楊老師很意外地看了袁樂一眼，愣了下神兒，心說：這小子這幾年最不喜歡出去跑，今天怎么轉(zhuǎn)性了？想表?yè)P(yáng)他兩句，想了一下，還是算了吧，別給他拉仇恨了。
下班后回到宿舍，袁樂準(zhǔn)備去沖個(gè)澡。昨晚也沒有洗洗就睡了，自己都覺得自己渾身臭烘烘的。
這幢宿舍樓是幾十年前的老樓了，是單間筒子樓，雖然有公共水房、衛(wèi)生間，有上下水，熱水設(shè)備，但卻沒有浴室。宿舍的格局還是昨天中午以前那樣，還是一人單間的小宿舍，洗澡得去樓下不遠(yuǎn)處的大浴室。袁樂還象以往那樣拿上臉盆，把毛巾、浴液、洗發(fā)水什么的統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)臉盆，走到衣柜前想找件干凈衣服。
一拉開柜門，猝不及防之中“嘩啦”一聲，里面的東西洶涌而出。
袁樂驚得急忙后撤兩步，低頭凝神一看，腳邊是一堆大大小小的紙卷……
確切地說，是一堆寫了字的紙卷……
揀起一卷，還挺粗，是很多張宣紙卷在一起的。
一張接著一張，依次打開，都是龍飛鳳舞的草書……
瞇著眼睛看了半天，這不認(rèn)識(shí)?。窟@都寫的是什么？
再揀起一卷，還都是草書……
又揀起一卷，又是草書……這里有能認(rèn)識(shí)的字……天地玄皇，宇宙洪荒……噢，這個(gè)是千字文吧……
仔細(xì)看了看落款，能認(rèn)出來寫著袁樂書三個(gè)字，是容易辨認(rèn)的行書，還都鈐了印，印章也是袁樂自己的名章。
我何時(shí)有了這本事？
袁樂很懵圈……
他是很喜歡書法，但也僅限于喜歡而已。
他的書法水平還停留在初中階段，那時(shí)是被老爹逼迫著，不得不每日完成臨摹日課，每天一幅柳公權(quán)玄秘塔碑楷書、一幅鄧石如小篆。等到上高中一住校，他就徹底解放了自己，再也沒摸過毛筆。
耐心的把地上的紙卷都一一撿了起來，堆到床上。
回過頭來再看衣柜，衣柜里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，全是紙卷?p> 整整一衣柜紙卷！
袁樂忘記了洗澡的事，愣愣地望著紙卷發(fā)呆！
這么多書法作品，咋整？
扔掉？那不能，太可惜了。甭管是誰寫的，寫得咋樣，畢竟是一筆一筆寫出來的，怎么能扔呢？
能賣錢不？草書誰能欣賞??？
也許有別的書體，先看看再說。
袁樂從衣柜靠里面掏出一卷，打開一看，驚喜了，這是一卷隸書！再仔細(xì)看了看內(nèi)容，更是喜出望外，這一卷都是唐詩(shī)！
唐詩(shī)好啊，大家都知道，屬于喜聞樂見的那一類，嗯……這個(gè)好，這下有點(diǎn)眉目了，這個(gè)應(yīng)當(dāng)能賣錢。
又從衣柜最里邊掏出兩卷，打開一看，更樂了，有楷書、有行書、還有篆書……
不錯(cuò)，不錯(cuò)！楷行草隸篆，五體俱全?。?p> 看來我這十年的時(shí)間并沒有虛度?。?p> 原來是在鼓搗書法，膩害呀！
認(rèn)真欣賞了一番，袁樂感覺這些書法作品寫得還真不錯(cuò)。
這么說，我現(xiàn)在應(yīng)該有兩把刷子了？
這得驗(yàn)證一下。
袁樂從沒有象現(xiàn)在這樣渴望拿毛筆。
書桌上，只有一些上課用的課本教材，哪里有筆墨紙硯？
拉開抽屜，哈哈，原來都在這里，筆墨硯印俱全。又是一通翻騰，在書桌右邊的柜斗里翻出了宣紙、畫氈、鎮(zhèn)尺……
一切準(zhǔn)備停當(dāng)，袁樂拿起了毛筆，飽蘸濃墨，深深地吸了一口氣……下筆落墨，筆走龍蛇，運(yùn)筆如風(fēng)……
一刻鐘后，袁樂看著自己剛剛揮灑出來的草書作品，泄了氣……這哪里是草書啊，簡(jiǎn)直是滿紙爬蚯蚓！
試試楷書吧，這個(gè)練過，應(yīng)該沒問題。
半小時(shí)后，袁樂看看從衣柜里翻出的楷書作品，再看看自己剛剛寫就的楷書，不得不承認(rèn)，這根本就不是一個(gè)人寫的，兩相比較，真可謂云泥之別！
這到底是誰寫的呢？
唉，空歡喜一場(chǎng)。
從床邊的紙箱子里找到干凈衣服，袁樂去大浴池洗澡。一路上低著頭，悶悶不樂外加困惑不解……
路上有兩個(gè)女學(xué)生見到袁樂，想打招呼，卻最終閉上了嘴。
兩人疑惑地對(duì)視了一眼，袁老師怎么象變了一個(gè)人似的？