第二十六章 忘記意味著背叛

　　“勞爾梅里恩高中與切斯特高中的比賽，極有可能成為AAAA錦標(biāo)賽的決賽預(yù)演?！?p>　　“是的，這兩支球隊(duì)的人員配置在賓州的其他高中之上?！?p>　　公園體育館現(xiàn)場(chǎng)，解說員正在為雙方連續(xù)幾分鐘的打鐵運(yùn)動(dòng)找著由頭。

　　他們說的話并沒問題，勞爾梅里恩和切斯特的確是賓州頂尖高中籃球隊(duì)，極有可能在AAAA錦標(biāo)賽的決賽上再度會(huì)師，但一場(chǎng)決勝負(fù)的賽會(huì)制比賽有眾多的偶然性，現(xiàn)在就這么說并不妥當(dāng)。

　　喬·巴瑞特除了陶醉自己的外形，臨場(chǎng)發(fā)揮沒什么問題。

　　他是個(gè)傳統(tǒng)的控衛(wèi)，有一定的空位三分威脅，最擅長(zhǎng)做的事是帶球過半場(chǎng)以后給大個(gè)子吊球。

　　切斯特高中的內(nèi)線優(yōu)勢(shì)一如去年。

　　約什·布恩和“大個(gè)子”約翰內(nèi)斯·魯斯特聯(lián)手，讓王牌隊(duì)無法在禁區(qū)出手。

　　但切斯特高中失去了“杰西卡”以后，外線同樣缺乏創(chuàng)造者，每個(gè)回合都是將球吊給內(nèi)線。而王牌隊(duì)的內(nèi)線已經(jīng)今非昔比了。

　　塞巴斯蒂安頂住了對(duì)方的背打。

　　魯斯特作為大前鋒擁有極其醒目的身高，但他的自主進(jìn)攻能力并不強(qiáng)，最擅長(zhǎng)做的是持球單打，不中，抓籃板，二次進(jìn)攻不中——如此左手右手慢動(dòng)作重播，給人感覺像是在看《西游記后傳》。

　　由于他們具備絕對(duì)的高度，勞爾梅里恩的進(jìn)攻同樣陷入艱難的境地。

　　塞巴蒂斯安不具備投籃能力，他也只能打籃下，把球給他打，他的成功率還不如魯伯特，他是個(gè)專攻輔助的籃領(lǐng)內(nèi)線。

　　第二節(jié)長(zhǎng)達(dá)四分鐘的打鐵盛宴正是在此背景下展開。

　　韋夏連續(xù)數(shù)次面對(duì)對(duì)方的長(zhǎng)臂拋投不進(jìn)，他今天的攻筐感覺著實(shí)一般。

　　巴瑞特似乎終于有點(diǎn)自戀人群的樣了。

　　他來了一手充滿破綻的長(zhǎng)傳，他就該這么做，除了自戀自己的外形也該自戀自己的技術(shù)，就像“杰西卡”一樣。

　　他的長(zhǎng)傳沒落到其他人的手里，被追回去的韋夏中途截落。

　　“Wish又高又壯，他比去年大了至少10個(gè)碼數(shù)，但可貴的是他的運(yùn)動(dòng)能力和敏捷性并未下降?！斌w育館的最角落，來自維拉諾瓦大學(xué)的助教與球探跟蹤著韋夏的一舉一動(dòng)。

　　球探斷言道：“他應(yīng)該是全國(guó)前十的高中生?！?p>　　助教笑道：“如果他真是全國(guó)前十的高中生，我們就難辦了?！?p>　　做出論斷的球探并未把話說死，他留了余地：“只不過，他的風(fēng)格看起來更適合高中與大學(xué)比賽，未來是否能夠適應(yīng)更高水準(zhǔn)的比賽，還有待觀察?！?p>　　“那就不是我們?cè)撽P(guān)心的了，羅恩。”

　　“而且，他的投籃貌似沒什么提升?！?p>　　話音剛落，斷下對(duì)方傳球的韋夏帶球過半場(chǎng)，可以看到他運(yùn)球的簡(jiǎn)便。

　　有人說他不像是費(fèi)城長(zhǎng)大的孩子，或者說，他身上根本沒有任何一點(diǎn)被費(fèi)城的超級(jí)巨星阿倫·艾弗森所影響了的影子。

　　現(xiàn)在已經(jīng)沒人會(huì)像他一樣使用保守，缺乏觀賞性但實(shí)用的傳統(tǒng)控運(yùn)了。

　　韋夏用老一代球迷見了會(huì)倍感親切的運(yùn)球技巧過掉面前的防守者，罰球線位置急停跳起，高度不高，投籃動(dòng)作扎扎實(shí)實(shí)，出手的剎那，皮球飆出劇烈的旋轉(zhuǎn)，飛出道高得可怕的弧線——唰！

　　“終于！Wish打破了長(zhǎng)達(dá)四分鐘的沉悶！”

　　“Wish有一顆大心臟，你知道嗎？他本賽季的純投籃命中率只有36%，此時(shí)他們與切斯特高中不分上下，冒然使用投籃有可能重蹈覆轍。”球探看起來很高興韋夏敢于在此時(shí)用投籃來解決進(jìn)攻便秘的問題。

　　維拉諾瓦大學(xué)是最早追蹤韋夏的大學(xué)球隊(duì)之一，他們知道勞爾梅里恩去年是怎么輸?shù)摹?p>　　球探的話讓助教神色一變：“可是他的投籃動(dòng)作看起來很標(biāo)準(zhǔn)，是一種可以適應(yīng)高水準(zhǔn)比賽投籃動(dòng)作?！?p>　　說話間，韋夏包夾切斯特高中的內(nèi)線，造成失誤后右手甩出一記穿透了半場(chǎng)的長(zhǎng)傳。

　　凱萬(wàn)得到了他夢(mèng)寐以求的表演時(shí)刻。

　　他有187公分，放高中階層算是個(gè)大體型的控衛(wèi)了。

　　他運(yùn)球沖向前場(chǎng)單手暴扣，就像天賦的展示。

　　他現(xiàn)在的即戰(zhàn)力還不是特別好，但他這一扣所表現(xiàn)出來的天賦卻說明了很多。

　　“王牌隊(duì)的氣勢(shì)起來了?！?p>　　“如果Wish之前投進(jìn)的那一球不是偶然，快船隊(duì)的處境會(huì)很尷尬。”

　　半分鐘后，積極跑動(dòng)的韋夏，位于左側(cè)高位接球。

　　切斯特高中的防守人被他甩開了，他只需要跳起出手。

　　由于開場(chǎng)至今奔跑不息，他的投籃動(dòng)作并不能很好地保持住。

　　投籃不中，塞巴蒂斯安搶下進(jìn)攻籃板再傳。

　　同一個(gè)位置，韋夏調(diào)整后繼續(xù)出手。

　　唰！

　　“你欠我一個(gè)助攻。”凱萬(wàn)大喊。

　　“說得好，但如果你多傳幾個(gè)球，你現(xiàn)在的助攻早就到兩位數(shù)了。”韋夏再次用委婉的方式暗示凱萬(wàn)別忘了他開局的時(shí)候做了什么。

　　這就是韋夏，他記仇，而且喜歡抓著小事情不放。

　　凱萬(wàn)都快忘了他開局那一陣表現(xiàn)了，韋夏還念著，隨時(shí)會(huì)提一嘴，生恐當(dāng)事人忘記。

　　為什么？因?yàn)橥浺馕吨撑选?p>　　韋夏不只是進(jìn)攻端勤勉，防守端的積極性同樣讓人驚訝。

　　看著他從開場(chǎng)的第一秒跑到第二節(jié)的最后一秒，無時(shí)無刻地移動(dòng)奔走，好像有用不完的精力。

　　僅僅上半場(chǎng)，他做了什么？

　　他一秒沒歇，進(jìn)攻端的跑動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，防守端鎖死了對(duì)位人，和他對(duì)位的無名之輩全場(chǎng)零表現(xiàn)，還忙里偷閑幫著騷擾內(nèi)線，造成多次搶斷。

　　次節(jié)那一波起勢(shì)的進(jìn)攻，從韋夏射中跳投開始，勞爾梅里恩控制住了局面。

　　比賽進(jìn)入下半場(chǎng)，切斯特高中換回“杰西卡”。

　　長(zhǎng)久的板凳時(shí)光涼了他的狀態(tài)，他想秀秀不起來，想發(fā)揮不知道怎么發(fā)揮比較痛快，于是跳回到花式運(yùn)球取悅觀眾的怪圈，磨磨蹭蹭的進(jìn)攻風(fēng)格像極了半夜抓著手機(jī)不睡覺的修仙黨。

　　韋夏包夾，失誤，教練怒吼，局面正在倒向勞爾梅里恩。