催靜依著不住八卦的心，轉身又和陶賀聊了起來：“陶賀陶賀，你認識邵蕭嗎？”
陶賀撇頭看了催靜一眼，覺得這個女的有病，神經(jīng)兮兮的。
“誒，你不是留級了嗎，你比我們早到學校一年，你應該認識啊，給我說說嘛！”催靜覺得硬的不行，就來軟的，軟磨硬泡就不相信陶賀不說。
一開始面對催靜的軟磨硬泡，陶賀沒一絲想說的欲望，可是耐不住催靜一直到下面叫，吵的他特別煩躁。
“你了，行了，姑奶奶，我認識他，他以前是和我一個班上的，脾氣挺沖的，就這么多，別再來煩我了，好嗎？”陶賀被搞得不得不說。
到后面催靜越來越得寸進尺了：“那你有他微信嗎？”
“怎么，看不出來你這樣的也喜歡他呀，他確實挺招小姑娘喜歡的，”陶賀意味深長的瞇起眼說。
催靜回答：“滾吧，我就是看他長的帥，單純的欣賞，誰喜歡了，也不至于就看了個照片就喜歡，沒這么離譜?！?p> “行?！闭f著陶賀就要轉過去睡覺，沒什么話和這女生說了，陶賀被她搞的不想說話。
催靜又來了一句：“誒，你把他微信推薦給我唄，怎么又轉過去了，記得發(fā)給我啊。”
“我說你是不是有病啊，不喜歡你要人家微信干嘛，關鍵人家能加你嗎？”陶賀被催靜搞的忍不可忍。
“我就不能知道知道嗎，人家加不加不關你的事，我當然有我的用處。”催靜也不知道從哪來的一肚子火。
“大姐，你現(xiàn)在是在求我，搞清楚點好嗎？怎么至少你態(tài)度好點吧?！碧召R越說越想笑，這真的是個奇葩。
“好好，我求求你，你把他微信發(fā)給我，我謝謝你，好嗎？”催靜說話的語氣又帶了幾分做作。
陶賀覺得沒什么好聊的，就繼續(xù)趴在桌子上了。
催靜知道這事估計不行了，看樣子陶賀他是不想給，得重新想想辦法。
她有趴著看了會兒手機，結果收到一個好友申請，顯示是班群的陶賀，催靜看到后立馬就加上了。
催靜：怎么加我干嘛
陶賀：你他媽不是要我給你發(fā)邵蕭微信嗎？
緊接著催靜就收到一條微信好友推薦。
陶賀：你別發(fā)給別人?。?p> 催靜：知道知道，謝謝你！
陶賀：你加他干嘛?。‰y不成你真的喜歡他。
催靜：不喜歡，我就裝個逼。
陶賀：行吧。
不知道這女的打什么算盤，反正到時候不關他的事。
催靜：愛你，么么噠。
陶賀：你能別這么惡心嗎？你還不好好聽課。
催靜：知道了，知道了。
關了手機，發(fā)現(xiàn)英語老師才開始講前面第一課的對話，而且是自己學過的還比較簡單的，簡單在過一遍就懂了，不用花費太大的精力，后面的單詞也是學過的。
不知不覺一堂課就上完了，后面英語老師交代了一句話：“下午還有我的課，明天也有，我估計能把單詞講完，到時候我們星期三早自習的時候默寫，大家記得準備好本子和筆?！?p> “啊，不是才剛開學嗎？就要默寫了?！钡紫聜鱽硗瑢W們的陣陣哀嚎。
“大家在家呆了那么長的時間現(xiàn)在已經(jīng)要進入高中生的狀態(tài)了，況且還軍訓了一段時間，早點進去狀態(tài)，我們大家一起加油，來迎接我們的高中生活?！?p> 其中有個同學說：“好，老師我要上廁所了，能快點下課了嗎?！备愕娜嗪逄么笮?。
“那你快去，那個我們班有選英語課代表嗎？”那同學一下就沖出了教室。
底下同學超級配合：“沒有，老師你自己選?！?p> “我自己選，那就第一組第一個，課代表來一下我辦公室，其他人下課?！蓖瑢W們聽到老師說下課都通通下位，出去打水什么的。