第五章 恐懼?
馬麟直接發(fā)問(wèn),“你們覺(jué)得這是誰(shuí)的企劃?”
A:“老板的?!?p> 馬麟:“我知道這是老板的,但這一大堆的分鏡頭,你和我說(shuō)是老板畫的我就不信了。”
武齊懂一些3D制作,這些員工都是知道的。
但要說(shuō)武齊懂得2D動(dòng)畫的制作,并且具有不俗的作畫能力,他們是沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。
馬麟身邊的一名員工探頭過(guò)來(lái),看了看馬麟電腦屏幕上的分鏡稿。
“這確實(shí)不像是老板能畫出來(lái)的?!?p> 現(xiàn)在的工作室,嘰嘰喳喳說(shuō)話聲響成一片,有人在聊關(guān)于老板的事,有人則在聊與工作無(wú)關(guān)的話題,現(xiàn)在大部分人沒(méi)有活干,大家都閑了下來(lái)。
“咔嚓?!?p> 工作室的門開(kāi)了,武齊從門外走入,整個(gè)二維動(dòng)畫部門瞬間安靜了下來(lái)。
鍵盤鼠標(biāo)的敲擊聲清晰可聞。
武齊就像是回到教室查自習(xí)的老師,諸邪避退。
武齊走向趙小玥,趙小玥緊張得一動(dòng)不敢不動(dòng),“企劃你也看過(guò)了,你覺(jué)得該怎么分配?”
武齊直入主題。
趙小玥:“分三組,張?jiān)缊?zhí)行負(fù)責(zé)前兩集,吳暮秋負(fù)責(zé)3、4集,最后一集可以找人外包。”
武齊皺眉,趙小玥見(jiàn)到武齊的表情,趕忙改口道:“第五集可以等等再做,咱們自己做。”
武齊接下來(lái)的話卻驚掉了所有人的下巴,“給我兩個(gè)畫師,最后一集我們做。”
趙小玥驚訝地張大了嘴,馬麟則是掏了掏耳朵,他覺(jué)得他產(chǎn)生了幻聽(tīng)。
什么時(shí)候老板也要下場(chǎng)做動(dòng)畫了?而且,他家老板真的會(huì)畫原畫嗎?
武齊的一番話,直接觸及到了眾人的知識(shí)盲區(qū)。
趙小玥尷尬,“這,其實(shí)不用麻煩您的?!?p> 武齊笑了笑,“給我找兩個(gè)人。”
武齊一邊說(shuō)著,找了個(gè)空位置坐下。
“我就坐這了。”
見(jiàn)武齊不想解釋,趙小玥也是無(wú)奈,她不可能拒絕老板的要求,只能從工作室里找了兩個(gè)新人。
在趙小玥看來(lái),想要成為原畫師,門檻是非常高的,希望老板能知難而退吧。
就這樣,兩個(gè)年輕的原畫師女孩找上了武齊。
武齊清點(diǎn)完畫畫的工具,這才看向兩人,“你們叫什么?”
單馬尾的女孩率先開(kāi)口,“我叫代琳。”
另一個(gè)短發(fā)女孩道:“我叫沙曉洛?!?p> 武齊點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那我畫原畫,你給我修正。”
聽(tīng)到武齊的吩咐,兩個(gè)女孩內(nèi)心咯噔一聲,老板要畫原畫?
希望老板的畫不要太過(guò)潦草,她們?cè)谛闹衅矶\。
如果武齊的畫太爛,她們就只能重新畫了,這樣會(huì)耽誤很多時(shí)間。
而且,開(kāi)畫之前不應(yīng)該先畫layout嗎?layout是動(dòng)畫的設(shè)計(jì)稿,上面的線條復(fù)雜,在很多人看來(lái)layout是草稿隨便畫畫就好了,但專業(yè)人士都知道,layout看似雜亂,實(shí)則每一個(gè)線條都是有目的的。
一個(gè)人物在這個(gè)鏡頭里可能有好幾個(gè)動(dòng)作,在layout里全都要有體現(xiàn),包括透視和場(chǎng)景,比如一個(gè)角色蓋著被子,后又離開(kāi)被子的這個(gè)動(dòng)作。
被子、被子下面的腿、背景、床等等。都要用線條來(lái)表現(xiàn)出他們的關(guān)系和動(dòng)作。
對(duì)于大多數(shù)畫師來(lái)說(shuō),沒(méi)有l(wèi)ayout就沒(méi)法畫原畫,不是因?yàn)樵嫀熖趿?,是因?yàn)楹芏啾O(jiān)督創(chuàng)作的分鏡稿太亂了,很多監(jiān)督自身的畫技一般,他們畫出來(lái)的分鏡往往沒(méi)法直接使用,需要再次創(chuàng)作成layout才能讓原畫師看懂。
不會(huì)吧?老板不會(huì)不用layout直接畫吧?
其中一個(gè)單馬尾女生道:“老板,是不是先讓我們畫一下layout?”
武齊笑了笑,“哈哈,不用,直接畫就行?!?p> 之所以不用layout,是因?yàn)槲潺R的分鏡已經(jīng)足夠完善,不太需要layout的幫助。
而代琳和沙曉洛沒(méi)有看過(guò)分鏡稿,則不清楚其中的關(guān)鍵,兩女倒吸一口涼氣,武齊則是直接開(kāi)始了作畫,“你們不用擔(dān)心,一會(huì)可以來(lái)我這領(lǐng)原畫。”
代琳和沙曉洛回到了自己的位置,一路上很多同事向她們投來(lái)同情的目光。
其他人也開(kāi)始了工作,當(dāng)畫師們接收到《貓和老鼠》的分鏡稿時(shí),輕微的驚呼聲在辦公室里響起,由于武齊在場(chǎng)的原因,他們不敢放肆地大聲驚叫,這份分鏡稿的質(zhì)量相當(dāng)高,但穩(wěn)妥起見(jiàn),畫師們還是選擇先畫layout。
角色和場(chǎng)景的設(shè)計(jì)稿也發(fā)給了他們,可以自行取用。
武齊已經(jīng)開(kāi)始了作畫,他只需要對(duì)照著分鏡作畫就可以了。
這對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么難度,前世他就是一個(gè)畫力很強(qiáng)的畫師,大學(xué)期間就線描過(guò)水滸108好漢,沒(méi)有一筆失誤,但卻花費(fèi)了他三個(gè)月的時(shí)間。
武齊的動(dòng)作不是很快,但看起來(lái)很舒服,有一種勻速的流暢感。
一個(gè)個(gè)線條被他勾勒,幾乎看不出太大的失誤。
橡皮被他扔到了地上,武齊完全不需要使用橡皮,大部分作畫都可以一筆完成,即使有些失誤,交給代琳和沙曉洛去修正就好了。
馬麟是個(gè)眼尖的人,他看到了武齊掉在地下的橡皮。
原畫師怎么能沒(méi)有橡皮呢?他放下手中的工作,朝武齊走去。
馬麟撿起橡皮,“老板你的橡......”
話還沒(méi)說(shuō)完,馬麟就驚訝地張大了嘴,說(shuō)不出一句話來(lái)。
他死死地盯著武齊桌子上的畫和他的手。
武齊聽(tīng)到了他的聲音,順手接過(guò)了他遞來(lái)的橡皮,“謝謝啊”他這么回應(yīng)。
繼續(xù)畫畫,武齊依舊沒(méi)有使用橡皮,一個(gè)回形針、布條和木棍制成的臺(tái)燈,小老鼠躺在床上,正在看一本小書,身邊就是老鼠洞口,洞外有一個(gè)老鼠夾子上面放著一塊奶酪。
馬麟看得出好壞,這種作畫他也能畫出來(lái),但卻不能像武齊一樣輕松。
真就沒(méi)啥大的失誤唄!
馬麟小心翼翼地回到了自己的工作桌前,偷偷地把剛剛看到的一幕告訴了身邊的同事。
一個(gè)人傳給兩個(gè)人,兩個(gè)人傳給更多的人。
在辦公室的竊竊私語(yǔ)中,在聊天群的討論中,武齊的作畫被越傳越夸張。
有人在群里說(shuō),“武齊作畫不用橡皮,畫得超好還不用修?!?p> “還有人說(shuō),武齊作畫不用橡皮,連取形都沒(méi)取對(duì)!”
所有人都好奇了起來(lái),但又不敢直接過(guò)去觀看。
有一個(gè)男人站了起來(lái),“我去上個(gè)廁所。”
在經(jīng)過(guò)武齊身邊時(shí),匆匆在他的畫上瞅了一眼,瞳孔瞬間放大。
他出去后,在群里發(fā)消息道:“看到了一眼,已經(jīng)有好幾張成品了,畫的很不錯(cuò)!”
如果武齊知道了他們聊天的內(nèi)容,一定會(huì)大跌眼鏡。
武齊畫得畢竟很快,他的細(xì)節(jié)還是有一些粗糙的,需要交給別人去修正,有一些雜亂的線條需要交給別人去清稿,那個(gè)男人可能沒(méi)有看清。
辦公室里畫師們?cè)诋媗ayout,閑的人是真的閑,比如音響監(jiān)督李明,現(xiàn)在就沒(méi)什么事干。
李明也有些好奇武齊的作畫,他想到了一個(gè)理由,于是直接站起身來(lái)朝武齊走去。
“老板,關(guān)于配樂(lè)有什么安排嗎?”
武齊停下了手中的筆,是的呀,他還沒(méi)想好還原《貓和老鼠》經(jīng)典交響樂(lè)的辦法,多虧李明的提醒。
時(shí)隔三天,武齊再次打開(kāi)了系統(tǒng)界面。
他看到,自己的積分欄里有23個(gè)積分存儲(chǔ)。
自己的積分不是0嗎?他看了看積分的獲取規(guī)則:
‘任務(wù)獲取。’
‘做和動(dòng)畫有關(guān)的事情獲取。’
‘10積分可兌換一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)?!?p> 武齊看向李明,“你等一下,我去接個(gè)電話。”
武齊站起身來(lái),走出門去,結(jié)果在門外走廊里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在玩手機(jī)的男人。
“干嘛呢?”武齊呵問(wèn)。
那個(gè)男人嚇得差點(diǎn)把手機(jī)扔到地上,他的聲音顫抖,“老,老板,我發(fā)個(gè)短信?!?p> 說(shuō)完,他匆忙收起手機(jī)回到了工作室內(nèi)。
屋內(nèi),李明見(jiàn)武齊出去,他掏出手機(jī)對(duì)著武齊的桌子拍了兩張照片。
屋外,武齊則是開(kāi)啟了抽獎(jiǎng)。
‘謝謝惠顧?!?p> ‘記憶藥水*1?!?p> 記憶藥水,這是什么?武齊點(diǎn)擊物品說(shuō)明,‘記憶藥水:清晰回想起前世經(jīng)歷的細(xì)節(jié),持續(xù)時(shí)間:2小時(shí)?!?p> 武齊皺眉,讓他回憶音樂(lè)嗎?然后靠他的嘴哼出來(lái)?即使能聽(tīng)懂會(huì)想起節(jié)奏,他也聽(tīng)不懂具體是什么樂(lè)器,《貓和老鼠》有很多交響樂(lè),單憑一個(gè)記憶藥水是沒(méi)法復(fù)制的。
不過(guò),現(xiàn)在才開(kāi)始做動(dòng)畫就得到了23個(gè)積分,武齊一點(diǎn)也不著急,他需要讓子彈飛一會(huì),做一個(gè)月的動(dòng)畫,攢夠積分應(yīng)該能輕松解決配樂(lè)的問(wèn)題。
在‘東方映畫二維動(dòng)畫’群里,音響監(jiān)督李明發(fā)布了兩張圖片。
“[圖片][圖片]”
“老板的畫?!?p> 原畫張立:“這么快就兩張了?比我快,還比我好[絕望]表情?!?p> “......”
武齊退出了系統(tǒng),打開(kāi)手機(jī)發(fā)現(xiàn)了一大堆群消息。
上班時(shí)間在群里聊天?
武齊拿起手機(jī),在群里打字道:“任務(wù)進(jìn)度要向我匯報(bào),上班聊天,小心扣工資呦!~”
音響監(jiān)督李明:“恐懼!”
作監(jiān)趙小玥:“恐懼!”
接下來(lái)就是一連串的“恐懼!”刷屏,這些人真的有在恐懼嗎?
清一色的恐懼刷屏,直接把武齊逗樂(lè)了,讓他輕輕一笑。
至于他的原畫,傳開(kāi)就傳開(kāi)吧,反正群里都是自己人。
讓自己人了解自己的實(shí)力,反而有利于他后面工作的展開(kāi)。