2：醒來(lái)

　　滴滴滴…，隨著下課鈴的響起，高一（11）班里涌出許多富有青春活力的男女學(xué)生，他們大多想趁課間時(shí)間來(lái)梳理疲倦的身心，這就是做學(xué)生的勞累，

　　而在班里后排邊的座位上有個(gè)男生，已經(jīng)趴在桌上睡熟了一會(huì)，該男生叫林天，平時(shí)在班里的表現(xiàn)屬于老實(shí)本分且寡言的人，從他這清秀、單純的臉遐中我們不難看出其本性，這就是所謂的第一印象，

　　隨著課間休息，同學(xué)們的交談聲也是越來(lái)越大，本來(lái)已經(jīng)熟睡的林天被這些煩鬧的聲音吵醒了，于是便朦朧地清醒，打著哈欠，并用手擦了一下眼袋，已提醒自己醒來(lái)了，醒來(lái)的林天驚訝地看著周邊這些同學(xué)，嘴角不禁驚訝成了o型，顯得有點(diǎn)目瞪口呆。

　　這些人不是我高中時(shí)期的同班同學(xué)嗎？怎么回事？我一定是在做夢(mèng)，一定是的，林天自言自語(yǔ)道；好像又有點(diǎn)不對(duì)勁啊！我明明已經(jīng)被車撞死了…，之后林天用手摸摸頭頂，因?yàn)楦杏X(jué)頭有點(diǎn)暈，沒(méi)幾秒后林天便昏趴在桌上，而周邊的同學(xué)卻沒(méi)有因林天的倒下感到詫異，也許他們一眼而過(guò)，只當(dāng)林天想繼續(xù)熟睡，然后便不理。

　　不一會(huì)兒，上課鈴便響起了，接著高一（11）班門口走進(jìn)一位矮瘦的中年男子，這就是李老師，也是林天的班主任，教林天這個(gè)班和其他幾個(gè)班的文化課，雖然現(xiàn)在武道盛行，但該教的文化教育還是要的，畢竟起碼的文化素養(yǎng)還是有用的，這不僅關(guān)系到你，更關(guān)系到國(guó)家的整體發(fā)展，一個(gè)社會(huì)發(fā)展需要的人才，不僅僅是武者，還有各行各業(yè)的參與人員，及勞動(dòng)者，這才是一個(gè)正常的社會(huì)發(fā)展。

　　當(dāng)李老師走到講臺(tái)上，看著臺(tái)下東倒西歪的學(xué)生，眼神不禁地尖銳起來(lái)，于是便瞄向每個(gè)同學(xué)，被尖銳眼光橫掃的同學(xué)，情不自禁地低低頭，雖然坐姿端正，但卻不敢直視老師，這就是老師多年積累的師威，也包括這群小少年們懼怕與害羞的原因，

　　看著這些同學(xué)的反應(yīng)與動(dòng)作，李老師皺皺地臉遐不禁綻放笑容，宛如盛開(kāi)的玫瑰，耀眼四射，當(dāng)看到后排邊里趴在桌上的林天時(shí)，眉頭一皺，于是眾人的眼光便順著老師的目光玩起順藤摸瓜的游戲，而熟睡的林天卻沒(méi)有半點(diǎn)察覺(jué)與動(dòng)作，還是繼續(xù)趴在桌子睡著，這讓不少同學(xué)感到困惑，究竟是什么夢(mèng)？才會(huì)這般遲鈍與沉迷。

　　林天，林天，李老師在講臺(tái)上叫了好幾次林天的名字，而林天還是一動(dòng)不動(dòng)，如果沒(méi)有聽(tīng)到林天的呼吸聲，相信不少人認(rèn)為林天已經(jīng)去天堂了，看著老師的喊叫不起作用，林天的鄰桌林路便頂著目光，伸出手拉著林天的衣服，想讓林天醒來(lái)，可是幾次后還是沒(méi)有動(dòng)靜，于是便放棄了，而李老師自然看到這一幕，于是便道：朽木不可雕也！然后便不理林天，于是接著繼續(xù)講文化知識(shí)與歷史。

　　過(guò)了一會(huì)兒，林天朦朧醒來(lái)，用手擦擦眼袋，然后一臉懵逼地看著周邊，這么快就上課了嗎？暗想：我不就睡了一會(huì)，醒來(lái)的林天卻發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)目光盯著自己，這眼神似乎有種幸災(zāi)樂(lè)禍的意思，這究竟是怎么回事？林天感覺(jué)這些同學(xué)有點(diǎn)莫名其妙與神經(jīng)，神踏馬的幸災(zāi)樂(lè)禍，

　　于是林天便側(cè)身轉(zhuǎn)向林路，本來(lái)正在聽(tīng)課的林路，當(dāng)發(fā)現(xiàn)林天的目光，眼光不由欣喜，暗想：這混賬玩意終于醒來(lái)了，于是便收回精力轉(zhuǎn)身側(cè)去，與林天匯合，林天看到這，心里不由一暖，輕聲道:林路，為什么同學(xué)們看我這么奇怪？你心里沒(méi)點(diǎn)逼數(shù)嗎？雖然這么想，可林路也沒(méi)這么說(shuō)，于是說(shuō)：也沒(méi)啥了，就是老師叫你好幾次，你沒(méi)理他而已，屁大點(diǎn)的事，不必理會(huì)，林天剛開(kāi)始聽(tīng)時(shí)，也沒(méi)覺(jué)得有問(wèn)題，也是，多大點(diǎn)事啊！不過(guò)仔細(xì)琢磨這事，林天才發(fā)現(xiàn)這事大發(fā)了，

　　果不其然，本來(lái)正在講課的李老師發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)的目光朝向后排，于是一看，便發(fā)現(xiàn)林天已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了，林天一抬眼，正好迎上老師目光，雙眼在空中互相傷害或較量，在這場(chǎng)較量中李老師有點(diǎn)受不了林天的目光，便收回了，這目光充滿正直、坦率、勇敢，年輕真好，好久沒(méi)看到這種眼神了，李老師暗想；

　　不過(guò)一碼歸一碼，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的林天同學(xué)為我們解答靈氣從什么時(shí)候開(kāi)始？我們的普及武道從什么時(shí)候開(kāi)始？…等，李老師大聲著說(shuō)道：，而被點(diǎn)名的林天也是明白了一件事，處罰不是不來(lái)，只是會(huì)慢來(lái)！

　　順后林天緩慢地站了起來(lái)，挺著了腰，一臉嚴(yán)肅地看著講臺(tái)說(shuō)道：首先靈氣從一百年前開(kāi)始復(fù)蘇，據(jù)說(shuō)是外太空傳來(lái)到藍(lán)星的一種能量，這能量讓動(dòng)植物們變得強(qiáng)大無(wú)比，使它們具有驚人的破壞力，并且一些高等動(dòng)植物具有智慧，而這些進(jìn)化的動(dòng)植物被稱為妖獸，靈氣復(fù)蘇不久，這些進(jìn)化的妖獸不斷地進(jìn)攻全球各國(guó)，因?yàn)閯?dòng)植物比人類先發(fā)現(xiàn)靈氣，導(dǎo)致人類一方損失慘重，

　　最后人類一方只能放棄一些地方，如：山區(qū)、湖區(qū)等一些妖獸存在大的地方，集中大量人口在超大的城市區(qū)里，并派重兵把守關(guān)卡，當(dāng)時(shí)全球不少小國(guó)亡于妖災(zāi)中，子彈很難對(duì)付與穿透妖獸肌膚，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)進(jìn)化到鐵皮一般了，

　　而鎮(zhèn)國(guó)核武器是不能隨便發(fā)射的，會(huì)污染這些地方，給收復(fù)時(shí)帶來(lái)困難，80年前，龍國(guó)大河地區(qū)出現(xiàn)大妖獸：一條長(zhǎng)達(dá)幾百米長(zhǎng)的天妖莽龍，這條驚天大妖獸在當(dāng)時(shí)毀天滅地，掀起無(wú)盡大水，淹沒(méi)無(wú)數(shù)平原，據(jù)統(tǒng)計(jì)有幾百萬(wàn)人死于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，

　　后龍國(guó)無(wú)名氏從某地一御而天，架空而來(lái)，以無(wú)上劍氣化作大寶劍，攻向天妖莽龍，大戰(zhàn)三天三夜，山河毀，海水傾，到處都是殘?jiān)鼜U墟，最后無(wú)名氏斬?cái)嘌^于大河，功成身退，被稱為龍國(guó)第一強(qiáng)者。至于天妖莽龍身首異處，龐大身軀濺起無(wú)數(shù)水花，河水都染紅了，

　　到現(xiàn)在大河地區(qū)河水也是淡紅色的，自從妖獸與人族各占一方，相距對(duì)峙，從那時(shí)起我們龍國(guó)便開(kāi)始實(shí)行武道教育，規(guī)定高一開(kāi)始傳授武道，而武道秘籍與靈藥等…，也是隨靈氣爆發(fā)導(dǎo)致遠(yuǎn)古遺跡被發(fā)現(xiàn)，

　　講到這，林天舔了嘴唇，繼續(xù)道:之后全球存在的各國(guó)便一起建立武道協(xié)會(huì)，來(lái)分享不同的資源和進(jìn)行交流，之后武者便成為人人羨慕的職業(yè)，不僅有地位，更是應(yīng)有盡有，我的了解就是這些了，這些都是林天通過(guò)現(xiàn)有記憶回想的，

　　同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，甚至有的口水都流下來(lái)了，李老師聽(tīng)到這臉上帶著欣慰，手不由鼓掌，頓時(shí)全部掌聲一片，甚至還引來(lái)別班的注意。