第四片葉子 之 我們不一樣

　　“ok，Talk to your partner about your weekend activities and come on stage to perform。和你的搭檔交流一下，然后上臺(tái)來表演！”

　　我們紛紛投入了英語對(duì)話中……可是，矛盾就是在日常生活的小摩擦中誕生的。

　　“你說什么，能不能再說一遍？”蘇澤鎖著眉頭尋問我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，放緩語速又來了一次。

　　她依舊搖頭，我給她翻譯了一遍，她嘆了口氣，這個(gè)音不是這樣發(fā)的，是……

　　我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，接下來，我遭遇了發(fā)音說話版人生滑鐵盧。

　　“你的普通話里有地方口音?！?p>　　“有嗎，我除了前后鼻音不分沒啥了呀？”

　　“反正你說話的口音怪怪的，哎！”她湊過小腦袋，“我們初中一起一下山里來的同學(xué)說話口音也是怪怪的……”

　　我覺得有點(diǎn)臉熱，我想起了初中時(shí)一些自認(rèn)為是街上人的同學(xué)看不起村里特別是山里來的同學(xué)的事情。當(dāng)然，我剛剛開始也是在被看不起的隊(duì)列，之后我生生憑借自己的成績以及日常相處“殺出一條血路?！蹦銌栁易詈蟮慕Y(jié)果是什么？當(dāng)然是大家一班親咯，十多歲的孩子，哪怕有小市民的苗頭，在同學(xué)之間，也是可以暫時(shí)掐滅的。可是，給我?guī)淼拿舾?，卻并沒有消失。

　　最讓我難以接受的莫過于那一次“老大爺”心血來潮想聽聽我們的方言，我跟他講，他說和我平時(shí)說的話沒有什么區(qū)別。之后，他又不怕事大地補(bǔ)充了一句我的同鄉(xiāng)說方言口音就很重，那的確是個(gè)事實(shí)我那個(gè)同鄉(xiāng)連說普通話都有很重的口音。

　　比如平翹舌不分，學(xué)生，他說學(xué)seng。

　　可是，我還沒來得及從我說話口音不重里覓到一絲自信心，我的同鄉(xiāng)坐不住了，臉紅脖子粗地開口：

　　“她家比我更挨山的。我家是壩子里的……”

　　“老大爺”沉默了，我不甘示弱回應(yīng)到

　　“你口音重怪我咯！”

　　我覺得他很可悲，他也受了初中的影響，或者他早就是這樣的人。

　　在我們這，喀斯特地貌，大盆地里套小盆地，小盆地里是被叫做壩子的小小盆地。沒有哪里不挨山，但卻依舊五十步笑百步，街上人看不起壩子人，壩子人看不起山邊人，山邊人看不起山上人，山上人看不起更深山里的人。

　　多么可悲，我的同鄉(xiāng)是，我也是。在另一個(gè)更先進(jìn)的小盆地——風(fēng)城的這段時(shí)間，讓我忘卻了那種可惡的感覺，但此刻它又被蘇澤喚醒，深深扎在我心里的根開始汲取養(yǎng)分，然后抽條長葉，準(zhǔn)備開花，等待著還不會(huì)到來的春天。

　　等待春天的還有我，回家后，我用家里的光碟放映機(jī)，放起了英語課本里夾帶的光盤。卡得厲害，“讀得”磕磕巴巴的，我也耐著性子開始口音怪怪地跟讀。

　　終于，某天背誦英語課文時(shí)，旁邊的一個(gè)同學(xué)看似驚喜地告訴我我的英語口語好了很多時(shí)，我表面嘴角微揚(yáng)，內(nèi)心已是蹦了起來。

　　可是，人與人之間的差距不只只有一點(diǎn)兩點(diǎn)。

　　昔日我最擅長的學(xué)科——數(shù)學(xué)，如今只是一般般，還常常讓我頭昏腦漲。反觀蘇澤，數(shù)學(xué)在她的口中，成了一不小心涂錯(cuò)答題卡才不及格的普通科目。

　　我很不愿意承認(rèn)我比她差勁。能來到風(fēng)城一中的學(xué)生，誰還不是個(gè)眾人眼中的天之驕子呢。要讓我們真心實(shí)意地承認(rèn)自己比別人差，還不如殺了我們來得痛快?？墒牵F(xiàn)實(shí)是個(gè)沒眼力見的熊孩子，總想時(shí)不時(shí)來踹你幾腳，讓你和他好好認(rèn)識(shí)一下。

　　最終，我屈服了，承認(rèn)了自己的確不是數(shù)學(xué)的對(duì)手。于是，我去搬救兵。救兵就是坐在隔壁的老大爺。也許對(duì)我來說，不找蘇澤做救兵，是我維持自己最后的驕傲的方法。聽起來那么可笑，卻也在安慰自己的玻璃心上格外有效。

　　后來，快被我們遺忘的班主任帶來了一個(gè)消息，（畢竟我們各種通知大都是去隔壁“旁聽”）他說學(xué)校有慈善基金和國家助學(xué)金，我們年級(jí)也有名額，家境不太好的同學(xué)可以去申請(qǐng)，待會(huì)把申請(qǐng)書交給他就可。

　　我的心撲通撲通地跳動(dòng)起來，我陷入了糾結(jié)。我覺得我不需要，畢竟我家在我眼中也還是吃好穿好。我自己的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都無憂。但轉(zhuǎn)念一想，自家父母的衣裳已經(jīng)是連續(xù)穿了好幾年的舊裳。再者，家里吃好，是先讓老的和小的先吃，面前明明有肉，他們的筷子卻一直伸進(jìn)純素菜盤里，明明肉還有很多，可是一直固執(zhí)地喝湯。最后，他們舍不得吃的肉，喂給了我家看門的小黑犬，他們舍不得吃的水果，爛進(jìn)了垃圾堆……

　　不知為何，我感覺心里有些酸澀，不知怎么言說。

　　但，我討厭麻煩，首當(dāng)其沖就是申請(qǐng)書，時(shí)間緊迫，學(xué)習(xí)任務(wù)也不輕松。然后，我總覺得這有那么點(diǎn)施舍的意味，信奉人窮志不窮的我，不想要……

　　我瞥了眼旁邊哼著歌無憂無慮的蘇澤，手并沒有握緊，但心中的酸澀感依舊強(qiáng)烈。

　　猶豫不決許久，拼命給自己找足了理由，最終我決定我放棄，把機(jī)會(huì)留給更需要的人，然后我會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答父母的。這樣想著，心里不知不覺輕松了不少。

　　可是，變故還是來了。周末回家，正值中秋佳節(jié)，我和妹妹在媽媽的帶領(lǐng)下，用面粉，芝麻，，糖，紫蘇，核桃還有花生等，開始嘗試自己做月餅。

　　最后，味道與賣相格外的統(tǒng)一，都只是普通餅子的感覺，但一家人其樂融融，感覺今年的月餅比去年進(jìn)步了不少。

　　我啃著月餅，和好友互發(fā)中秋祝福，然后開始翻看朋友圈，忽然，我的手頓住了。

　　我看到一個(gè)申請(qǐng)了基金的同學(xué)也發(fā)了家里自制月餅的圖片，可是里面材料一應(yīng)俱全，模具，烤箱，各種餡料，背景也是裝修得不錯(cuò)的小廚房……

　　前一天，她還很自然地說著自己申請(qǐng)是因?yàn)樗依锔F啊。

　　看著她背景里廚房的白瓷磚，嶄新的碗柜，我想起了自家廚房里那面涂滿白色石灰的墻上，有一道裂縫，裂縫里依稀可見磚紅土和茅草。裂縫里，我還看到了那自以為是，假清高且可笑的自己。

　　此刻，我感覺自己被欺騙了，心里消失不久的酸澀感再次加倍漫延。香甜的月餅，此刻，儼然沒有了什么滋味。

　　第二天下午，我匆匆忙忙就返回了學(xué)校，我做了一個(gè)決定。

　　我抓緊時(shí)間寫著申請(qǐng)書，笨拙但又流暢地表達(dá)著自己的內(nèi)心，客套中又有真情流露的痕跡。

　　忽然，蘇澤來了，我的筆尖頓了一下，手不知不覺蓋在了信簽紙上，感覺臉突然燒了起來，身上卻刷地冒出冷汗。

　　她會(huì)怎樣，會(huì)鄙夷我嗎，會(huì)嘲笑我嗎？

　　然而，她仿佛沒看見一般，依舊詢問我回家的作業(yè)該寫些什么，核對(duì)著自己寫對(duì)寫完了否。

　　我暗暗松了口氣。

　　晚自習(xí)，在班主任走進(jìn)巡視的時(shí)候，我的目光便追隨著他，向餓狼緊盯著羔羊，在他即將走出教室那一剎那，我悄悄地沖了過去。把申請(qǐng)交給了他，心中一塊大石頭落了地。

　　如釋重負(fù)地坐回座位上，開始專心上自習(xí)，旁邊的蘇澤，什么也沒有問我，依舊波瀾不驚地在草稿紙上寫寫畫畫。