第二十六章 安慰

　　曉曉聽到了汪汪說的這些之后，并沒有覺得汪汪可怕，相反，她覺得自己可能是母愛泛濫了。她想要去改變汪汪，把汪汪從原來的暴躁癥狀中解救出來，更進(jìn)一步的是她希望可以把汪汪和家里的關(guān)系修復(fù)好，這樣子才能從源頭解決心理問題。

　　汪汪在給曉曉講述自己的事情的時(shí)候，是一直盯著曉曉看的，他想要知道曉曉內(nèi)心最真實(shí)的想法，他不希望曉曉心理怕他卻在表面裝作不在意，因?yàn)樗跍?zhǔn)備說之前已經(jīng)做好了曉曉離開他，他孤獨(dú)終老的準(zhǔn)備了。

　　看到曉曉聽到他說自己有躁郁癥的時(shí)候，曉曉竟然神色不變，這讓汪汪感到緊張的內(nèi)心頓時(shí)安靜下來。然后，把自己的所有情況都和曉曉分享了。講完自己的故事的時(shí)候，汪汪明顯覺得自己整個(gè)人的壓力小了不少，像是久壓在身上的東西拿掉了一樣。

　　曉曉把汪汪的事情捋了捋，很顯然汪汪首先是缺少能夠交心的朋友。在這一點(diǎn)上，曉曉其實(shí)可以保證自己能夠做到的，雖然不能說很多大道理，但是做嘴巴嚴(yán)實(shí)的傾聽者是沒有問題的。

　　另外一點(diǎn)是，汪汪缺乏和家里人的溝通，雖然家里人平日里會(huì)關(guān)心他的成績和日常起居，但是汪汪從未和家里說過自己的壓力，家里人看到汪汪不錯(cuò)的成績對(duì)他雖然沒有過多要求，但是知道他成績好高興是溢于言表的，他們并不知道這樣子也會(huì)給汪汪無形壓力。

　　解決這個(gè)事情，曉曉也想了下解決方法，那就是需要汪汪主動(dòng)和他家里人談心了。尤其是他父親，平日里做校長不茍言笑，威嚴(yán)感總是讓人不敢靠近。但是汪汪是他兒子他肯定是會(huì)關(guān)心的，只要平日里多交流，他們之間的話題肯定也會(huì)多起來的。

　　想了想辦法，曉曉就先開始安慰了汪汪，她先把他之前喜歡的女子離開他的原因好好分析了一番，當(dāng)然主要是想說不是他不好，而是她不懂得珍惜，他倆沒緣分。

　　然后曉曉就開始講自己慢慢開始喜歡和欣賞汪汪的地方，從汪汪平日里的貼心，對(duì)生病時(shí)對(duì)他的熱心照顧，學(xué)習(xí)上的毅力和日常班級(jí)管理的能力等等所有汪汪讓她覺得好的地方都說到了。這是讓汪汪重拾信心的重要一步。

　　她知道汪汪的信心是被之前他喜歡的人打碎，那么現(xiàn)在她這個(gè)現(xiàn)有的喜歡的人給他重拾信心應(yīng)該是剛好能夠發(fā)揮在點(diǎn)子上的，在曉曉不斷地說著汪汪的好的時(shí)候，曉曉很明顯的感受到汪汪眼里的星星都亮了不少，

　　后面，慢慢的汪汪竟然連臉都紅了起來，因?yàn)樗雷约汉孟駴]有曉曉說的那么好。但是看到曉曉眼里的崇拜和真誠之意，他明白曉曉這么說都是為他好。曉曉沒有嫌棄和顧慮的對(duì)他，這讓他簡直如沐春風(fēng)，心里原本的疙瘩也消散了不少。

　　曉曉也知道有些事情欲速則不達(dá)，今天說的已經(jīng)夠多，如果繼續(xù)下去可能就顯得過分刻意了。于是曉曉很機(jī)智的停了下來等著之后慢慢的化解汪汪心里的問題。

　　這件事，就成為了曉曉接下來一段時(shí)間里和學(xué)習(xí)并重的任務(wù)。她隨時(shí)隨地關(guān)心著汪汪的心理變化，把每一個(gè)可能引起汪汪躁郁癥的行為改善了。汪汪在曉曉的不斷開導(dǎo)下，慢慢的變得沒有了當(dāng)初的冷漠。