厲害倒計(jì)時(shí)326
一聽(tīng)到是乖小孩才有的，好些孩子都乖乖坐好，就連沈瑜瑜也是鬧著要從她身上下來(lái)，想回去坐好。
她也好想要小花花，想要沈麻麻做的花花。
“我才不稀罕花花呢，那都是女孩子才喜歡的東西，男孩子都是喜歡機(jī)器人的！”
有人想當(dāng)好孩子，自然也就有人想當(dāng)壞孩子。彭舟心想自己才不愿意當(dāng)乖小孩呢，乖小孩那么多老師根本就注意不過(guò)來(lái)。
他作為壞小孩的老大，徐老師可關(guān)注他了，這比當(dāng)乖小孩好太多了。
花花又不能吃，男孩子又不能戴，他拿到也沒(méi)什么用。
“積累了小紅花月末可以找老師換愿望，老師下課會(huì)把愿望寫出來(lái)，到時(shí)候表現(xiàn)好的東西可以挑一個(gè)或者兩個(gè)，老師盡量滿足他哦?！?p> 沈嬌兒感覺(jué)自己像一個(gè)大忽悠，這種就好像是超市會(huì)員，消費(fèi)累積積分換取免費(fèi)家電。
積分是她給出去的，換取的東西也是她提前準(zhǔn)備好的，愿望都在她的控制范圍內(nèi)。
下面的孩子們聽(tīng)到還能這樣心里不免興奮了起來(lái)，福利院條件是不錯(cuò)，可東西均分下來(lái)其實(shí)也不算多。
就好像柳青山，他一直以來(lái)都想出去玩，動(dòng)物園植物園他想進(jìn)去看看。
而且他還想要一雙特殊的鞋子，那種帶輪子的鞋子。他在門口見(jiàn)過(guò)，那些大姐姐大哥哥他們穿著那樣的鞋子走起來(lái)特別的快，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候他都有看見(jiàn)他們的外套飛起來(lái)。
就好像能飛一樣，他也想學(xué)。
那么快，穿上一定能追上沈麻麻吧，他想和沈麻麻一直在一起，想和沈麻麻回家。
但是沈麻麻不愿意收養(yǎng)他，他想去沈麻麻家里面看看，可是他跑得不夠快。
原來(lái)跑不過(guò)保安叔叔，總是在門口幾步就被抓住，后來(lái)跑不過(guò)大大的綠色車子，那個(gè)車子帶走他的沈麻麻。
想要，非常想要帶輪子的鞋子，這樣大概就能追上沈麻麻了吧？柳青山想著，坐得直直，他要當(dāng)一個(gè)好孩子。
陳程看效果還可以，就放心下來(lái)把課堂交會(huì)給了徐佳。
恰逢中途下課，陳程帶著人去倉(cāng)庫(kù)提出了一把椅子幫忙放到了教室后面。
那就是沈嬌兒以后的位置了，一個(gè)在上面講一個(gè)在下面看紀(jì)律。
沈嬌兒表示這很強(qiáng)勢(shì)，不虧是陳程想法果然奇特。
誰(shuí)家上課特么的兩個(gè)老師?。坑植皇强荚?，沈嬌兒想搖著他肩膀說(shuō)您能不能醒醒！
這樣很有壓力啊，最起碼她以前上學(xué)的時(shí)候是很緊張的。
“陳程，我說(shuō)這是不是不太好??？這樣孩子們不會(huì)緊張嗎？”
她沒(méi)有立即坐下，而是跟著陳程出來(lái)了站在門口說(shuō)話。
陳程自己原來(lái)也是老師，只是家里出了些事情就離職了。他沒(méi)教過(guò)小孩子，他知道大點(diǎn)的孩子自我控制能力要好不少，福利院的孩子部分特殊而且這就是一個(gè)娃娃班。
說(shuō)是上課還不如是孩子們的游戲時(shí)間，多一個(gè)老師陪著玩，大概挺好的？
“我感覺(jué)還好，本來(lái)這個(gè)課就是拿來(lái)玩的。也不是正經(jīng)上課，孩子們認(rèn)數(shù)會(huì)做簡(jiǎn)單的加減法認(rèn)拼音就差不多了，到時(shí)候正常的孩子會(huì)上小學(xué)。學(xué)校會(huì)系統(tǒng)的教他們，小時(shí)候就讓他們過(guò)得快活一點(diǎn)吧?！?p> 陳程笑著說(shuō)。
沈嬌兒也贊成這樣的想法，小時(shí)候不玩長(zhǎng)大了就會(huì)非常想玩，到時(shí)候更容易出問(wèn)題。
“那好吧，我試試。”
陳程聽(tīng)她這話，也就放心的走了。他今天還有點(diǎn)事情要做，不能再拖了。
“那你們忙，有事打我電話?！痹偃龂诟肋^(guò)后，沈嬌兒就看著他急匆匆的離開了。
一個(gè)不正經(jīng)的班級(jí)，連上課零聲都沒(méi)有。全靠徐佳拿著大喇叭喊，持續(xù)性輸出，有時(shí)候喊到喉嚨都干了，一點(diǎn)人還差幾個(gè)…
調(diào)皮的調(diào)皮，乖巧可人的給她送水。親愛(ài)的院長(zhǎng)還給她準(zhǔn)備了潤(rùn)喉糖，想必也是在辦公室被她的號(hào)角聲感動(dòng)到無(wú)話可說(shuō)，感激涕零。
徐佳有時(shí)候都覺(jué)得，上一個(gè)老師就是這樣受不了離開的。
沈嬌兒也感覺(jué)有點(diǎn)受不了，倒不是受不了聲音攻擊，她是心疼這小姑娘的嗓子，這大概都喊了十分鐘了吧？
“徐老師，這人齊了沒(méi)有？”
徐佳點(diǎn)了點(diǎn)人扯出一個(gè)笑容說(shuō)：“沈老師，我們班一共二十個(gè)孩子，現(xiàn)在這十七個(gè)?！?p> 意思就是沒(méi)齊，而且她知道差了誰(shuí)。
一看就知道彭舟那臭小子不在，還帶著其他孩子一起躲起來(lái)了！
沈嬌兒有些心疼的看著她，問(wèn)：“徐老師，你知道還差哪些東西嗎？”
徐佳立馬回答：“彭舟，彭州，李斌”
沈嬌兒有點(diǎn)暈乎，怎么這彭舟說(shuō)了兩遍？
不懂就問(wèn)，沈嬌兒疑惑的問(wèn)：“兩個(gè)彭舟？”
“一個(gè)是小船的那個(gè)舟，一個(gè)是涼州的州”這個(gè)問(wèn)題顯然是已經(jīng)被問(wèn)過(guò)好多次了，可徐佳還是耐心的問(wèn)答。
“原來(lái)是這樣啊?！?p> 沈嬌兒點(diǎn)點(diǎn)頭，走到講臺(tái)上對(duì)孩子們說(shuō)：“我們班有多少個(gè)小朋友呀？”
下面整齊劃一的說(shuō)：“二十個(gè)！”
還不太會(huì)說(shuō)話的孩子也跟著丫丫丫的回答，沈嬌兒看著覺(jué)得可愛(ài)得過(guò)分，繃住了笑意又問(wèn)：“那大家數(shù)數(shù)現(xiàn)在我們班上有多少個(gè)同學(xué)好不好？”
學(xué)得快的孩子已經(jīng)能從一數(shù)到一百，就比如說(shuō)柳青山和陳望舒。
兩個(gè)人對(duì)視一眼，爭(zhēng)先恐后的點(diǎn)起了人數(shù)，異口同聲的喊了出來(lái)：“十七個(gè)！”
沈嬌兒夸獎(jiǎng)了她們，并表示給他們一人記上一個(gè)小紅花。
柳青山心滿意足的坐下了，四舍五入他就是班里第一個(gè)得到小紅花的。
男女不同！他是男孩子第一個(gè)，也就等于是第一個(gè)嘛。
“沈沈，我知道他們?cè)谀睦铩眲倓偱芟氯サ纳蜩よぢv騰的站起來(lái)，緩了口氣說(shuō)：“他們?cè)趲院贸缘难健！?p> 廁所吃…好吃的？沈嬌兒有了一個(gè)大膽的想法，但這是她作為一個(gè)偽任課老師不應(yīng)該有的想法。
“有人愿意幫老師去看看他們?cè)诓辉趩幔俊鄙驄蓛簡(jiǎn)栂聛?lái)的孩子們，男女授受不親，再小也得區(qū)分性別和教給孩子們常識(shí)。
下面鬧騰了起來(lái)，男孩子女孩子都想要給沈老師幫忙，沈嬌兒看這個(gè)架勢(shì)就加上了條件報(bào)名只限男孩子。
這一條一出就有女孩子問(wèn)了為什么不要女孩子，老師是不是偏心！
沈嬌兒本來(lái)想認(rèn)真系統(tǒng)科學(xué)的和孩子們科普了一下，可她沒(méi)那種基礎(chǔ)就支支吾吾七零八落的解釋了一下。
徐佳倒是學(xué)過(guò)，開口幫忙解釋，那個(gè)孩子才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)懂了。
可坐下的時(shí)候還是一臉的不甘心，她也想要小紅花，第一次的時(shí)候她算術(shù)不行就沒(méi)回答上，看著青山哥哥那種自豪的表情她感覺(jué)這肯定是好東西，她也想要然后把小紅花送給青山哥哥。
這樣青山哥哥肯定會(huì)只和她玩，嘿嘿。
陳錦一想到這個(gè)就忍不住笑了起來(lái)，沈嬌兒看她一會(huì)不甘心一會(huì)又傻笑起來(lái)，感覺(jué)這女孩可真有意思。
可她不知道這個(gè)孩子的名字，就問(wèn)她說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字呀，老師也給你一個(gè)小紅花，作為積極提出問(wèn)題的獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> 陳錦沒(méi)想到居然還有這樣的好事，立馬站起來(lái)中氣十足的說(shuō)：“我叫陳錦，徐老師說(shuō)我和院長(zhǎng)一個(gè)陳，錦是綾羅綢緞錦！”
沈嬌兒在名單表格上找到了她的名字，在后面畫了一朵花。
成吧，綾羅綢緞的錦，也是厲害了我的徐佳老師。
沈嬌兒隱晦的看了她一眼，徐佳抬頭望天。