隨著醫(yī)學院的擴張，以及醫(yī)院數(shù)量的增加，“學?！边@個傳播學問的地方，開始進入三界大能的法眼。
教書育人的學堂，其實一直都有，只是因為學費的問題，導致大秦國內(nèi)的讀書人，始終不如武夫多，比例為10：1。
這意味著十個孩童里面，只有一個能上學堂，辦學校，大有可為。
而醫(yī)學院的成功，讓白素貞依靠海量功德，證道成圣，哪怕只是邁入準圣之境，依然驚動了久不出事的大能們。
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隨著醫(yī)學院的擴張，以及醫(yī)院數(shù)量的增加，“學?！边@個傳播學問的地方，開始進入三界大能的法眼。
教書育人的學堂，其實一直都有，只是因為學費的問題，導致大秦國內(nèi)的讀書人，始終不如武夫多，比例為10：1。
這意味著十個孩童里面，只有一個能上學堂，辦學校，大有可為。
而醫(yī)學院的成功，讓白素貞依靠海量功德，證道成圣，哪怕只是邁入準圣之境，依然驚動了久不出事的大能們。
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