“黃三石老師，聽得見我說話嗎？”
“聽得見，你說?！?p> “我剛剛抓住了小豬哥，得到了他手中的數(shù)字。”
“巧了，我剛才也抓了兩個(gè)。一個(gè)黃伯，一個(gè)迅叔。”
“你手中的數(shù)字是多少？”
“我這邊一個(gè)6一個(gè)0。你呢？”
“我這邊是9?！?p> “6，0和9嗎？”
黃三石老師陷入了沉思，這三個(gè)數(shù)字到底有什么秘密呢？
箱子的密碼總共有6個(gè)...
“黃三石老師，聽得見我說話嗎？”
“聽得見，你說?！?p> “我剛剛抓住了小豬哥，得到了他手中的數(shù)字。”
“巧了，我剛才也抓了兩個(gè)。一個(gè)黃伯，一個(gè)迅叔。”
“你手中的數(shù)字是多少？”
“我這邊一個(gè)6一個(gè)0。你呢？”
“我這邊是9?！?p> “6，0和9嗎？”
黃三石老師陷入了沉思，這三個(gè)數(shù)字到底有什么秘密呢？
箱子的密碼總共有6個(gè)...