喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡。
我喜歡前輩。
所以。
我已經(jīng)不想再失去前輩了。
在壓上前輩的前一刻，我的腦子里回轉(zhuǎn)著這種想法。
前輩真的很擅長逃跑，是因為身軀小的關(guān)系嗎？不管面對怎樣的地形他都會跑得飛快，就算擠在人流中也能從人與人之間微小的縫隙之間快速穿過。
我想應(yīng)該不是，因為前輩所擅長的逃跑并不只限于這個。
前輩逃跑還很擅長在大家的眼前消失。
一年前。
我還是初二，即將跨入初三，而前輩正要升入高中。
那段時間，我總跟在前輩后面，按照前輩的話來說，就是某種附著力極強的蟲子吧，真是的，就不能說的好聽一點嗎？再怎么說也是橡皮軟糖吧！至少，至少也得是口香糖！
前輩前輩，你要去哪所高中呢。
我總是在問這個問題，歸結(jié)到底，都是因為前輩他不愿意告訴我他要去哪所高中，所以我才會一直問他的。
前輩總是回答。
我還沒想好呢，等之后再告訴你吧，等等，你這都是第幾次來問我了?。?p> 那個時候我就應(yīng)該多想一些，好好懷疑前輩。
在前輩回答后，我總會選擇去接上一些不太妙的話。
前輩~都已經(jīng)那么多次了，多一次又怎么樣呢~
或者。
前輩~一天那么多次，真棒~
之類的。
然后被前輩在頭上打出一個大包來做為亂說話的教訓(xùn)。
誒？難不成我在那時就已經(jīng)是個十足的變態(tài)了？
那個暑假，一直到開學(xué)為止，前輩也沒有告訴我他要去哪所高中，然后前輩就消失了，徹底離開了我的視野。
起初我并不知道前輩已經(jīng)走遠(yuǎn)。
但是在幾周后，我才發(fā)現(xiàn)，不，是我們才發(fā)現(xiàn)，我們之中已經(jīng)沒有一人手中還握有前輩現(xiàn)在的信息。
大家都沒有提出要去尋找前輩，就連林空也是，大家抖擅自覺得只要等一段時間，前輩就會自己回來的，因為這里雖然沒有了那個人，但大家都還在。
可惜我們都想錯了。
前輩沒有任何要回來的跡象，于是我開始著手尋找前輩在哪里。
前輩會去哪里呢？
前輩的話，我想一定會去一個足夠遠(yuǎn)，但又不是那么遠(yuǎn)的地方，因為前輩肯定會想著“啊啊，好麻煩?！边@種話，然后就在一個差不多遠(yuǎn)的地方停下腳步。
前輩的話，肯定會到一個環(huán)境不錯，風(fēng)景好到能和旅游景點媲美的地方去，而且那個地方各類基礎(chǔ)設(shè)施都很齊全。
前輩的話，說不定還會考慮要換個形象什么的，以女生的形象繼續(xù)下去。
前輩的話......
前輩的話......
像是前輩會做的事實在是太多了，根本就沒辦法分析。
腦子里已經(jīng)全是前輩了，如果不能見到前輩的話，我會壞掉的。
因為不知道前輩到底在哪所學(xué)校，所以我必須一邊努力學(xué)習(xí)，一邊不斷尋找前輩會去的地方，不然就算找到了前輩，結(jié)果是個一個超級厲害的重點學(xué)校該怎么辦？如果不努力學(xué)習(xí)提高自己能去的標(biāo)準(zhǔn)的話，到最后說不定只會功虧一簣。
終于，在某天調(diào)查前輩的人際關(guān)系時，我發(fā)現(xiàn)了這所學(xué)校。
為此，我還特意請假去那里看了看。
我看見了前輩，雖然頭發(fā)與以往不同，長了很多，但我知道，那就是前輩不會錯。
我想上去和前輩打招呼，想上去抱住前輩。
但。
還是算了吧。
我想給前輩一個驚喜，雖然前輩肯定不會吃驚就是了。
出于十分自私的原因。
在回去之后，我并沒有告訴大家前輩在哪。
我想要占有前輩，雖然明知前輩不可能被自己占有。
可是，只有這么一會就好，我想占有前輩所有的空余時間。