三本而已，這一放假就整天在家里待著，不是打游戲看電視就是抱著個手機不松手，跟人家比真是..
“小伙子，是你教英語是吧？那我可得考考你，”一個戴著眼鏡的花白頭發(fā)老者對林堅笑著道。
林堅看得出他應(yīng)該沒有什么惡意，而且這送上門來讓自己表現(xiàn)一下的機會，自然不能錯過，于是連笑道：“大爺您說，您想怎么考我??？”
聽他的意思，估計就是考自己的英語水平嘛，現(xiàn)在林堅可還真不帶怕的。
“好，那我就考一考你的口語，咱們試著用英語對話，你沒問題吧？”老者笑問道。
考口語？那就更不是問題了。于是，林堅當(dāng)先開口，將自己剛才介紹補習(xí)班情況的話用英語又說了一遍。他的語速很快，非常流利，一開口老者便是忍不住有些動容驚訝。
待得他又主動用英語問了幾個問題，見林堅都淡定自若的對答如流后，老者的心情已經(jīng)不能用驚訝來形容了，看著林堅的目光仿佛在看著一件稀世珍寶般：“好..好好，難得！你的英語口語這么好，如此純正地道，恐怕咱們縣里中學(xué)的英語老師都不如你?。∧闶怯⒄Z專業(yè)的？”
“不是，我是學(xué)電子信息的，英語，只是愛好，”林堅搖頭一笑，聽得老者更加驚訝起來。
而聽著他們的對話，一旁的大爺大媽們也不禁目光閃亮，談?wù)摰酶訜狒[起來。
從他們的談話中，林堅也是知道了考自己的這個老者的身份，竟然是縣一中退休的一位副校長，以前還是英語教師，怪不得這老頭的英語也挺不錯的。
沒錯，以林堅現(xiàn)在的英語水平來看，老者的英語口語水準(zhǔn)，那也只能算是還不錯了。
知道了老者的身份，聽得周圍大爺大媽們的議論聲，林堅不禁心中暗喜，穩(wěn)了！有這位給他當(dāng)‘托’，他的補習(xí)班可不怕招不到人了。
這真是，有時候人要是運氣好了，機會來了，遇貴人了，真是擋都擋不住啊！