014 武居直子
“園子、小蘭,玩心理測試嘛?”
帝丹高中,2年B班。沒有絲毫進(jìn)展的風(fēng)澤決定放松一下大腦,
“據(jù)說這是沖繩從以前流傳下來的琉球風(fēng)水,超準(zhǔn)的。”
“那我也要玩?!?p> “我也要?!?p> 一聽說有心理測試,又聚集過來了兩男兩女。
“武居,你也來試試吧?”
“那你們看看你們現(xiàn)在最在意哪種顏色?!?p> 風(fēng)澤掏出來了八張色卡,分別是綠色、黃色、橙色、紅色、品紅色、紫羅蘭色、藍(lán)色和湖藍(lán)色,
“你們選完告訴你們這個(gè)選擇代表什么?!?p> “那我要橙色。”
園子第一個(gè)就選了出來。
“那我們倆都要紅色好了?!?p> 足球部的會(huì)澤和中道兩人選了一樣的顏色。
“那我要黃色。”
“我要綠色?!?p> 田代選擇了黃色,而日高選擇了綠色。
“那我紫色吧?!?p> 被風(fēng)澤喊來一起玩的武居直子選了紫色。
看到其他人都選好了,小蘭才摸摸拿起了品紅色的色卡。
“好了,我要揭秘咯。你們在意的顏色代表了你們的欲望,無意識(shí)在意的顏色體現(xiàn)出你現(xiàn)在的狀態(tài),所以選擇的顏色可以知道你渴望的能量?!?p> “我按照順序一一說明,園子選擇的是橘色,想要邂逅,這就不需要過多解釋了。田代和日高分別選了黃色和綠色,黃色是想要錢,綠色是想要休息,最近好像Gucci發(fā)布了新的包包,而日高是累到了吧。會(huì)澤和中道都選擇紅色,是想要贏,說起來足球社最近是有什么比賽。直子的紫色,是想要逃避現(xiàn)實(shí),原因我就不知道了。小蘭的品紅色,是想要對(duì)某人傾盡愛意。還有沒人選的湖藍(lán)色是想要在新的道路上前進(jìn),藍(lán)色是想要完美的完成工作。怎么樣,我自己想出來的心理測試還準(zhǔn)確么?”
“真的準(zhǔn)耶,不過風(fēng)澤。你前面不是說是琉球風(fēng)水么,怎么就變成你想出來的,工藤休息之后你就成了新的推理混蛋么?”
被猜中心思的田代假裝生氣的戳了戳風(fēng)澤的腦袋。
“好了,好了,作為賠禮,我請你們喝飲料,你們想喝什么?”
聽到田代提起了工藤,風(fēng)澤看了一眼小蘭,就發(fā)現(xiàn)對(duì)方眼里藏不住的哀愁。答應(yīng)了工藤不說出的他,只好轉(zhuǎn)移起話題來,
“會(huì)澤和中道,你們倆來幫我拿?!?p> “我?guī)湍惆??!?p> 武居直子少見的主動(dòng)提議,也引發(fā)了除小蘭外,另外五人的怪異表情。
“謝謝?!?p> 風(fēng)澤對(duì)著武居直子開心的笑了出來。
……
“你父親那邊,聽說最近又準(zhǔn)備并購一家企業(yè),需要我?guī)湍阕屗菹⒚???p> 自動(dòng)售販機(jī)前,買好了飲料的風(fēng)澤主動(dòng)開口搭話道。
“沒事?!?p> 武居直子搖了搖頭,拿過田代和日高的飲料就準(zhǔn)備往班級(jí)門走去。
“請你的,新出的櫻花特飲,我也沒喝過,不知道好不好喝,你幫我試一下毒,好喝的話記得告訴我哦。其實(shí)我剛才也想要選品紅色來著?!?p> 一個(gè)人抱起了四瓶飲料,風(fēng)澤率先向班級(jí)門走去,留下了武居直子一個(gè)人在后面陷入了深思。
……
“風(fēng)澤同學(xué)?!?p> 放學(xué),正準(zhǔn)備回家的風(fēng)澤罕見的被人叫住了。轉(zhuǎn)過頭,是武居直子。
看到這一幕的其他人,一個(gè)個(gè)都像是被什么東西追一樣,快速的離開了教室。
“值日…生,我記住你了,會(huì)澤榮介?!?p> 看著今天的值日生都跑掉的風(fēng)澤,搖了搖頭,微笑的對(duì)著直子說道,
“抱歉,今天的值日看來只能我陪你一起做了?!?p> “嗯唔,沒事?!?p> ……
像是被人關(guān)掉了聲音,兩個(gè)人都沒有說話,就這樣靜靜得掃著地,整理著桌椅。
“那個(gè),叫住我是有什么事么?”
風(fēng)澤率先張開了口。
“那個(gè),我……”
“停,我先說個(gè)故事給你聽吧?!?p> 風(fēng)澤用食指按住了對(duì)方的嘴唇,制止了對(duì)方繼續(xù)說下去,自顧自的開始講起了故事。
“有個(gè)孩子,他一出生就因?yàn)槔^承了母親那個(gè)雪一樣的膚色而被其他孩子看不起。因?yàn)檫@個(gè)原因,他不能像別的孩子一樣在陽光下玩耍,每天與他做伴的只有書本和寵愛他的母親。但世事無常,他的母親因?yàn)槠つw癌去世了。孩子的父親害怕和母親十分相像的他,每天沉迷于工作,一周也沒有回家過幾次。直到有一天,那個(gè)孩子遇見了一個(gè)不介意他膚色,愿意一起在陽光下和他一起撐著傘的女孩子。然而沒過幾天,那個(gè)女孩子就轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)樗赣H不幸離世的緣故?!?p> ……
“我不知道老師給的這個(gè)糖果好不好吃,你幫我吃一下,好吃的話記得告訴我哦?!?p> 玩完滑滑梯,領(lǐng)到糖果的小女孩看著一直站在一邊撐著洋傘的小男孩這么說道。
“嗯?!?p> 那個(gè)男孩開心的笑了出來,決定了以后也要做一個(gè)能夠讓別人露出微笑的人。
……
“好了,我故事說完了。我們快回去吧,看上去要下雨了。”
伸手拿過了武居直子還握著的掃把,把他放回壁櫥里,風(fēng)澤故作輕松的向著門外走去。
“說出來了,轉(zhuǎn)學(xué)的理由說出來了?!?p> 和臉上不同,風(fēng)澤的內(nèi)心一點(diǎn)也不平靜,他身邊的風(fēng)也亂的吹的窗戶呼呼作響,就像要變天一樣。
“嗯?!?p> 武居直子暫且沒有給出答復(fù),而是拿起書包和風(fēng)澤一起走出了教師樓。