一捧涼水澆在臉上，安明凡掃去臉上的睡意。

　　面前的鏡子反射出自己這平平無奇但還算清爽的臉。

　　“面板?！?p>　　姓名：安明凡

　　靈力等級：LV6

　　功法：基礎煉靈訣（四層）

　　術(shù)法：無

　　武技：基礎拳法（小成）

　　物品：無

　　一張常人無法看見的面板出現(xiàn)在安明凡的眼前。

　　非常的簡潔，沒有其他的什么廣告。

　　這個面板自己已經(jīng)研究很長時間了，但是還沒有發(fā)現(xiàn)什么特別的功能。

　　可能是時候未到？還是功能就只有這么多？

　　用毛巾擦了擦臉，不再去想這些東西。

　　安明凡洗漱完畢，叼著面包，背上書包離開了家。

　　該上學了。

　　隨著最后一個活人的離去，這間不大的屋子再次陷入死寂。

　　夜色還未完全褪去，路邊的花草上還凝著露水。

　　身為一中的學生，每天也只能起早貪黑。

　　自己家離學校也不算近，每天也都或走或跑著去上學，借此機會鍛煉身體。

　　沿著街道一路行走，整個齊城也漸漸蘇醒。

　　路上出現(xiàn)來往的車輛和行人。

　　等安明凡到達學校時，校門前都是往里面涌去的學生。安明凡就這樣混入其中，不起一絲波瀾。

　　安明凡穿過人群，來到自己的教室。

　　此時教室里已經(jīng)做了不少人，安明凡回到了自己角落里的位子。

　　稍等一會兒，班級里的人差不多都齊了，班主任也走進了教室。

　　陸老師站在講臺上，看到同學們都到齊了，便開始說起正事來。

　　“前幾天的成績已經(jīng)出來了，大家自己用賬號登錄學校的網(wǎng)站查看。”

　　“一會兒我?guī)Т蠹胰W校的教學秘境參加考核，考核通過的同學在分班的時候可以選擇報甲科?！?p>　　“我相信大家為了這次分班已經(jīng)準備了很久了，我也相信大家的努力不會白費。”

　　“最近，關(guān)于教育部流傳出的關(guān)于咱們這屆高考要進行改制的事情，我建議大家暫時不要去想了，靜等教育部的正式通知?！?p>　　“兵來將擋，水來土囤，只要自身實力硬，我相信大家都能考上自己心儀的大學?！?p>　　聽著陸老師巴拉巴拉說了一堆，安明凡內(nèi)心也是微微一嘆。

　　陸老師平時教學甚是嚴格，但對于同學們卻很是關(guān)心。

　　對于最近教育部內(nèi)部流出的關(guān)于教育部改制的信息，安明凡也沒有觀了解過，甚至覺得暫時沒有必要了解。

　　這種東西一般只有關(guān)心孩子學業(yè)的家長會去主動關(guān)注，大部分同學可能也是從家長那里得知高考改制的信息。

　　然而，安明凡這個孤兒自然已經(jīng)沒有這方面的信息渠道了。

　　當他知道這件事的時候，網(wǎng)上已經(jīng)傳得沸沸揚揚，身邊的同學也都討論幾天了。

　　安明凡搖了搖頭。

　　高考改不改制對自己應該也沒有多大影響，畢竟自己對于以后的人生規(guī)劃沒有任何想法。

　　前世的時候倒是有著自己的憧憬和夢想，只不過……

　　“好了，以上就是這次教學秘境考核的注意事項了?！?p>　　“我建議原始契合度在40%以下的學生慎重考慮自己的選擇，雖然并不限制你們選擇甲科，但是這條路必定艱辛?！?p>　　“好，班長，發(fā)一下靈符吧?！?p>　　陸老師將自己腳邊的箱子抱了起來，放在講臺上。

　　一個帶著眼睛的短發(fā)少女走上講臺，將箱子抱起來，將里面的靈符挨個分發(fā)給同學。

　　“教學秘境只是考核用的，并不會有危險，但是以防萬一，大家要是遇到危險就快速捏碎靈符，離開秘境?！?p>　　老師在講臺上講，班長在下面發(fā)，很快班長就到了安明凡的身邊。

　　“安明凡，你會報甲科嗎？”

　　班長白蕓從箱子里掏出一件靈符，交給安明凡。

　　“會吧?！?p>　　安明凡接過這個小小的方塊兒。

　　“唔，好遺憾啊?！?p>　　白蕓那精致小巧的臉露出遺憾的表情。

　　安明凡擺出一副無奈的表情。

　　等白蕓將靈符分發(fā)完后，陸老師也要帶著同學前往學校的秘境大廳。

　　“走吧，大家排好隊?！?p>　　陸老師帶著同學走出教學樓，來到學校的行政樓。

　　這是一個六層的建筑，而秘境大門就在行政樓的一樓大廳中。

　　此時行政樓前人山人海，全是學生，正在排隊等待考核。

　　安明凡頂著烈日站在人群中。

　　自己報甲科這個決定其實并不是很明智，以自己擊敗全校99%的學生的文化成績，無論是學文還是學理都時很好的出路。

　　畢竟自己在靈力修煉和靈甲的契合上并不是很有天賦。

　　但這畢竟是一個充滿靈力的世界，超凡并不只是活在夢里，飛天遁地之輩大有人在。

　　自從來到這個世界后，安明凡就被各種關(guān)于靈甲的信息包圍。

　　在這個世界的各個角落分布著大大小小的秘境入口，人們可以進入秘境之中，獲得擁有特異功能的靈甲！

　　人們身穿靈甲飛天遁地，一拳碎山，各種奇思妙想似乎都可以實現(xiàn)。

　　這是一個奇妙的世界，不選甲科肯定要遺憾終生的！

　　隊伍正在快速向前移動，雖然等待排隊的學生很多，但是畢竟這里是一中，教學資源雄厚，教學秘境自然不小，完全足夠十幾個學生同時考核。

　　沒多久就等到了安明凡的班級。

　　等前面一個班級的學生從行政樓大廳出來，安明凡在老師的帶領(lǐng)下走進大廳。

　　正對門的是一個較大的秘境大門，門框上紋著各種的紋路，正泛著微微的白光。

　　“后面的同學，可以進來了?！?p>　　秘境大門旁邊擺著一排桌子，幾個老師坐在那里，手中拿著筆，在面前的紙上寫著什么。

　　安明凡跟著隊伍，按照指引走進秘境大門。

　　一陣炫目的白光過后，自己出現(xiàn)在了一個純白色的房間中。

　　面前站著一個木頭人，木頭人的頭頂上懸浮著一個“3:00”的紅色的字樣。

　　這是計時考核，只要在規(guī)定的時間內(nèi)將木頭人打敗就可以通過考核。

　　來吧！

　　安明凡擺好架勢，不知是觸動了什么機制，前面的木頭人也開始了行動，向著安明凡走來，同時它頭頂上的時間也開始減少。

　　木頭人一拳打出，直奔安明凡的面門。

　　安明凡側(cè)身閃過，王八拳傾力而出，高一教的基礎拳法早就被自己融入到了自己修習多年的王八拳中了。

　　只不過不知道為什么沒有被面板顯示出來。

　　想當年他也是靠著這套拳法打贏了不少欺負他的小學生，怎么說也比基礎拳法有威力吧？

　　安明凡一拳從下而上，正中木頭人的下巴。

　　木頭人的頭部微微揚起，出現(xiàn)了一個明顯的僵直。

　　“嘖，真是菜呢?！?p>　　安明凡上去就是一頓王八拳亂揍，將木頭人打倒在地。

　　這場考試其實也沒有那么難，只要認真修習高一教過的基礎拳法和基礎煉靈訣，拳力達到一定程度都可以過關(guān)。

　　木頭人起身，動作明顯靈動了不少。

　　安明凡上去一腳，想要趁其立足未穩(wěn)將其再次踢倒。

　　哪知這木人腳下一錯，避開安明凡的腿，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。

　　“這才是正常難度嘛?！?p>　　安明凡拳法舞得呼呼作響，對面的木人一板一眼地招架。

　　對了幾拳之后，木人還是倒下了，倒在地上摔成幾半兒，它頭上的時間也停止了跳動。

　　前面出現(xiàn)一個光門，這是出去的路。

　　就在這時，安明凡的腦海里響起了一陣機械合成音。

　　叮！

　　【擊殺教學木人，獲得通用甲·左臂*3】

　　嗯？金手指能用了？

　　終于不是一個只顯示自己屬性的面板了？

　　“面板?！?p>　　安明凡再次打開這個清清爽爽，沒有任何廣告的干凈面板。

　　姓名：安明凡

　　靈力等級：LV6

　　功法：基礎煉靈訣（四層）

　　術(shù)法：無

　　武技：基礎拳法（小成）

　　物品：通用甲·左臂*3

　　物品一欄終于有了東西！

　　之前一直聽說秘境靈甲爆率極低，自己在這教學秘境都能出貨！我不會是歐皇吧！

　　哈哈！

　　等等？！

　　安明凡突然意識到了那里不對勁了。

　　看了看散落在地上的木頭人的尸體，瞬間明白了。

　　靈學課本中清清楚楚的寫著，擊殺秘境中的生物會有幾率爆出靈甲的部件，但是爆出來的靈甲會出現(xiàn)在原先尸體的位置，而尸體會變成靈光消散。

　　但是自己爆出來的靈甲部件是直接出現(xiàn)在自己的腦海里的，直接出現(xiàn)在物品欄中。

　　也就是說并不是正常爆出來的，而是相當于系統(tǒng)憑空造出來的？

　　正在安明凡琢磨這面板的事情時，一個老師的聲音從四面八方傳出來。

　　“安明凡同學，考核完畢請盡快離開秘境，不要耽誤其他同學的時間?！?p>　　安明凡立刻驚醒，快速從光門離開了秘境。

　　差點忘記了，教學秘境雖然在面積上相比其他秘境極小，但是卻是被完全掌控的，里面發(fā)生的事情是可以清清楚楚看到的，面板等回到家在研究吧。

　　一陣炫目的白光閃過，自己重新回到學校的大廳里，邊上站著一圈考完試的同學。

　　等自己班的同學全部考完之后，班長帶著同學們回到教室。

　　安明凡百無聊賴的坐在自己的角落里。

　　隨手抽出一本課外書看了起來。

　　與這個角落的安靜不同，此時班級已經(jīng)炸開了鍋。

　　“嘿，還真是簡單，我連三拳就將那個木頭人擊倒了。”

　　“簡單是簡單，分班你要選文選理。”

　　“切，還選文選理，是男人就選甲科，靈甲才是男人的浪漫?！?p>　　“囈~就你？靈力天賦才幾等啊，原始契合度才百分之多少，選了甲科怕不是要吊車尾。”

　　“臥槽，你少瞧不起人，當年陳將也不過才二等天賦，初始契合度也才23%，如今不也踏入九階了嗎？”

　　“你比得上……”

　　“好了好了，別吵了，我給你們講過勁爆的消息，關(guān)于韓奕羽和陳淵行的?！?p>　　安明凡的耳朵也支棱起來，這里的聲音已經(jīng)影響到安明凡了，絕不是他想要聽什么八卦。

　　“跟你們說啊，陳淵行之前是打算報文科的，但是聽說韓奕羽要報甲科這次也準備報甲科。”

　　“真的假的！”

　　“廢話，騙你干嘛，我聽陳淵行班的同學說的，不信你就等分班情況出來吧。”

　　……

　　安明凡細細聽著。

　　韓奕羽和陳淵行這兩人可是一中這一屆的風云人物，沒有那個一中的學生不知道他們的。

　　這兩人也算是郎才女貌，金童玉女了，家庭背景也相當，算得上是門當戶對，學校經(jīng)常傳出關(guān)于他們的緋聞。

　　前不久開學的儀式上就是他兩人作為主持人主持的。

　　班里的人討論了許久。

　　這時，陸老師抱著一摞表格走進班級，班級很快就安靜下來了。

　　“考核成績已經(jīng)出來了，通過的名單在這，我先念一遍，大家認真聽?！?p>　　“以下是通過考核的學生?！?p>　　“安明凡”

　　“童曉宇”

　　“王巖”

　　“楊晴天?！?p>　　……

　　隨著一個個名字被老師念出來，下面的同學也是有欣喜有憂傷。

　　“宗維?！?p>　　“好了，以上同學通過考核，分班志愿表可以填寫甲科?！?p>　　“班長，發(fā)一下分班志愿表?！闭f著，揚了揚手中的一摞表格。

　　白蕓上去接過表格，分發(fā)給同學。

　　安明凡拿起表格填寫了起來。

　　“大家填完表格就可以回去了，今天下午學校沒有安排，下午分班就出來了，大家晚上的時候可以到學校網(wǎng)站上查一下?！?p>　　“老師，你教甲科班語文嗎？”底下有同學提問。

　　別看陸老師平時一副嚴厲的樣子，但是他對學生確實非常的關(guān)心，同學也希望自己分班之后還是陸老師教課。

　　老師搖了搖頭。

　　“這屆教文班?！?p>　　“哎~”

　　“耶！”

　　下面的同學發(fā)出了兩個截然不同的聲音，有遺憾有歡呼。

　　安明凡沒有在意其他人的聲音，只是專注自己的表格。

　　姓名，年齡……

　　“靈力天賦等級，初始契合度。”

　　安明凡看到這兩個空，提筆寫下。

　　靈力天賦等級：三級

　　原始契合度：55.32%

　　這兩項數(shù)值是每個人在六歲時都會測的，對于每個人來說，就跟名字、身份證號碼一樣，都會牢牢記住的。

　　靈力天賦等級最高五級，等級越高，修煉靈力越快，。

　　原始契合度是每個人在六歲時進行測試時與測試靈甲的契合度。

　　契合度是一個很重要的數(shù)值，每一個人拿到新的靈甲的時候，他與該靈甲的契合度決定了他所能發(fā)揮出靈甲多少實力。

　　根據(jù)聯(lián)邦大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，一般六歲測得的原始契合度越高，那么他日后與靈甲的初始契合度就越高。

　　當然，靈甲的契合度也可以改變的，通過不斷得用靈力蘊養(yǎng)也可以提高契合度，但是原始契合度高的人與原始契合度低的人相比，蘊養(yǎng)相同的靈甲，單位時間所提高的契合度也是不一樣的。

　　總之就是，初始契合度越高，天賦越好。

　　通過這兩項數(shù)值就可以看出一個人的天賦。

　　安明凡也就三等的靈力天賦，原始契合度也就55.32%，不過就是中人之姿，平平無奇而已。

　　窮文富武，選擇這條路的多半是家里有些積蓄的人。

　　而安明凡這個每月靠領(lǐng)政府補貼的人肯定難以獲得額外的修煉資源了。

　　他已經(jīng)做好自己成為吊車尾的打算了。