第六十章.都懂一點(diǎn)

　　“會(huì)了嗎？”東野司把近衛(wèi)涼花的畫(huà)筆交給對(duì)方，開(kāi)口問(wèn)道。

　　“呃...啊...”近衛(wèi)涼花張了張嘴。

　　她想回答不會(huì)，但一想到東野司剛才都那么細(xì)致講解了，要是還說(shuō)不會(huì)未免又太...

　　所以她只能看著東野司。

　　看上去有點(diǎn)憨，嬌嫩的臉蛋上泛起不好意思的紅暈。

　　見(jiàn)近衛(wèi)涼花這副模樣，東野司也沒(méi)再多說(shuō)什么。

　　畢竟能教近衛(wèi)涼花的，東野司基本全都教了，剩下的只能靠她領(lǐng)悟，說(shuō)再多也沒(méi)什么意義。

　　畫(huà)畫(huà)就是這樣的。

　　至少東野司當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候是沒(méi)有這種手把手教的待遇的。

　　大家都擠在一個(gè)畫(huà)室，老師沒(méi)事兒看兩眼，有典型的失誤就讓大家一起圍過(guò)去看，統(tǒng)一講解。

　　那會(huì)像東野司對(duì)近衛(wèi)涼花這樣，手把手教，一對(duì)一分析。

　　將畫(huà)筆還給近衛(wèi)涼花，東野司手一動(dòng)就打算收拾東西走人了。

　　雖說(shuō)剛來(lái)畫(huà)室不久，但是待在這里也沒(méi)事做，還不如早點(diǎn)回家比較穩(wěn)妥。

　　他是這么想的，也是這么做的，但很快就被打亂了計(jì)劃。

　　因?yàn)楫?huà)室的指導(dǎo)老師崗野良子從外面走了進(jìn)來(lái)。

　　還不止是崗野良子。

　　在她身邊還跟著兩個(gè)人。

　　東野司一眼看去就認(rèn)出了那兩個(gè)人究竟是誰(shuí)。

　　這不就是之前自己那個(gè)便宜女朋友間中麻美以及學(xué)生會(huì)長(zhǎng)木條愛(ài)子嗎？

　　怎么突然來(lái)這里了？

　　東野司雖然沒(méi)出聲，但也不閃不躲。

　　畢竟他又沒(méi)做什么虧心事，自然不用躲躲閃閃的。

　　他就這么大大方方地看著木條愛(ài)子與間中麻美，同時(shí)思考著她們兩人來(lái)到畫(huà)室的理由。

　　“間中同學(xué)與木條同學(xué)是半個(gè)月后的北義塾藝術(shù)節(jié)的負(fù)責(zé)人，這次過(guò)來(lái)是有事情希望各位同學(xué)幫忙的?！?p>　　北義塾藝術(shù)節(jié)？

　　聽(tīng)著這個(gè)名字東野司這才想起來(lái)。

　　確實(shí)是有這么一回事。

　　前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，北義塾高中與武藤野美術(shù)大學(xué)一直都有合作關(guān)系，就相當(dāng)于是父子學(xué)校那種關(guān)系。

　　武藤野美術(shù)大學(xué)是父，北義塾高中是兒子。

　　而再過(guò)半個(gè)月后就是九月份入秋了。

　　入秋后，武藤野美術(shù)大學(xué)就會(huì)舉行他們那邊的特色藝術(shù)節(jié)。

　　所謂的藝術(shù)節(jié)，其實(shí)就相當(dāng)于普通的校園開(kāi)放日，允許外部人員進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行參觀。

　　而北義塾自然也不會(huì)落后，它通常會(huì)選取與武藤野美術(shù)大學(xué)相同的日期，舉行北義塾藝術(shù)節(jié)。

　　不過(guò)既然是高中，自然不可能做得像武藤野美術(shù)大學(xué)那么規(guī)模盛大，頂多也就是小打小鬧的玩耍。

　　再加上每年北義塾藝術(shù)節(jié)都選擇的是九月份的三連休日期舉行...這其實(shí)也讓一部分學(xué)生有些不太高興。

　　但不高興又有什么用呢？就好比學(xué)生食堂，難吃不也得吃？學(xué)生也只能受著了，受著受著也就習(xí)慣了，受著受著也就享受了。

　　這次木條愛(ài)子與間中麻美就是為了北義塾藝術(shù)節(jié)才拜訪北義塾畫(huà)室的。

　　更準(zhǔn)確來(lái)講，她們這次過(guò)來(lái)是為了找個(gè)會(huì)雕刻的美術(shù)學(xué)生。

　　因?yàn)榻裉鞆男７侥沁厒鱽?lái)了要求，需要學(xué)生自主制作一個(gè)能顯示北義塾學(xué)生青春風(fēng)貌的主要藝術(shù)展示品。

　　而倘若只是油畫(huà)，那就顯得太沒(méi)有新意了，所以木條愛(ài)子與間中麻美左瞧右瞧，最后定下了‘雕刻’這一主題。

　　但學(xué)生會(huì)里哪兒有人會(huì)這種手藝活？

　　所以她們就想來(lái)畫(huà)室碰碰運(yùn)氣。

　　畢竟在她們這種學(xué)生的眼中，雕刻是藝術(shù)，畫(huà)畫(huà)也是藝術(shù)，這兩者能聯(lián)系得起來(lái)。

　　要是還可以，她們還想找一個(gè)字寫得不錯(cuò)的學(xué)員，最好還要那種會(huì)寫花里花哨的毛筆字能帶點(diǎn)藝術(shù)風(fēng)韻的學(xué)員——書(shū)法部那邊她們?nèi)ミ^(guò)了，沒(méi)什么滿意的人選。

　　但這估計(jì)有點(diǎn)困難，畢竟只是找個(gè)會(huì)雕刻的學(xué)生估計(jì)都是千難萬(wàn)阻，更加別說(shuō)還要會(huì)寫花里花哨毛筆字的...

　　這根本就是在為難人。

　　“是這樣的，接下來(lái)的半個(gè)月后我校便要開(kāi)展的北義塾藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，因此需要各位協(xié)助幫忙...”

　　木條愛(ài)子從崗野良子身邊走出，開(kāi)始闡述自己的要求：

　　“請(qǐng)問(wèn)各位中有人會(huì)雕刻嗎？”她挺干脆地問(wèn)道。

　　可這話一說(shuō)出來(lái)，底下的女學(xué)員們都是一臉莫名其妙。

　　雕刻？

　　她們可不會(huì)。

　　這玩意兒和她們學(xué)的油畫(huà)可完全不沾邊。

　　“沒(méi)人會(huì)嗎...？”旁邊的間中麻美嘆了口氣，顯然早就料到會(huì)是這種局面。

　　這要求本來(lái)就強(qiáng)人所難，本身她與木條愛(ài)子過(guò)來(lái)也就是碰碰運(yùn)氣的，找不到人也沒(méi)辦法。

　　“那請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)中有人對(duì)自己的毛筆書(shū)道有信心嗎？”

　　木條愛(ài)子又提問(wèn)一句。

　　這次還是沒(méi)人回答。

　　北義塾畫(huà)室里的女生大部分都學(xué)習(xí)的是油畫(huà)，她們或許能畫(huà)一手油畫(huà)，但毛筆字就又在她們術(shù)業(yè)專精之外了。

　　不過(guò)...

　　她們都默默地把目光轉(zhuǎn)向坐在角落的東野司。

　　不知為何，她們總覺(jué)得這個(gè)男生似乎會(huì)有辦法...

　　見(jiàn)還是沒(méi)人說(shuō)話，木條愛(ài)子與間中麻美對(duì)視一眼，兩人都看清對(duì)方眼中的失望了。

　　果然還是沒(méi)辦法啊...

　　要不要折中一些，把雕刻換成油畫(huà)？

　　正當(dāng)她們?yōu)殡y的時(shí)候，東野司想了想，還是從畫(huà)架后面?zhèn)瘸錾韥?lái)，笑著舉起手：“不好意思，我想我應(yīng)該可以?！?p>　　他并不是想出這個(gè)風(fēng)頭，只不過(guò)他見(jiàn)崗野良子的臉色并不是特別好看，于是才站了出來(lái)。

　　作為美術(shù)指導(dǎo)老師，崗野良子應(yīng)該是這次北義塾藝術(shù)節(jié)的主要負(fù)責(zé)人之一，要是做不出新意，她的臉上估計(jì)也沒(méi)光彩。

　　而崗野良子這些天又很照顧東野司——東野司隨意進(jìn)出畫(huà)室她基本上睜一只眼閉一只眼。

　　所以于情于理，這個(gè)忙，東野司都得幫一幫對(duì)方。

　　至于間中麻美...？

　　呃...東野司只是為了崗野良子，間中麻美關(guān)系既然已經(jīng)斷掉，他就不會(huì)再主動(dòng)去撩撥對(duì)方。

　　雕刻嘛...他還是會(huì)一些的。

　　以前作為職業(yè)畫(huà)家的時(shí)候雜七雜八的東西學(xué)了很多。

　　畢竟只有懂得多，在普通人的眼中看起來(lái)才更有‘藝術(shù)家’的感覺(jué)。

　　前世東野司也認(rèn)識(shí)挺多搞美術(shù)的學(xué)生會(huì)雕刻，再加上中國(guó)傳統(tǒng)畫(huà)就講究一個(gè)書(shū)畫(huà)不分家。

　　所以雕刻和書(shū)法，東野司都恰巧懂一點(diǎn)。

　　所以他覺(jué)得自己站出來(lái)沒(méi)有多大的問(wèn)題。