城鐸正在指揮部隊(duì)打掃戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，突然一名士兵來(lái)報(bào)。
“怎么了？”城鐸問(wèn)道。
“孫連長(zhǎng)想請(qǐng)您過(guò)去一下?！笔勘戳藗€(gè)禮，說(shuō)道。
“我知道了，一會(huì)就去?！背氰I聞言心里有些嘀咕，但還是點(diǎn)頭道。
孫連長(zhǎng)是他的部下，所以他了解對(duì)方的性格，絕不會(huì)無(wú)的放矢，叫他過(guò)去肯定有事。
匆忙處理好手頭的工作，并做好交接后，城鐸來(lái)到了后方。
“孫子，出什么事了?！弊呓艘粋€(gè)臨時(shí)搭建的帳篷，城鐸看著一名中年矮壯大漢道。
“嗯，有兩個(gè)好消息，不過(guò)我現(xiàn)在不太想說(shuō)了?！卑珘汛鬂h面無(wú)表情地道。
“別啊，老孫，開(kāi)個(gè)玩笑而已?！背氰I打了個(gè)哈哈，隨即道：“到底有什么事，我還得指揮戰(zhàn)斗呢?！?p> “指揮個(gè)屁的戰(zhàn)斗，接下來(lái)的戰(zhàn)斗都被別人接手了，你就是打掃打掃戰(zhàn)場(chǎng)而已?！睂O赫沒(méi)好氣道，隨即拿出了一件破爛的染血衣物，和一份檔案，扔在桌上道：“你看看?！?p> 城鐸聞言先是打量了下那件衣物，又看了看檔案照片上的那張年輕的面龐，神色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)氣沉重道：“你放心，我不會(huì)讓我的兵白死的，該有的撫恤…”
“你在想桃子呢，誰(shuí)是你的兵，看仔細(xì)了，人家就是一個(gè)孩子，而且活的好好的，沒(méi)事別咒人家！”孫赫正喝著茶呢，聞言差點(diǎn)噴了出來(lái)。
“嗯？”城鐸仔細(xì)打量了一番那件衣物，皺眉道：“這幾發(fā)子彈應(yīng)該是直接擊穿了身子，那這孩子現(xiàn)在是在搶救？”
“沒(méi)，好像就是有些皮膚、肌肉纖維開(kāi)裂什么的，這小子的能力應(yīng)該是和激發(fā)人體潛能相關(guān)的，槍傷基本都已經(jīng)結(jié)痂，無(wú)需其他的治療了?！睂O赫抿了一口茶道。
“這樣啊，那你叫我來(lái)干什么？”城鐸恍然道。
“你今天也見(jiàn)識(shí)到覺(jué)醒者有多厲害了吧？”孫赫故作高深道。
“見(jiàn)識(shí)到了，很強(qiáng)，尤其是打游擊戰(zhàn)方面?！背氰I點(diǎn)頭道。
“今后高階覺(jué)醒者一定是各個(gè)部隊(duì)的必備，但要是任由上面分配的話，好苗子不一定能分到咱們頭上。”孫赫放下茶杯，說(shuō)道。
“你是想拉攏那個(gè)孩子，可你怎么知道他以后就一定會(huì)很強(qiáng)？”城鐸皺眉道。
“你仔細(xì)看看，這衣服的纖維上還有一些肉沫?！睂O赫指了指那衣物說(shuō)道。
“還真的，可他既然受過(guò)重傷的話，有點(diǎn)肉沫也很正常吧？”城鐸微微蹙眉，隨即似乎想到了什么，一臉怪異地道：“你不會(huì)想說(shuō)，這是別人的肉沫吧？”
“有報(bào)告說(shuō)一些恐怖分子的尸體是遭受了重?fù)羲赖?，雖然可能也就是些小嘍嘍，但一個(gè)沒(méi)經(jīng)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的孩子能做到這一點(diǎn)，你應(yīng)該明白這代表的意義吧？”
“他的心理素質(zhì)很好，恐怕堪比一些老兵?！背氰I點(diǎn)了點(diǎn)頭道。
別小看心理素質(zhì)這種形而上的東西，事實(shí)上老兵與新兵最大的差別就是心理素質(zhì)不同，可通常一個(gè)老兵在戰(zhàn)場(chǎng)上的作用卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)新兵。
“這孩子不錯(cuò)，我的想法是你提前跟他接觸一下，講一講咱們團(tuán)的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取讓他日后選咱們團(tuán)?！睂O赫說(shuō)道。
“老孫，這事說(shuō)大了去，那就是拉幫結(jié)派，你這是要我犯錯(cuò)誤啊?！背氰I幽幽地看了一眼孫赫，語(yǔ)氣縹緲道。
“滾蛋！你愛(ài)干不干，老子還懶得操這份心呢！”孫赫沒(méi)好氣道。
城鐸聞言嘆了口氣，有些無(wú)奈道：“老孫，不是我不想，實(shí)在是不能開(kāi)這個(gè)口子，否則以后大家都這么干了，咱們就再也撈不著人才了，我雖然是個(gè)團(tuán)長(zhǎng)，但要跟那些大佬搶人還是差了點(diǎn)，我看還是乖乖聽(tīng)從組織分配吧?！?p> “就是讓你宣傳一下！宣傳懂嗎？”孫赫揉了揉眉心，感覺(jué)有些心累，但最終還是將后面的話咽了回去。
到底是不能，還是不想，孫赫心里還是有數(shù)的。
都是幾十年的老交情了，說(shuō)句不好聽(tīng)的，城鐸放個(gè)屁孫赫都能聞出前者上一頓吃了啥。
“或許這就是你是團(tuán)長(zhǎng)，而我卻只是個(gè)連長(zhǎng)的原因吧...”看著對(duì)方傻笑的樣子，孫赫心里嘆道。
......
一周后，九十九中修復(fù)工作徹底完工。
一間辦公室門(mén)前，王熠敲了敲門(mén)，里面立刻傳出一聲“請(qǐng)進(jìn)”。
“老師，你找我嗎？”打開(kāi)門(mén)，王熠走向一位女性中年教師，問(wèn)道。
“對(duì)，你就是...王熠，是這么念的吧？我叫譚淋，算是你的輔導(dǎo)員，這次叫你來(lái)是想問(wèn)問(wèn)你對(duì)于線下教學(xué)的想法?！迸處熜θ轁M面道。
雖然今天是第一次見(jiàn)面，但對(duì)王熠這學(xué)生，她卻是早有耳聞，剛?cè)雽W(xué)時(shí)成績(jī)排在年級(jí)兩百開(kāi)外，但只用了一年半的時(shí)間就上升到了年級(jí)前十，不管是努力的結(jié)果還是天才浪子回頭，這種能夠知恥而后勇的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)讓為師者覺(jué)得討厭。
“呃，我沒(méi)什么想法，怎么了嗎？”王熠疑惑道。
“嗯，其實(shí)這么跟你說(shuō)吧，針對(duì)你能力的研究其實(shí)早就完成了，只不過(guò)為了保密才讓你一直繼續(xù)配合實(shí)驗(yàn)，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)不用保密了，你也就不需要再上網(wǎng)課了，只是你的高中生涯就剩一年了，現(xiàn)在再參與集體生活我也不知道是好是壞，所以想和你聊一聊?！弊T淋解釋道。
“如果我想繼續(xù)上網(wǎng)課的話，可以嗎？”王熠問(wèn)道。
“最好不要，如果在非強(qiáng)制性的情況下選擇上網(wǎng)課，在綜合素質(zhì)方面的評(píng)分會(huì)非常低，這會(huì)影響你日后的升學(xué)?！弊T淋搖了搖頭道。
“那我直接上大學(xué)行嗎？我記得高二也可以參與結(jié)業(yè)考試吧？”王熠問(wèn)道。
“對(duì)，但我得提醒你一句，因?yàn)槟愕撵`覺(jué)還沒(méi)覺(jué)醒，這一環(huán)沒(méi)有加分，所以參加結(jié)業(yè)考試和參加高考幾乎沒(méi)什么分別，希望你可以慎重考慮?！弊T淋正色道。
王熠聞言心里也很無(wú)奈。
某種程度上，他其實(shí)已經(jīng)算是覺(jué)醒靈覺(jué)了，只是并沒(méi)有達(dá)到校方或者說(shuō)國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)而已。
這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)初何凱說(shuō)的，能夠令身體自動(dòng)吸收周?chē)跄芰康撵`覺(jué)，就算是達(dá)標(biāo)了，而王熠并沒(méi)有達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
假如拿視覺(jué)來(lái)打比方的話，他的眼睛也就是從作為擺設(shè)，變得剛剛能夠感光而已，但不能說(shuō)因此就是有了視力。
那么如何才能讓靈覺(jué)做到可以令身體自動(dòng)吸收周?chē)跄芰磕兀?p> 關(guān)于這點(diǎn)就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，靈覺(jué)有其強(qiáng)度和廣度，強(qiáng)度可以通過(guò)封閉五感來(lái)提升，而廣度卻是無(wú)法提升，每個(gè)人都有一個(gè)固定的值，所以常規(guī)意義上的覺(jué)醒靈覺(jué)其實(shí)就是在提高靈覺(jué)強(qiáng)度。
在靈覺(jué)強(qiáng)度被提升到一定高度后，便會(huì)產(chǎn)生某種質(zhì)變，讓人體可以自動(dòng)牽引周?chē)欢ǚ秶脑跄芰?，而這個(gè)范圍，則是取決于廣度。
至于王熠為什么會(huì)至今都沒(méi)有把靈覺(jué)強(qiáng)度提升到這個(gè)高度，并不是他不努力，事實(shí)上整個(gè)學(xué)校估計(jì)都找不到比他更努力的了，畢竟大腦被強(qiáng)化后，他每天有八個(gè)小時(shí)都在覺(jué)醒靈覺(jué)，別人根本模仿不了。
真正的原因說(shuō)來(lái)也有些可笑。
據(jù)柳石說(shuō)，靈覺(jué)的廣度越大，覺(jué)醒起強(qiáng)度來(lái)也就越困難，再加上柳石提供的一些關(guān)于廣度的描述，王熠以前在提升個(gè)人屬性時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，“魂”屬性實(shí)際上就對(duì)應(yīng)著靈覺(jué)廣度的大小。
本來(lái)呢，他自發(fā)現(xiàn)這件事后，就不打算再提升“魂”屬性了。
可好巧不巧，遇上個(gè)恐怖襲擊，讓他一下子把“魂”屬性提的老高，導(dǎo)致現(xiàn)在強(qiáng)度哪怕只是想要提高一點(diǎn)點(diǎn)也極為困難。
當(dāng)然，這也不意味著王熠永遠(yuǎn)無(wú)法讓靈覺(jué)強(qiáng)度質(zhì)變了，只是可能要多等一段時(shí)間而已。
他現(xiàn)在就好像是在一百米的賽跑中已經(jīng)跑了九十九米，卻突然發(fā)現(xiàn)很累很累，于是不得不放慢腳步，但這并不代表之前的九十九米就白跑了。
實(shí)際上，若不是出了恐怖襲擊這檔子事，他本來(lái)也是準(zhǔn)備在靈覺(jué)強(qiáng)度質(zhì)變前大幅提升“魂”屬性的，畢竟他也不清楚廣度在靈覺(jué)強(qiáng)度質(zhì)變后還能不能隨著“魂”屬性的提升而提升，只不過(guò)按照他原本的預(yù)想，應(yīng)該是跑到九十九點(diǎn)九九九米時(shí)再提升“魂”屬性的。
“怎么了嗎？”譚淋見(jiàn)王熠的面色有些古怪，不由問(wèn)道。
“沒(méi)什么，我就是打算試一試，反正又不損失什么，不行的話我下學(xué)期就參加線下課唄?！蓖蹯谡f(shuō)道。
“那也行，這樣，我待會(huì)就把需要的復(fù)習(xí)資料給你整理整理，發(fā)到你郵箱里，你多看看，背一背，興許會(huì)有用?！弊T淋說(shuō)道。
說(shuō)是復(fù)習(xí)資料，實(shí)際是押的題，只不過(guò)這種事不能明說(shuō)，因?yàn)楦呖际菄?guó)家用來(lái)選拔人才的，押題這種取巧的手段明顯有違初衷，做的太明顯會(huì)讓上面的人不喜。
“謝謝老師?！蓖蹯诟屑さ?。
“沒(méi)事，應(yīng)該的，你還有什么問(wèn)題嗎？”譚淋問(wèn)道。
“沒(méi)了?！蓖蹯趽u頭道。
“那行，你可以走了?！弊T淋手頭還有卷子要批，于是當(dāng)即下了逐客令。
“老師再見(jiàn)?！?p> “嗯，有什么需要記得隨時(shí)聯(lián)系我。”
言罷，王熠轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
看著王熠的背影，譚淋總覺(jué)得前者的動(dòng)作有點(diǎn)奇怪，卻又看不出是哪里奇怪，就是感覺(jué)和別人有點(diǎn)不一樣。
“奇了怪了...”她搖了搖頭，沒(méi)去多想，開(kāi)始處理起手頭的工作。
......
回到宿舍，王熠便集中精力開(kāi)始學(xué)習(xí)。
雖然嘴上說(shuō)試試而已，但他卻并不打算敷衍了事，而是放棄其他一切事情，專心在這一個(gè)月內(nèi)好好學(xué)習(xí)。
于是王熠打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)郵箱，瀏覽起老師給的復(fù)習(xí)資料。
進(jìn)度條緩緩移動(dòng)，視頻中聲音快的甚至有些失真，王熠卻看得津津有味，也就只有在視頻里面的老師開(kāi)始講題時(shí)才會(huì)暫停一下，先把題做一遍再繼續(xù)看。
咔嚓。
油墨濺了一手。
看著手中短成兩截的水性筆，王熠有些心累。
這都是這周的第七十五支筆了！
“注意力還是得再集中一些才行...”
擦了擦手，心里默默告誡自己不要急躁，王熠從筆袋里又拿出了一支水性筆。
握住筆，寫(xiě)一個(gè)算式。
如此簡(jiǎn)單的一件事，王熠卻是需要集中百分之八十的注意力才能做到，因?yàn)樗怨P對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在是太脆了！
一般人用筆，力量大概是其手部最大力量的三到七成，其中包括了握筆、寫(xiě)字以及蓋筆帽等動(dòng)作，浮動(dòng)區(qū)間可以很大，但王熠用筆，力量甚至不足他手部最大力量的百分之零點(diǎn)一，這樣可接受的浮動(dòng)區(qū)間就很小了。
輕了，寫(xiě)出來(lái)的字就跟拿繩吊著筆寫(xiě)出來(lái)的一樣，過(guò)一段時(shí)間他自己都看不懂；重了，筆就完了。
若只是寫(xiě)幾個(gè)字，那并不難，難的保持下去。
這就好比普通人畫(huà)一條線，短一點(diǎn)的話人人都可以畫(huà)的很直，但一旦長(zhǎng)了，不靠尺子想要畫(huà)直真的很難。
這很考驗(yàn)人對(duì)自身肌肉的控制能力，或許王熠練習(xí)幾年可以輕而易舉地做到，但現(xiàn)在肯定是不行。
于是，一段時(shí)間后。
咔嚓。
筆又?jǐn)嗔恕?p> “耐心...耐心...”