離開(kāi)禮堂，王熠和幾個(gè)室友就分開(kāi)了。
王熠先是繞路買(mǎi)了點(diǎn)吃的，然后才根據(jù)郵件上的指示，來(lái)到了戰(zhàn)研系的一間多媒體教室，此刻教室里已經(jīng)有兩個(gè)人坐在那里了，分別是一男一女。
男生一頭白發(fā)，體態(tài)嬌小，穿著普通小學(xué)生才穿的那種童裝，皮膚白嫩，模樣也不差。
女生則是一頭藍(lán)黑色的披肩長(zhǎng)發(fā)，打扮雖是樸素，但卻難掩其傲人的身材，再配上她那上挑的桃花眼以及左眼眼角邊的那顆淚痣，雖然容貌上只能說(shuō)是不錯(cuò)，但那股子柔媚之意卻絕對(duì)是達(dá)到了世間的巔峰。
“看來(lái)我這屆人不是很多啊，也不知道有沒(méi)有十個(gè)人?！蓖蹯陔S意地瞥了眼二人，便就近找了個(gè)位置坐下，閉目養(yǎng)神起來(lái)。
時(shí)間緩緩流逝，很快就又有一個(gè)身影走進(jìn)了教室。
“呀！我是最后一個(gè)嗎？”聽(tīng)到這熟悉的聲音，王熠一臉懵圈地睜開(kāi)眼。
來(lái)者穿著一件淡藍(lán)色衛(wèi)衣，搭配著黑色緊身褲，及腰的長(zhǎng)發(fā)恰好隨著她的轉(zhuǎn)身微微蕩起，一張精致的小臉?biāo)查g出現(xiàn)在王熠的眼前。
“呃、學(xué)姐？”王熠脫口而出道。
“呀！學(xué)弟，又見(jiàn)面了！”程樂(lè)思捂著嘴，一臉“震驚”道。
“呃...抱歉，我可能進(jìn)錯(cuò)教室了?！彪m然自認(rèn)不太可能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，但以防萬(wàn)一，王熠還是站起身來(lái)，準(zhǔn)備去門(mén)口看個(gè)究竟。
“哎！等等！你沒(méi)進(jìn)錯(cuò)教室！”程樂(lè)思見(jiàn)狀急忙揮手阻止，強(qiáng)忍著笑意，有些不好意思地道：“不好意思哈，上次沒(méi)告訴你，這兩位是你大三的學(xué)姐和大四的學(xué)長(zhǎng)，以后就是和你我一個(gè)教室的同學(xué)啦。”
王熠：“？？？”
就在王熠有些丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，又有四道身影走了進(jìn)來(lái)，分別是兩男兩女。
“呀，班主任們來(lái)了。”程樂(lè)思見(jiàn)狀立即小碎步跑上前，就近找了個(gè)位置坐下。
“不錯(cuò)，人都齊了，那現(xiàn)在開(kāi)始自我介紹吧?！币粋€(gè)微微發(fā)福的地中海男性?huà)咭暳艘蝗?，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭道。
王熠：“......”
人齊了？
合著這一屆就我一個(gè)？
“就從我先開(kāi)始吧，我叫盧翼之，負(fù)責(zé)的是大一的課程，這位新同學(xué)你叫什么，來(lái)自哪的??？”先前說(shuō)話(huà)的那位中年男性笑著看向王熠道。
“大家好，我叫王熠，今年十七歲，來(lái)自遼海。”王熠站起身來(lái)，說(shuō)道。
“我叫程樂(lè)思，來(lái)自巴蜀?！背虡?lè)思卻是坐著道。
剛坐下的王熠見(jiàn)狀愣了愣，合著不用站起來(lái)嗎？
他看了看程樂(lè)思，程樂(lè)思也看著他，眨了眨眼睛，一臉的無(wú)辜。
她那眼神好像在說(shuō)：“我沒(méi)有告訴你嗎？可我覺(jué)得我說(shuō)了??？”
王熠：“......”
這學(xué)姐挺調(diào)皮??！
“我們一共就八個(gè)人，說(shuō)話(huà)坐著就好，一站一坐太浪費(fèi)時(shí)間?！币粋€(gè)微胖的中年女性在此刻開(kāi)口道：“我叫杜世潔，負(fù)責(zé)大二的課程?！?p> “你好，小學(xué)弟，我叫徐若，今年十五歲，來(lái)自燕京?！蹦莻€(gè)柔媚女生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，話(huà)語(yǔ)中自帶一種糯糯的味道，似是要讓耳朵懷孕一般。
她掃了一眼輕輕向他點(diǎn)頭示意的王熠，又把目光轉(zhuǎn)向程樂(lè)思，開(kāi)口道：“對(duì)了，小思，今天又有一個(gè)給你的垃圾包裹，我已經(jīng)幫你處理了。”
程樂(lè)思聞言愣了一下，原本一直掛在臉上的笑容瞬間消失，但隨即又迅速浮現(xiàn)，只見(jiàn)她敲了下自己的腦袋，朝著徐若吐了吐舌頭道：“呀哈哈~~麻煩學(xué)姐了...”
“舉手之勞而已，不必介意?！毙烊舻恍?，沒(méi)有再多說(shuō)什么。
“諸葛君赫，十三歲，上京人士?！毙≌丝桃查_(kāi)口道，眼睛卻是直視前方，看都不看王熠一眼。
王熠：“......”
這尼瑪...
大一的他竟然是這里年紀(jì)最大的那個(gè)！
一個(gè)面色古板的高瘦中年女性看向王熠道：“諸葛君赫與徐若都患有超憶癥，而且本身就是天才，你不用和他們比，做好自己就行。我叫班其芳，負(fù)責(zé)大三的課程?！?p> “我叫華圣平，負(fù)責(zé)大四的課程。”最后一個(gè)中等身材的中年男教師說(shuō)道。
見(jiàn)所有人都介紹完了，盧翼之拍了拍手道：“那就開(kāi)始上課吧，屏幕的分配還是按老規(guī)矩？”
“可以?！逼渌處熂娂婞c(diǎn)頭道。
“那行，王熠你看右下方的屏幕，程樂(lè)思你看左下方的屏幕，徐若你看右上方的屏幕，諸葛君赫你看左上方的屏幕?！北R翼之說(shuō)道。
隨即，四位教授各自拿著一個(gè)平板電腦，遠(yuǎn)程遙控開(kāi)啟了教室前面那由十六個(gè)液晶顯示器組成的大屏幕，共顯示出了四張不同的幻燈片。
王熠看右下方的區(qū)域，那由四塊屏幕組成的幻燈片上顯示著“覺(jué)醒者概述”五個(gè)大字。
“那就開(kāi)始上課了，首先呢，我先講一下覺(jué)醒者的階位劃分，相信你在高中應(yīng)該也了解過(guò)，覺(jué)醒者在積攢原初能量時(shí)，能夠牽引的氣的總量會(huì)呈現(xiàn)跳躍式而非連續(xù)性的提升，我們根據(jù)這個(gè)原理將覺(jué)醒者的劃分為不同的階位，除了一階外，任何階位的氣都是前一階位的e倍，以后做題時(shí)也可以約等為2.718倍，目前已知的最大階位是二十四階，這是公開(kāi)的數(shù)據(jù)，至于暗地里還有沒(méi)有更厲害的，那就不知道了...”
盧翼之開(kāi)講的同時(shí)，其余三位教授也開(kāi)始講起了他們的課，每個(gè)人說(shuō)話(huà)節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)、音量都有所不同，王熠還是第一次經(jīng)歷這種課堂，好在“體”屬性一直在提升，現(xiàn)在的腦力比結(jié)業(yè)考試時(shí)還要強(qiáng)不少，目前還算是游刃有余。
目光掃過(guò)其他人，發(fā)現(xiàn)都是一副泰然自若的樣子，顯然早已習(xí)慣了這樣的授課方式。
“...那么氣到底是什么呢，其實(shí)科學(xué)一直未能給出一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，但能確認(rèn)的是，氣是一種能量，且氣轉(zhuǎn)化為任何已知的能量，都是一個(gè)熵增的過(guò)程...”
似乎講著講著，四位講師逐漸找到了自己的節(jié)奏，說(shuō)話(huà)也越來(lái)越流暢，這還是其次，更麻煩的是他們幾個(gè)相互之間都有配合，不時(shí)就有人借用一下別人幻燈片上的圖片，其中尤其以盧翼之為主。
很多圖例其實(shí)王熠都看不懂，但盧翼之也不需要前者看懂，只要有個(gè)直觀的印象就行，具體細(xì)節(jié)可以在以后慢慢講。
“...既然我們無(wú)法直接觀測(cè)到氣的存在，又是如何衡量一個(gè)覺(jué)醒者體內(nèi)氣的多少的呢？其實(shí)方法有很多，打個(gè)比方，念力系的覺(jué)醒者在驅(qū)動(dòng)念力時(shí)，念力由虛化實(shí)的那一刻需要消耗氣來(lái)彌補(bǔ)增加的動(dòng)能，這就提供了間接測(cè)量的可能，具體過(guò)程你可以看這張圖...”
盧翼之一邊說(shuō)著，一邊拿著電子筆在平板上寫(xiě)著公式，然后屏幕上也跟著同步顯現(xiàn)，然后王熠就發(fā)現(xiàn)自己完全看不懂，因?yàn)閷?duì)應(yīng)的高數(shù)他還沒(méi)學(xué)。
“...我們現(xiàn)在所掌握的修煉法，或者說(shuō)全世界掌握的修煉法，其實(shí)都是由一個(gè)未知存在提供的，包括你覺(jué)醒所用的那段視頻亦是如此，但四種基礎(chǔ)法門(mén)卻是由我國(guó)自主開(kāi)發(fā)的，當(dāng)然，其中的原理并不難，說(shuō)白了其實(shí)就是吸引與排斥兩種相互作用力，外加體內(nèi)流動(dòng)與能量轉(zhuǎn)化而已，但凡是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家就沒(méi)有不清楚的，只不過(guò)在此之上的衍生能力大家的進(jìn)展不一而已...”
一段時(shí)間后，下課鈴響起。
“這節(jié)課就到這里，下課。”
教授們收拾東西，邁著輕快地步伐離開(kāi)了教室。
“那我們就先走了，小學(xué)弟，記得關(guān)電腦哦?！蓖蹯谧呱现v臺(tái)，準(zhǔn)備拷貝一份今天上課的資料時(shí)，徐若和諸葛君赫則是一起走向教室門(mén)，前者朝著他打招呼道。
“好?！蓖蹯邳c(diǎn)頭道。
四人中，就他需要拷貝課堂筆記，因?yàn)榱硗馊齻€(gè)人中有兩個(gè)可以做到絕對(duì)記憶，剩下的那個(gè)筆速夠快，就他來(lái)不及抄板書(shū)。
藍(lán)牙連接電腦，網(wǎng)速還算挺快，雖然有視頻文件，但也只用了不到一分鐘就全部下載好了。
關(guān)閉電腦，王熠就要離開(kāi)，看向門(mén)口時(shí)卻是微微一愣。
就見(jiàn)程樂(lè)思正站在那里微笑著朝他揮手，似是在等他。
走過(guò)去，就見(jiàn)這位黑瞳少女十指相抵，側(cè)著頭，小心翼翼地道：“學(xué)弟，今天我不是故意想讓你出糗的，就是開(kāi)個(gè)玩笑，你別介意哈?！?p> “我沒(méi)介意啊？”王熠奇怪道。
他看上去像是這么小氣的人嗎？
屁大點(diǎn)事而已，至于特地來(lái)說(shuō)一下嗎？
“真的嗎？可你上課一直緊繃著臉，我還以為你在生氣呢?！背虡?lè)思聞言頓時(shí)欣喜道。
王熠聞言有些無(wú)奈，他就是沒(méi)表情而已，難道還得笑口常開(kāi)才行嗎？
“真的，我不生氣?！?p> “那就好、那就好，學(xué)弟你有什么事千萬(wàn)別憋在心里，學(xué)姐就是喜歡開(kāi)玩笑，沒(méi)有惡意的，若是你不喜歡的話(huà)，學(xué)姐以后就不跟你開(kāi)這種玩笑了?！背虡?lè)思的肩膀明顯松了一下，如同小雞啄米般點(diǎn)頭道。
王熠感覺(jué)程樂(lè)思有點(diǎn)奇怪，今天其實(shí)只是有些顯得他見(jiàn)識(shí)少而已，可新生見(jiàn)識(shí)少不是很正常嗎？
就像沒(méi)接觸過(guò)手機(jī)的人買(mǎi)了手機(jī)，不清楚怎么下載應(yīng)用，然后有個(gè)認(rèn)識(shí)的小妹妹在旁邊笑了兩聲，不算過(guò)分吧？
一般人至于為了這點(diǎn)小事親自過(guò)來(lái)解釋一下嗎？
這位學(xué)姐太敏感了吧？
為了避免誤會(huì)，王熠想了想后，還是開(kāi)誠(chéng)布公地道：“雖然我不擅長(zhǎng)和別人嬉鬧，但也不討厭別人把我當(dāng)作嬉鬧的對(duì)象，你要是不介意我不作任何反應(yīng)的話(huà)，玩笑你隨便開(kāi)，我保證不會(huì)生氣?！?p> 說(shuō)白了，他就是一個(gè)悶葫蘆，不以物喜，不以己悲，要是這樣程樂(lè)思都能在他身上找到樂(lè)趣，那他也認(rèn)了。
畢竟這個(gè)系就這么點(diǎn)人，哄好了一個(gè)學(xué)姐，就等于其他系的學(xué)生受到一整屆學(xué)長(zhǎng)的歡迎，代價(jià)卻只是被開(kāi)開(kāi)玩笑，這個(gè)買(mǎi)賣(mài)還是很賺的。
“呀哈哈！這可是學(xué)弟你說(shuō)的，不許反悔哦！”程樂(lè)思的眼睛頓時(shí)瞇成了兩輪彎月，纖纖玉指戳了戳王熠的臉龐道。
下一刻，她便迅速跳開(kāi)，發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲，似是在為自己沒(méi)讓王熠反應(yīng)過(guò)來(lái)而感到得意。
看著如精靈般跳來(lái)跳去，不時(shí)戳一下自己臉頰的學(xué)姐，王熠宛如在看一個(gè)智障兒童。
學(xué)姐你知不知道，你戳我的那一瞬間，我可以把你拍死八回？