第十一章 其他系的技能

　　等到最后一批人完成后，又有三個(gè)人進(jìn)入了勝利區(qū)，其余人則是灰心喪氣的回到了等候區(qū)。

　　不一會(huì)，那位領(lǐng)隊(duì)的老師又回來(lái)了，向大家宣布：

　　“總共是是一百九十個(gè)勝利的，恭喜你們進(jìn)入天瀾學(xué)院，

　　那么剩下的人也不要灰心，等會(huì)有相關(guān)老師來(lái)評(píng)出最后的十人，還有機(jī)會(huì)?！?p>　　“你們這些人可以自由活動(dòng)了，一會(huì)會(huì)發(fā)出提醒，馬上到中心區(qū)集合?！?p>　　領(lǐng)隊(duì)老師對(duì)著身處勝利區(qū)的人說(shuō)道，并且還有相關(guān)人士發(fā)放學(xué)院指南。

　　韓溫領(lǐng)到一個(gè)小紅冊(cè)子翻了翻，有學(xué)院各個(gè)場(chǎng)所的標(biāo)注。

　　韓溫找到陳留客和陳元。

　　陳留客和陳元說(shuō)要到外面先通知陳龍叔。

　　畢竟他們看到劉家村只有一人打敗了疾風(fēng)狼，剩余六人全都失敗了。

　　剩下韓溫自己一人去到圖書(shū)室。

　　來(lái)到圖書(shū)館前。

　　一位白胡子老大爺躺在藤椅上哼著小曲，好不自在。

　　旁邊還空著一個(gè)藤椅，韓溫也想提前過(guò)上老年生活了。

　　“小伙子，圖書(shū)館內(nèi)不允許攜帶靈寵?！?p>　　老大爺看韓溫帶著小金要進(jìn)入圖書(shū)室，出聲禁止。

　　“哦，好……小金要不你回靈寵空間。”

　　自打契約小金后，小金一次還沒(méi)有進(jìn)到過(guò)靈寵空間。

　　小金搖搖頭，不行??！

　　靈寵空間那么無(wú)聊，一點(diǎn)都沒(méi)有外面好玩，我小金死也不進(jìn)去。

　　韓溫一臉黑線，小金越來(lái)越不聽(tīng)自己的話了。

　　“小伙子，要不我來(lái)幫你看著這只小猴子吧?！?p>　　一旁的老大爺好心說(shuō)道。

　　韓溫聽(tīng)到有人肯幫忙照顧，立即答應(yīng)，學(xué)院里的人應(yīng)該比較可信。

　　“那就謝謝您了”

　　看到小金在那生悶氣，韓溫摸了摸小金頭，說(shuō)道：

　　“小金乖，我一會(huì)就出來(lái)?！?p>　　說(shuō)完韓溫把小金放在老大爺?shù)呐赃叄瑴?zhǔn)備進(jìn)圖書(shū)室。

　　即將走進(jìn)前，韓溫回頭看了眼小金。

　　只見(jiàn)小金也舒舒服服的躺在另一個(gè)藤椅上，不斷晃動(dòng)著。

　　“來(lái)，小猴子，和你大爺一起享受這美妙的午后浴?！?p>　　小金聽(tīng)后，搖晃的更歡了。

　　韓溫聽(tīng)到后卻是差點(diǎn)跌倒，就這么一轉(zhuǎn)身的時(shí)間……

　　進(jìn)到圖書(shū)室內(nèi)，掃了一眼圖書(shū)分布區(qū)，去到技能分布區(qū)，翻起書(shū)來(lái)。

　　自己買(mǎi)的那幾本書(shū)全部落在了陳家村，韓溫早上起的匆忙，忘記帶上，說(shuō)起來(lái)也心疼，畢竟花了大價(jià)錢(qián)的。

　　“怎么才能學(xué)會(huì)其他系的技能？”

　　韓溫記得陳龍的疾風(fēng)狼會(huì)一招‘死亡之刃’。

　　這招韓溫在毒系技能里面見(jiàn)到過(guò)，屬于低階技能中比較強(qiáng)的的技能了。

　　于是韓溫也想著讓小金學(xué)會(huì)幾招其他系技能，這樣在面對(duì)屬性相克的靈寵中，可操作的靈活性就大了。

　　韓溫翻了一些書(shū)也沒(méi)找到相關(guān)的東西，在這么多書(shū)中找東西太難了。

　　正自抱怨，韓溫看到對(duì)面正在翻書(shū)的胖子。

　　胖子穿著藍(lán)色上衣，一雙小眼不停地在書(shū)上掃過(guò)。

　　“這不是那個(gè)提問(wèn)的小胖子嗎？”

　　韓溫看著他，小胖子突然一哆嗦，感覺(jué)有人注視這他。

　　抬頭一看是韓溫，馬上興沖沖的走來(lái)。

　　“大神，我們交朋友吧。”

　??？？？

　　韓溫向后退一步，問(wèn)道：“什么大神？”

　　“嘿嘿，大神，剛才你的金猴寶一招秒了疾風(fēng)狼，真的強(qiáng)啊，我對(duì)你很佩服，我叫王常樂(lè)，大神你叫啥呀？”

　　韓溫聽(tīng)到后笑了笑，說(shuō)道：韓溫?！?p>　　“韓大神，要不你教教我怎么訓(xùn)練靈寵吧。”

　　韓溫只能先應(yīng)付道：“我現(xiàn)在還有些東西沒(méi)弄明白。”

　　“對(duì)了，你知道靈寵怎么學(xué)會(huì)其他系的技能嗎？”

　　韓溫看著書(shū)架上多如牛毛的書(shū)，實(shí)在是不想找了。

　　王常樂(lè)見(jiàn)韓溫來(lái)問(wèn)他，自然是欣喜不已，想了想，說(shuō)道：

　　“我自己只知道有三種方法，一是吸收不同屬性的靈核，這類(lèi)領(lǐng)悟技能的概率較低。

　　二是讓靈寵和不同屬性的靈寵對(duì)戰(zhàn)，承受住它的使用技能，提升自己的屬性親和力，并且觀察技能如何釋放的。

　　三是吸收靈物，不過(guò)大量吸收靈物不去實(shí)戰(zhàn)卻是弊病不小?！?p>　　至于第二種，說(shuō)得好聽(tīng)的就是有目的的挨打，說(shuō)的不好聽(tīng)就是傻不拉唧的當(dāng)靶子。

　　在一般的對(duì)戰(zhàn)中，靈寵肯定是想著擊敗對(duì)方，而不是體驗(yàn)這種技能所帶來(lái)的感受，所以有目的的挨打似乎還可以接受。

　　這么看來(lái)的話，靈核是需要準(zhǔn)備，但是更重要的是讓小金去真正體驗(yàn)一下不同屬性的技能。

　　但是小金這么弱不經(jīng)風(fēng)的……

　　不管了，成大事的靈寵怎么能不經(jīng)歷一番磨練呢，而且還有韓溫在一旁監(jiān)督。

　　韓溫越想越覺(jué)得這個(gè)想法真不錯(cuò)！

　　韓溫一巴掌落在王常樂(lè)的肩膀上，

　　“胖子，謝謝了！”

　　“大神，不用謝，分享一下你的靈寵成功秘訣就好?！?p>　　“行，先等這次入學(xué)考試結(jié)束后再說(shuō)吧。”

　　“咚咚~”

　　此時(shí)一陣陣撞擊聲傳來(lái)。

　　“是集合的信號(hào)，大神一起走吧?！?p>　　韓溫和王常樂(lè)走出圖書(shū)室的大門(mén)，剛一出大門(mén)，韓溫就聽(tīng)到老大爺正一臉得意的對(duì)小金說(shuō)：

　　“想當(dāng)初我的小螳螂一個(gè)飛身踢，你猜怎么著，那頭地獄三頭犬直接就飛出去了，嚇得另外兩頭愣是沒(méi)敢攻擊……”

　　韓溫快抓狂了，為什么這個(gè)看似很正經(jīng)的老大爺做出這么不解的事。

　　韓溫沖了過(guò)去，一把抱起來(lái)小金，對(duì)著老大爺說(shuō)了聲謝，扭頭就跑向廣場(chǎng)。

　　“哎，別著急走啊，那小伙子，有空常來(lái)玩啊?！?p>　　韓溫聽(tīng)到后差點(diǎn)摔倒，不敢來(lái)了，不敢來(lái)了。

　　小金被韓溫突然抱走，一臉不樂(lè)意，急什么，我還沒(méi)聽(tīng)完故事呢。

　　……

　　韓溫抱著小金和王常樂(lè)一路飛奔到廣場(chǎng)。

　　廣場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)的不斷有人趕來(lái)，廣場(chǎng)正前方有五位人，正在不斷看著趕來(lái)的人群。

　　最中間的一位，是位老年人，穿著一身藍(lán)色長(zhǎng)袍，仙風(fēng)道骨，精神狀態(tài)倒是很好。

　　剩余的四人三男一女，看上去都挺年輕。

　　等大家都集合完畢后，中間的藍(lán)袍開(kāi)始發(fā)言：

　　“各位同學(xué)，歡迎進(jìn)入天瀾學(xué)院，我是院長(zhǎng)周安……”

　　之后就是些歡迎辭，然后又介紹了一下身旁幾位分別管理著什么職務(wù)。

　　韓溫倒是沒(méi)看出，管理訓(xùn)練場(chǎng)的竟是這位女老師，長(zhǎng)得還蠻漂亮。

　　等到說(shuō)完話后，就到了分配班級(jí)和宿舍了。

　　一共是分了十個(gè)班，然后宿舍的話，韓溫沒(méi)想到竟然還是四人間。

　　還是韓溫、陳留客、王常樂(lè)、陳元一宿舍。

　　“舒服，我都認(rèn)識(shí)?！?p>　　韓溫覺(jué)得分配宿舍的人員真是有眼光！