七

　　我背著不太妙的消息，踏入了這所學(xué)校。

　　同學(xué)A：“就是那個(gè)人？”

　　同學(xué)B：“對(duì)，看起來很陰沉對(duì)吧？隨時(shí)都會(huì)犯罪的樣子?！?p>　　同學(xué)A：“看到那個(gè)樣子好像就能理解為什么他能做出那種事了呢?！?p>　　同學(xué)B：“對(duì)吧?！?p>　　同學(xué)A：“他剛剛是不是看了我一眼？！今天無論如何你都一定要和我在一起，不然我說不定會(huì)被他打傷的！”

　　同學(xué)B：“別怕，只要我們兩個(gè)人在一起的話，他也做不了什么的?！?p>　　我沒理他們，而是趴在桌上。

　　“既然是在說別人的壞話，就不能小聲點(diǎn)，在別人聽不到的地方說嗎，嘁。”

　　這就是我在那時(shí)繼續(xù)埋頭于自己假裝的睡眠后，用蚊子扇動(dòng)翅膀的聲音，說出的話。

　　但他們敢這么在我面前說著這種話的原因我是明白的，不只是這兩個(gè)人在說著這種話，只要有和我來自同一個(gè)初中的同學(xué)，就會(huì)如同種子般向四周發(fā)芽，擴(kuò)散，然后迅速的傳遍整個(gè)學(xué)校。

　　我在初中，因?yàn)闅蛲瑢W(xué)，而停學(xué)一個(gè)月，這就是關(guān)于我的，那個(gè)不太妙的消息。

　　所幸就算如此，對(duì)于我的日常也沒有任何變化。

　　也不能說是沒有變化，除了交不到朋友讓從前一直和朋友一起做任何事的我感覺有點(diǎn)寂寞，然后老師那仿佛在看非人類的眼光之外，幾乎沒有任何變化。

　　就算如此，我也從不認(rèn)為自己那個(gè)時(shí)候錯(cuò)了。

　　在那三個(gè)人在欺負(fù)那個(gè)人的時(shí)候，我站出去，擋在那個(gè)人面前是沒有錯(cuò)的，但是在此之后的事，我說不定是錯(cuò)了吧。

　　因?yàn)槟侨齻€(gè)人已經(jīng)開始出拳打我的緣故，我反擊了。

　　我的體格與那個(gè)被欺負(fù)的同學(xué)不一樣，他的身板跟枯木棍一樣，隨便來個(gè)人都能把它踩碎，所以才常常被欺負(fù)，而我雖說不上壯，但也不至于被盯上。

　　揮拳的時(shí)候我完全不知道我到底是怎么想的，帶著毫無意義的正義感，軀體感受不到疲勞地?fù)]出一拳又一拳。

　　然后我和他，那個(gè)從我動(dòng)手起一直被我攻擊的老大，我們一起被老師叫去了辦公室。

　　然后那個(gè)人被帶過來了，那個(gè)一直被欺負(fù)的人被帶過來了。

　　那個(gè)時(shí)候，我還在想，這家伙應(yīng)該會(huì)好好的說出實(shí)情的吧？但看著一直在顫抖的他，我腦內(nèi)的危機(jī)警報(bào)器開始在轟鳴，震得我的頭有些疼。

　　果不其然，我替代惡人，成為了惡人。

　　在此之后本是一周左右的自我反省期，也因?yàn)槲夷沁t遲無法寫出的檢討而被迫延長(zhǎng)到一個(gè)月。

　　直到回學(xué)校，我也沒能給出檢討，只是敷衍的對(duì)那群家伙，說了一句抱歉。

　　爾后回到班級(jí)上后，我被所有人用奇怪的眼光看著，大家都在議論我是惡人，可那三個(gè)人欺負(fù)那個(gè)同學(xué)的事不管是班級(jí)上的誰明明都是知道的。

　　可為什么？

　　再次遇見那名被欺負(fù)的同學(xué)時(shí)，我被他狠狠地瞪了。

　　他說，“都怪你這家伙，全都怪你這家伙，那群人變本加厲了啊！”

　　我沒有作任何回答。

　　只是在想，我錯(cuò)了嗎？

　　后來再看到那群人欺負(fù)那個(gè)人時(shí)，我沒能站到他的身前去。

　　我默認(rèn)了，多管閑事是我錯(cuò)了。

　　渾渾噩噩的，就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，因?yàn)闆]有人想去參與學(xué)生會(huì)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)組織團(tuán)隊(duì)于是將我推了出去。

　　雖然不明白那里的人都是怎么看我的，但我想應(yīng)該和其他人差不多吧。

　　這種事情，看看他們的眼睛就知道了。

　　大家都是用一樣的眼睛在看著我，現(xiàn)在回想起來，那個(gè)時(shí)候，似乎曾月學(xué)姐也在，而曾月學(xué)姐，是少有的一個(gè)，沒有那么看著我的人之一。

　　人是善變的。

　　在我進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)組織團(tuán)后不久，就有了新的言論

　　同學(xué)A：“為什么他會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)組織團(tuán)里啊？”

　　同學(xué)B：“不知道啊，為什么連他都能進(jìn)去啊？”

　　同學(xué)C：“說不定是走后門進(jìn)的學(xué)校吧？學(xué)生會(huì)的人也惹不起啊，哈哈哈?！?p>　　同學(xué)A：“就是，不管怎么看那個(gè)人都不像是會(huì)好好學(xué)習(xí)的樣子嘛?！?p>　　同學(xué)B：“學(xué)習(xí)的時(shí)間肯定都拿去欺負(fù)別人了吧?！?p>　　同學(xué)A：“就是說嘛?！?p>　　當(dāng)初將我推出去的人，像患有癡呆癥般忘記了他們當(dāng)初做的事，我極力克制自己的憤怒，避免再發(fā)生一次那種事。

　　我預(yù)感到未來的可能。

　　然而忍耐是有限度的，可謾罵沒有。

　　說不定在未來的哪一天，我會(huì)再也無法忍受，隨后迎來自閉的低谷，又或者是再一次將拳頭招呼在人臉上。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始的那一天，感受著臺(tái)下幾乎所有學(xué)生的怪異目光，我以為那一天已經(jīng)來了，但它還沒來，無論如何我都鼓不起勇氣去做那種事。

　　于是只好逃到了體育倉(cāng)庫(kù)中。

　　我做不到。

　　我預(yù)感到的兩種未來我都做不到。

　　于是弱小的我就在這份沉默中等待死亡。