第十四片葉子之換座危機(jī)現(xiàn)真情
新班主任是個(gè)三十來(lái)歲的“慈母”，最擅長(zhǎng)的事情就是動(dòng)之以情曉之以理，實(shí)在不行，眼淚來(lái)抵。總的來(lái)說(shuō)，是一個(gè)溫柔和藹，情感豐富，淚腺發(fā)達(dá)的lady。
此刻，我和路瑞兒正在半公室里，傾聽(tīng)她欲給我們令覓新歡的計(jì)劃。
第一次月考成績(jī)出來(lái)，我與路瑞兒成功以班四班五的成績(jī)成為了我們班的學(xué)霸同桌。
接下來(lái)幾次考試，我成功茍?jiān)诎嗉?jí)前四，甚至還能沖刺一下第一，穩(wěn)如老狗。路瑞兒雖然起起伏伏，但也還算優(yōu)秀。
半學(xué)期下來(lái)，我們就被老師盯上了。
班主任溫柔地和我們講：“你們看，你們都很優(yōu)秀了，能不能幫助一下其他同學(xué)呢？”
路瑞兒吞吞吐吐半天，說(shuō)自己不想分開(kāi)。
而我，竟然覺(jué)得自己無(wú)所謂。
原來(lái)，覺(jué)得無(wú)所謂是這種感覺(jué)啊。只要想想你同桌與你的不同，丟掉一些感性，多加一些理想，利益化地衡量一下和別人做同桌能否接受，答案是可。
“我都可以?！蔽艺f(shuō)。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，路瑞兒仍吞吞吐吐。
老師沒(méi)有強(qiáng)人所難，讓我們回去再考慮考慮，商量商量。同時(shí)還拿出本花名冊(cè)，說(shuō)我們可以在哪幾組同桌中自由挑選，當(dāng)然也會(huì)問(wèn)問(wèn)他們的意見(jiàn)。
我們商量了，方式挺特別。
我們從辦公室回教室的途中，路瑞兒就瞪著我，“你你你……”
隨后，進(jìn)了教室，她卻遲遲未歸坐。
等她回來(lái)，她又瞪了我一眼，
氣鼓鼓地說(shuō)：“我已經(jīng)找好下家了！哼！”
我驚訝了，“你你你你……”
但怎可在自習(xí)課上大聲嚷嚷，于是，我們是拖延到下自習(xí)，在宿舍里嚷嚷的。
“你背叛我！”路瑞兒臉紅脖子粗地嚷著，手舞足蹈。
“我咋個(gè)就背叛你了！”我不甘示弱，站在她對(duì)面。
“你竟然，你居然同意換同桌！”她手指著我，激動(dòng)得抖個(gè)不停。
我翻了個(gè)白眼，聲音陡然放大，
“你下家都找好了！還好意思說(shuō)我！”
她反駁道：“我是被逼無(wú)奈！我不管，你就是背叛我?！?p> “我……我沒(méi)有，你不講道理你！”我自知理虧，但也不甘示弱。
我倆猶如斗架的公雞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，也像罵街的潑婦，嘴上不饒人。
“你像個(gè)潑婦！”
“你是小垃圾！”
“你像罵街的潑婦！”
“你像是在隔壁菜市場(chǎng)吵架的大媽?zhuān) ?p> ……
舍友們洗漱也不去了，靜靜縮在角落里看著我們。
按照事情發(fā)展常理，我們當(dāng)中應(yīng)該率先沖出來(lái)一個(gè)人，一般媷住對(duì)方的頭發(fā)，然后另一個(gè)還擊，尖叫著打成一團(tuán)。
可是，我們是走社會(huì)主義道路的四好少年，怎么可以這樣呢。
話說(shuō)我長(zhǎng)這么大還從來(lái)沒(méi)有打過(guò)架，今天怎可破例呢。
我們繼續(xù)互相叫嚷著，直到有人先憋不住了，噗嗤一聲笑了出來(lái)，然后是哄堂大笑。
“我還以為路瑞兒你不會(huì)吵架呢，哈哈哈，嚇?biāo)牢伊恕币粋€(gè)舍友說(shuō)到。
“哈哈哈……”路瑞兒笑著，語(yǔ)不驚人死不休地補(bǔ)上一句，“太好玩了，同桌我們以后再吵一次！哈哈哈，你罵我是小垃圾我罵你是潑婦，哈哈哈……”
我笑著，很不忍心告訴這個(gè)孩子剛剛我在和她吵架的時(shí)候，只用了三成功力。
第二天一早，我們來(lái)到了教師辦公室，找到了班主任。
“老師，我們決定不換了，繼續(xù)做同桌?！蔽议_(kāi)口說(shuō)。應(yīng)了路瑞兒那句自己造的孽自己解決的要求。
“你們想好了呀?！崩蠋熌樕匣^(guò)了一絲失落。
“嗯嗯。”路瑞兒應(yīng)和著。
我繼續(xù)補(bǔ)上一句：“昨天我們還因?yàn)檫@個(gè)事吵架了呢！”
“你們還會(huì)吵架呀？”老師臉上露出掩飾不住的驚訝。
我點(diǎn)頭。
“誰(shuí)讓你要背叛我了！”路瑞兒不知是真情流露還是逢場(chǎng)作戲地嘟囔了一句。
老師笑著讓我們回去，事情就這么了結(jié)，我們這對(duì)同桌，還是保住了。
我覺(jué)得自己真是只有心機(jī)的蛙蛙。
只是，中間有個(gè)小插曲，讓我有些意難平。
在我倆去找老師前，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，誠(chéng)懇地問(wèn)我們能不能不要和她換同桌，她不想和她同桌分開(kāi)。
我和同桌都愣了下，感覺(jué)像是我們倆要搶她同桌似的，明明我倆才是受害者，是被連累的。此刻，我們反到是成了罪魁禍?zhǔn)住?p> 雖然心里有幾分不爽，但仍舊禮貌含蓄地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她走后前面的同學(xué)譏諷到：“她有什么臉面不想和你們坐，她也不看看她的成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)?！?p> 我心里忽然更不舒服了。
我不知道我意難平的是所謂的差生理論，還是自個(gè)被嫌棄了。
此刻，窗外的銀杏樹(shù)已經(jīng)成了光桿司令，而那棵早就是光桿司令的樹(shù)卻開(kāi)出了大朵大朵純白的玉蘭花。
“同桌。”我喚了她一聲。
“嗯？”
“你說(shuō)，”我壓低了聲音，“我們今天課間操能看見(jiàn)姓木的嗎？”
“哎喲，你呀，能的能的。”
然后，今天因故課間操取消了。