第30章 人生苦短，學(xué)不怕晚
黃坤開始學(xué)習(xí)。
蘇航也要規(guī)劃一下這個(gè)學(xué)期剩下的時(shí)間。
這是從宋玉函那取的經(jīng)。
大學(xué)每一個(gè)時(shí)間段要做什么，各種證書考試、比賽、課程學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)等等。
這些事務(wù)都要在學(xué)期初始就安排妥當(dāng)。
如此一來就不會出現(xiàn)閑的時(shí)候閑死、忙的時(shí)候忙死的極端情況。
首先除去上課時(shí)間。
Emmmmm
蘇航看著那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n表，突然覺得時(shí)間所剩無幾。
主修專業(yè)的課程主要是周一到周五的白天。
第二專業(yè)則是主要在周六、周日，偶爾安排在工作日的晚上。
選修課和第二專業(yè)課程的時(shí)間安排差不多，不過是每周只有一節(jié)課。
這個(gè)學(xué)期選了兩門選修，那么每周就有兩節(jié)選修課。
這三項(xiàng)的課程就幾乎排滿了整個(gè)學(xué)期。
只有零星的幾個(gè)晚上和下午有時(shí)間。
每天還要至少拿出一個(gè)半小時(shí)來健身。
經(jīng)過這一次生病，蘇航開始重視自己的身體健康了。
黃坤給自己辦的年卡可不能浪費(fèi)了。
然后還要準(zhǔn)備12月的英語四級。
因?yàn)闈h城大學(xué)不允許大一學(xué)生報(bào)考英語四六級。
必須要等大一學(xué)年學(xué)完英語基礎(chǔ)課才能報(bào)考。
所以只能大二再考四六級。
這樣一來，時(shí)間好緊。
蘇航靠在椅子上，看著電腦上的EXCEL表。
里面幾乎每個(gè)時(shí)間段都被填滿了。
唉，魯迅曾經(jīng)說過，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是有的。
但是我這真的一滴也沒有了。
蘇航一拍腦門，時(shí)間不夠怎么辦？
效率提高，用時(shí)減少。
所以只能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)效率高了，相同學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況下，用時(shí)就少了。
整理好時(shí)間安排，蘇航沉浸在學(xué)習(xí)之中。
日漸西斜。
晚霞染紅了半片天空。
不知道是不是中午的藥效過了，還是學(xué)習(xí)太久，蘇航感覺頭又有點(diǎn)昏昏沉沉的。
病去如抽絲，古人誠不欺我。
先吃飯吧。
蘇航停筆，揉了揉太陽穴。
黃坤早就按捺不住了，學(xué)這一下午，他要瘋了。
“蘇航，我去給你帶飯，老樣式。”
還沒等蘇航回答，黃坤就飛一般地沖出去了。
那飛奔出去的身影，讓蘇航想起了高中那爭分奪秒的時(shí)光。
當(dāng)初是為了趕緊吃完回來學(xué)習(xí)。
而他，大概是學(xué)習(xí)了一下午憋壞了吧。
看了眼他書桌上的課本。
好家伙，建筑材料才看到第二課時(shí)。
這玩意兒不是像緒論一樣可以很輕松地看完嗎？
這貨下午在做什么？
蘇航撇撇嘴，不再管他，既然他給自己帶飯，那就繼續(xù)安心地補(bǔ)上落下的課。
尤其是大物。
這些物理學(xué)家和之前的數(shù)學(xué)家一樣，簡直不是人。
這些東西究竟是怎么想出來的？
看看多普勒是怎么證明多普勒效應(yīng)的，當(dāng)時(shí)可沒有現(xiàn)代化的儀器記錄波形文件。就只是聽個(gè)火車聲音都能搞出個(gè)多普勒效應(yīng)來，這才叫開掛好吧。
蘇航有點(diǎn)羨慕他們那非人的智商。
羨慕歸羨慕，還是得學(xué)習(xí)。
繼續(xù)算一算大物書上的例題，理解一下那些個(gè)公式。
大物，可不比高數(shù)簡單。
直到肚子咕咕叫，黃坤終于帶著飯回來了。
蘇航趕緊洗手開吃，可要餓壞了。
黃坤看著狼吞虎咽的蘇航。
“蘇航，你變了。”
蘇航有點(diǎn)疑惑地看了眼黃坤，這家伙怎么了？
“以前你吃飯的時(shí)候也不離手機(jī)，要么看小說，要么看小視頻?！?p> “現(xiàn)在你卻只顧著吃飯，趕著吃完飯去學(xué)習(xí)?！?p> 黃坤嘆了口氣。
“你變得熱愛學(xué)習(xí)了，當(dāng)初說好一起咸魚，你卻偷偷學(xué)習(xí)?！?p> 蘇航把嘴里的飯咽下，說道。
“生活所迫，人在學(xué)校，身不由己。”
黃坤搖了搖頭。
“我學(xué)了一下午，已經(jīng)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)了?！?p> “學(xué)習(xí)對我而言，太難了。”
“要是我能考及格就已經(jīng)知足了?！?p> 蘇航可不這么覺得，漢城大學(xué)可不是隨隨便便能進(jìn)來的。
大家水平都不差，學(xué)校也不會盲目地提高課程難度。
“不要妄自菲薄，要是按照高中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，保管能到80分?！?p> “明天開始和我一起去圖書館吧?！?p> 不等黃坤反對，蘇航繼續(xù)說道。
“就這樣決定了，你請我去健身房，我請你去圖書館?！?p> 說完蘇航不看黃坤反應(yīng)，繼續(xù)吃飯，待會還要吃藥。
“行！”
黃坤嘆了口氣，繼續(xù)看書。
夜幕降臨，繁星點(diǎn)綴漆黑的天空。
蘇航最后花了一點(diǎn)時(shí)間整理了一下對馬志松未來工作的意見。
又把一些需要的信息材料清單給許助理準(zhǔn)備，就洗洗睡了。
……
次日，黃坤罕見的早起了。
等蘇航洗漱完，黃坤也起床洗漱。
兩人一齊去吃早餐。
至于宋玉函，他起的比他倆都早，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)到了教學(xué)樓讀書了。
大學(xué)一般沒有集體早讀。
不過還是有一些社團(tuán)、部門會要求成員早起早讀。
例如不論寒冬酷暑都在操場練嗓子的主持人隊(duì)。
再例如四六級考前由學(xué)生會聯(lián)合英語社團(tuán)組織的早讀。
宋玉函也是早讀大軍的一員。
所謂大佬，不外如是。
蘇航的學(xué)霸之路，還很遠(yuǎn)。
今天的課上，依舊是師生相宜。
蘇航積極回答老師提問，無論自己有沒有把握，都會大膽地把自己的想法和思路說出來。
宋玉函依舊是只回答較難的、自己有把握的或者沒人回答的時(shí)候救場，不過由于蘇航的積極發(fā)言，倒是不需要救場了。
還有一個(gè)張念東，每次蘇航的回答錯(cuò)誤或者不夠完整的時(shí)候，他就舉手回答，仿佛和蘇航較上勁了。
還有一個(gè)時(shí)不時(shí)回答問題的黃坤，雖然只是回答最簡單的，但是也在主動(dòng)（被蘇航逼）的參與。
任課老師的教學(xué)速度都加快了許多。
原本那些想回答，但是有點(diǎn)害怕的同學(xué)也被氣氛帶動(dòng)，漸漸開口回答問題。
原本就想著偷偷摸魚的同學(xué)也漸漸開始聽講，當(dāng)然也有的趁著老師注意力都被吸引，偷偷看手機(jī)了。
就這樣，一天的學(xué)習(xí)歡快的結(jié)束了。
走在放學(xué)的路上，黃坤心情愉悅。
“沒想到啊，回答問題的感覺還不錯(cuò)?！?p> “嘿嘿，我看是最后老師記下我們的名字，平時(shí)分加分讓你感覺不錯(cuò)吧?！?p> 蘇航打趣道。
黃坤哈哈一笑，“都有都有，都差不多嘛，不要較真?！?p> “那明天還繼續(xù)嗎？”
“當(dāng)然，到時(shí)候我黃坤說不定也能上80分?！?p> “那趕緊地，待會還要去自習(xí)。”蘇航加快了腳步。
“啥？晚上就不能玩會游戲？”黃坤跟上蘇航。
“人生苦短，學(xué)不怕晚，趁熱打鐵，學(xué)完再玩。”