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我真的不認識漫天仙佛啊

第104章:青云條例,日新月異的武朝局勢

我真的不認識漫天仙佛啊 驢子太丑 3429 2020-09-08 10:00:21

    藥田工程浩浩蕩蕩的開始了。

  而徐開并沒因為工程交給他人之手,而閑下來。

  在接下來的一段時間里。

  他將自己山洞的地下三層,徹底改造成了煉器室。

  后山山谷中的藥田,可以隔三差五的給他提供幾株成材的仙藥。

  畢竟六層仙藥培植術,外加徐開加大元炁投入力度的加持下,也不是吃素的。

  揠苗助長稍有效用。

  平均下來,一天能給他提供大概120-180點左右的財富值。

  他決定近期再講山谷中的藥田規(guī)模,擴大一些。

  山洞前的空地。

  偶爾運氣不錯、歐皇附體的時候,會有新生的幾株仙藥冒出來。

  他等不及仙藥品級晉升,完全成材。

  只能保證現(xiàn)有的仙藥,能夠得到繼續(xù)培育和發(fā)育的空間,不被他注入到系統(tǒng)中。

  而新生的這些,除非是可以當做非常珍惜的仙藥種進行二度培植的仙藥。

  否則,就只能悲催的充當了徐開財富值的來源。

  一個星期大概也能給他提供200-500點財富值。

  這么算下來,一個星期積攢的財富值兌換的材料。

  可以打造3.5枚儲物戒指。

  嗯,沒錯他就是個數(shù)據(jù)帝。

  但像儲物戒指這種小型的仙器。

  一枚一枚打造的話,在煉制過程中會很吃力。

  越是精巧的仙器,打造出來的難度越大。

  尤其是塑形的時候,徐開經(jīng)常掌握不好形狀的構成。

  器陣的刻畫也經(jīng)常會失敗。

  像第一次那種,塑形成功之后,器陣還一次性刻畫成功的,畢竟是少數(shù)。

  只能說運氣不錯。

  但他之后的煉器過程,可就沒有那么好的運氣了。

  針對同一仙器或是靈器來說,最多只能刻畫三次器陣。

  三次如果沒有刻畫完全,原仙器或靈器就會直接報廢。

  再也無法刻畫器陣。

  對于儲物戒指這種,比較簡單的仙器來說。

  只需要刻畫成功一道器陣就好了。

  也就是說,他有三次刻畫陣圖的機會。

  失敗了兩次也沒什么,還有成功的機會。

  算是制作難度非常之簡單的一種。

  畢竟品級在那擺著呢。

  這是最低級的仙器。

  但是。

  以后,徐開要煉制高品級仙器的時候。

  有的仙器,同一個仙器上面,就需要刻畫三種極其復雜的器陣。

  每一個器陣的復雜程度……

  都不亞于,一次性刻畫上萬枚低級儲物戒指器陣的集合。

  而需要三個器陣,也就意味著三次刻畫機會都得做到盡善盡美,一絲不差。

  一點失誤都不能有。

  因為一失敗,仙器就會變成一坨廢鐵。

  哦,說廢鐵有點過分了。

  原器件畢竟都是各類珍稀仙器材料煉制出來的,還是有一定的威力的。

  但絕對與成品謬之千里。

  所以器陣師在從前的天庭來說,還是非常吃香的一種職業(yè)。

  而徐開作為這個世界碩果僅存的,通曉器陣知識的人。

  務必要做到求精求穩(wěn)。

  因為仙器材料的匱乏,留給他進行嘗試的機會并不會特別多。

  他需要用有限的機會,來彌補自身經(jīng)驗上的不足。

  所以一般,每次刻畫失敗,他都不會緊接著進行下一次的刻畫。

  都會停下來一段時間,思考自己究竟錯誤在哪里。

  然后吸取教訓,爭取下次不會再犯。

  如此這般……

  僅僅報廢了一枚戒指。

  儲物戒指的器陣刻畫就已經(jīng)趨近于完美了。

  之后再制造儲物戒指,器陣刻畫就越發(fā)的得心應手。

  而器陣問題解決之后。

  還需要完善的,就是塑形了。

  總不能還是制造出自己都嫌棄的樣子吧……

  言而總之。

  接下來的很長一段時間,他都待在山洞里。

  偶爾聽一聽外界傳來的藥田工程的進展,還有一些大新聞。

  或是指導三個徒弟的修行進度。

  看起來不聲不響,生活異常平靜。

  ……

  這個時代。

  正是各類新聞層出不窮,各種新生事物不斷爆發(fā)、出現(xiàn)的時代。

  某位偉人說過。

  這是一個最好的時代,因為它擁有萬般可能性。

  這是一個最壞的時代,正因為它存在各種可能性,所以帶來了數(shù)不清的不確定性。

  諸如:

  哪哪哪出現(xiàn)了一個什么樣的特殊覺醒者。

  覺醒局又有了哪些突破。

  亦或者修仙部的全國招生開始之類的。

  這樣的新聞。

  每天都變著花樣的見報、上頭條。

  各個網(wǎng)絡平臺上面,熱度榜長期霸榜的都是此類消息。

  而從前在媒體界最吃香的娛樂新聞,反而不再那么的吃香了。

  人類迅速從娛樂至死的時代,演變成了大道必爭的時代。

  這無疑是佛系社會向自強社會的進展。

  是一種跨越式的進步。

  而隨著時間的推移。

  外界大眾早已經(jīng)普遍接受了修仙和覺醒的事情。

  修仙一途和覺醒一途也早都將中心目光,聚焦在了學生身上。

  畢竟學生才是最有力的基礎發(fā)展群體。

  早在靈氣復蘇開始初期。

  修仙部就想要在學生群體中,搶占先機。

  所以向上面要下來一些z策。

  設定計劃。

  首先是在全國范圍的省重點小學、初中、高中先后開展“修仙班”。

  挑選靈根最為出眾的學生。

  在每天傍晚多加一節(jié)晚課的時間,普及修仙知識。

  然后隨著靈根測試變得尋?;蟆?p>  漸漸普及向市重點,縣城,乃至全國每一所學校。

  但是這個計劃在初期只是計劃而已。

  設想是美好的。

  但計劃趕不上變化。

  發(fā)展并不那么順利。

  因為后來覺醒局橫空出世,覺醒者的數(shù)量激增。

  覺醒局自然不甘示弱,不可能讓修仙部霸占著生源。

  所以同樣給上面施加壓力,向上面索求。

  一些省重點也開始嘗試著加入“覺醒班”。

  將所有靈根出眾、以及通過大數(shù)據(jù)推測最可能覺醒異能的學生,也納入了其中。

  于是乎晚上又多了一節(jié)課……

  就算武朝上層愿意看到這種群魔亂舞的景象,學生們也不愿意?。?p>  一天多出兩節(jié)課來,這特么是多蛋疼的一件事情?

  本來課就多,學生們當時就特么尿了。

  怨聲載道的一片。

  各種各樣的舉報信就跟雪片一樣的傳上來……

  更何況武朝上層本來也不愿意看到這種局面。

  頭疼不已。

  事實證明。

  就算修仙、覺醒這種近乎于神話的東西,真正進入到生活中。

  也并不是所有人都愿意去學習、去嘗試。

  去耗費自己大量的時間下苦工。

  盡管從前有些人說著:

  “學習有什么意思?要是我也能跟小說里說的,去修仙就好了!”

  “覺醒異能是件多爽的事情,我喜歡的不得了……學什么習?!不學!”

  但后來就可能演變成:

  “救救孩子吧,我想回去學習。”

  “學習已經(jīng)夠累了,我為什么要學修仙,為什么要學覺醒知識?”

  “我特么就是嘴賤才說想學這種破東西!太累了!累死了!”

  這可能就是所謂的:

  吃不著葡萄說葡萄酸,吃到葡萄了,發(fā)現(xiàn)葡萄是真特么酸……

  不過也有人樂此不疲,喜歡接受新的知識。

  對這些新穎的事物充滿了好奇和興趣。

  每天無怨無悔的刻苦努力著。

  尤其是那些對學習本身沒有大興趣,更學不會學不懂的人……

  簡直是發(fā)現(xiàn)了新大陸。

  因為這將是他們未來,除了學習以外的另一條出路。

  修仙覺醒占其一,也能在未來社會上擁有其一席之地。

  大體來說局面不算太壞。

  可即便這樣。

  武朝上層也發(fā)現(xiàn)了,覺醒班和修仙班就算可以開,也不可能全開。

  而當時武朝的情況是,覺醒不太可能舍棄。

  因為覺醒意味著潮流、乃至主流。

  而修仙,就算想舍棄也舍棄不了了。

  因為第三方,古武道協(xié)會已經(jīng)有冒頭的跡象了。

  三足鼎立將成。

  這個時候無論舍棄哪一個,都會對武朝格局造成大洗牌。

  一個不好,也許會在國內(nèi)搞出什么不利于發(fā)展的巨大影響。

  而且安仙大建設的轟轟烈烈……

  所以武朝不敢對任何一方進行壓制。

  最后權衡利弊。

  只能咬緊牙關,將蛋糕分到底。

  一分為三。

  全都保留,不被舍棄。

  大概在兩年前。

  上層的教育策略終于確定。

  從全國省重點學校開始實施。

  而后面向全國。

  這一次的策略計劃。

  不只是面對那些資質(zhì)好的,而是面向所有學生。

  修仙班,覺醒班,武道班。

  三者憑興趣任選其一。

  對其基礎知識進行學習。

  小學,初中,高中。

  逐步滲透。

  至于一些緊跟時代的、先進的大學。

  三班都被立入了非必修課程。

  可以進行選修,但沒有學分。

  全看個人興趣。

  另外。

  在一些重點大學、全國知名大學中,有這樣一條聲明。

  三班其中之一學滿一學年,將有機會直接選入該部門。

  這個聲明被民眾們稱之為“青云條例”。

  意思就是。

  只要有這個聲明在的學校,就有助你青云直上的可能性。

  舉個例子。

  比如你是發(fā)布了青云條例的某大學的學生。

  你選擇了修仙班這個非必修課程,學了一學年。

  那么你的個人信息。

  就會通過數(shù)據(jù)共享,直接錄入到修仙部的資料館。

  可以供修仙部內(nèi)部審查評定。

  如果達到修仙部內(nèi)部的某些要求、標準。(這個具體標準并不對外透露。)

  那就有可能被直接選入修仙部,作為煉氣士后備役。

  甚至還有可能直接進入安仙大學習。

  覺醒局和古武道協(xié)會也是同理。

  這是對大學生來說的。

  至于中小學生,則要寬泛一些。

  隨著教學方針的普及化。

  從去年開始。

  中小學生在中考、高考之前。

  學習過三班之一,并滿一學年的。

  就都有可能在中考、高考后接到三方任意一方的錄取通知。

  據(jù)網(wǎng)上流傳的一些信息說。

  武朝近期有推行中高考改化的意思。

  全面革新中高考的模式。

  在現(xiàn)有科考之上,加入修仙考、覺醒考、武科考。

  目前還屬于零散的消息,并沒有實際通告。

  但在一些有心人看來,這應該不是捕風捉影的事情。

  很有付諸實踐的可能。

  但由于中高考涉及面太廣,需要考慮的問題太多太多了。

  牽一發(fā)動全身。

  畢竟國內(nèi)的科舉考試的歷史,可以向上追溯到隋朝時期。

  這種固有的考試模式,想要推翻,不是一年兩年,就能做到的。

  所以。

  新型科考,在近期不可能實現(xiàn),需要一個逐步演變的過程。

  可,這是機會。

  大大的機會。

  

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