第十五章 萬圣節(jié)
上課、自習(xí)、訓(xùn)練、魁地奇……在霍格沃茲的日子無聊且充實(shí)。
不知不覺，已經(jīng)到了萬圣節(jié)，杜克已經(jīng)可以偶爾成功的無聲施法了，雖然無聲咒展現(xiàn)出的效果會(huì)比有聲要小得多，
但是讓杜克郁悶的是，他成功施放的無聲咒展現(xiàn)的效果小得離譜，他目前無聲施法成功的都是很簡單的咒語，以他的魔力施放一個(gè)漂浮咒竟然只能讓羽毛漂浮三五秒就很離譜！
還是掌控得不夠啊！
好在第一目標(biāo)的鐵甲咒杜克已經(jīng)熟練掌握了，可惜的是，如果不能無聲施法，鐵甲咒的實(shí)戰(zhàn)效果要大打折扣，畢竟等你喊完咒語很可能早就被魔咒擊中。
熟練的無聲咒，只需要在心里起念，施法速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了用嘴喊，幾乎能達(dá)到瞬發(fā)的效果。
幸好所有的魔咒的無聲咒都是有共通的地方，區(qū)別在于單個(gè)魔咒的掌握，杜克很有信心在這個(gè)學(xué)期內(nèi)將自己熟練掌握的魔咒全部做到熟練的無聲施法。
也多虧了安格斯愿意在熱戀的情況下還愿意抽出時(shí)間陪他訓(xùn)練。
在一二年級(jí)的時(shí)候，杜克更多的是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)和阿尼瑪格斯的準(zhǔn)備工作，和場(chǎng)地環(huán)境等原因，現(xiàn)在這才他第一次進(jìn)行高強(qiáng)度的魔咒訓(xùn)練。
訓(xùn)練的效果是顯著的，并且讓杜克發(fā)現(xiàn)自身許多不足，比如雖然他魔力的量很大，但是他控制的精度就不夠了，他釋放的魔咒蘊(yùn)含的魔力，比他輸入魔杖的要少很多，施咒的時(shí)候，轉(zhuǎn)化和浪費(fèi)的比例甚至有時(shí)候感覺已經(jīng)低于正常的比例標(biāo)準(zhǔn)。
擁有龐大魔力的好處固然明顯，能讓杜克更早更快的掌握很多的咒語，而現(xiàn)在杜克開始進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，如果不能精準(zhǔn)的掌控魔力，越龐大的魔力反而越是障礙。
下午的黑魔法防御課，奇洛教授依舊是按部就班的按著教科書上課，畢竟也不能指望伏地魔的信徒會(huì)用心的教導(dǎo)鄧布利多的學(xué)生，他這學(xué)期按著課本重點(diǎn)教導(dǎo)大家學(xué)習(xí)昏迷咒和障礙咒。
而早已熟練掌握的杜克再次憑借優(yōu)異的表現(xiàn)，為斯萊特林學(xué)院獲得加分。
“給，給，給斯萊，斯萊特林加，加，加上十分！”
看著結(jié)結(jié)巴巴的奇洛，杜克聽他說話都難受，不知道他裝得難受不難受。
有時(shí)候看著奇洛的大頭巾，杜克會(huì)泛起沖過去把他扯下來的沖動(dòng)，不過考慮到會(huì)被奇洛和伏地魔一起攻擊，這個(gè)念頭也就在心里打打轉(zhuǎn)了。
杜克也沒想過去找鄧布利多告密，一來解釋不清楚信息來源，其次杜克估計(jì)自己在鄧布利多心里還是待觀察份子，在未獲得信任前還是不要輕舉妄動(dòng)。
哈利的一年級(jí)幾乎可以看做是鄧布利多為了培養(yǎng)哈利和給他造勢(shì)特別安排的，至少老校長一定在背后推波助瀾，不然很多事情都太巧了。
破壞救世主的閃亮登場(chǎng)，這后果想想都不太美妙，杜克可不像當(dāng)出頭鳥，躲在肉盾后面做輸出不好嗎？救世主可是高危高壓的工作。
但是作死想法總能激起人莫名其妙的興致，幾乎每次上課遇到奇洛，杜克都覺得自己手癢癢，想去扯他的頭巾。
好不容易挨到下課，杜克婉拒了和特倫斯他們一去的餐廳，獨(dú)自返回宿舍。
“哎呦！”
在走廊的拐角，一個(gè)嬌小身體一頭撞入杜克的懷里。
杜克感覺到來人的身軀柔軟，并且嗅到了微微的體香，很像他喜歡的甘草冰淇淋。
是個(gè)姑娘——杜克心里第一時(shí)間判斷到。
“對(duì)，對(duì)不起！”相撞的力道不大，兩人都是身形只是踉蹌幾下，便都站穩(wěn)了腳跟，撞人的小姑娘趕緊道歉。
“不要緊，赫敏，你沒事吧，我把你撞疼了嗎！”杜克一看撞到他懷里的人竟然是赫敏，眼角還泛著淚花，嚇了杜克一跳，以為把人給撞疼了。
“啊，是你啊，杜克，我，我只是……”小姑娘沒說兩句，眼圈又紅了起來。
梨花帶雨的樣子，看到杜克心里十分過意不去，一個(gè)大男人把人小姑娘撞成這樣，怎么看著都像在欺負(fù)人啊。
除了開學(xué)的火車上，杜克在圖書館和赫敏也有過幾次交流，給赫敏指導(dǎo)了一些變形術(shù)上的知識(shí)，兩人還算相熟。
杜克連忙掏出手絹給赫敏擦了擦眼淚，赫敏一愣，最后倒是也沒有躲開。
此時(shí)杜克才發(fā)現(xiàn)赫敏的眼睛泛紅得很厲害，是已經(jīng)哭了很久了，看來不是被自己撞哭的。
看到路過的人都在看他們兩，杜克連忙把赫敏拉到旁邊的空教室，滿臉關(guān)切的詢問她：“赫敏，你是不是遇到什么事情了？”
“杜克學(xué)長，我是不是很讓人討厭，大家都不喜歡我。”赫敏的聲音又些嗚咽，或許好不容易遇到一個(gè)可以傾述的人，赫敏把自己的這段日子的遭遇一股腦都說給了杜克聽。
特別是在不守規(guī)矩，違法校規(guī)上，赫敏和哈利羅恩有著激烈的沖突，今天羅恩還說了不太好聽的話，刺激到了小姑娘敏感又脆弱的心。
雖然只見過幾面，但是赫敏對(duì)于這個(gè)行為友善的學(xué)長有著很好的感官，況且一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，被學(xué)校任命為魁地奇隊(duì)長的人，在赫敏的觀念里，絕對(duì)不是個(gè)壞人。
鐵三角剛開始竟然關(guān)系并不友好，杜克揉了揉自己的太陽穴，有些頭疼。
不太擅長安慰人的杜克，想了一會(huì)措辭說道：“表現(xiàn)優(yōu)秀的人，與大多數(shù)人不親近，很多時(shí)候并不是他們的原因，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人來說和優(yōu)秀的人做朋友是很有壓力的，和這么你努力學(xué)習(xí)并沒有關(guān)系，反而我覺得強(qiáng)大的求知欲是一種難得的品質(zhì)?！?p> “你和哈利他們的最大的問題是觀念的問題?！笨粗」媚锴榫w平復(fù)了一些，杜克又繼續(xù)說道。
“杜克你覺得我想法不對(duì)嗎？”
“怎么說呢，在我外祖父的家鄉(xiāng)，天朝有句俗話，叫規(guī)矩是死的，人是活?！倍趴讼肓讼耄骸拔矣X得，很多事情不能只看一面，如果結(jié)果是對(duì)的好的，就算違反了規(guī)定，那么你覺得算是一件壞事嗎？人都是不一樣的，強(qiáng)行將自己的觀念強(qiáng)加給人，不管對(duì)錯(cuò)，都很容易讓人反感?！?p> “赫敏，你知道格蘭芬多的學(xué)生私底下被人叫做什么嗎?！?p> 赫敏搖搖頭，小姑娘看樣子完全沉迷在學(xué)習(xí)里，不知道也正常。
“格蘭芬多的學(xué)生常被叫人做不守規(guī)矩的小獅子?！辫b于赫敏就是格蘭芬多的學(xué)生，杜克把一些不太好的詞匯給去掉了，杜克是希望赫敏不要做一個(gè)死守規(guī)矩的書呆子，所有有些慫恿的說道：“格蘭芬多以勇氣著稱，其中很重要的就是質(zhì)疑甚至反抗權(quán)威的勇氣哦！”