第五十二章 學(xué)校
劉悅琪看著王小五，雙手不知道該放在哪里，看得出來(lái)，內(nèi)心很是的不知所措。
“我和陳涵關(guān)系還行，陳涵平時(shí)比較內(nèi)斂，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，有的時(shí)候看著陳涵一個(gè)人孤零零的，怪可憐的，我就會(huì)和她一起走，剛好我們家也挺近的。”。
劉悅琪小心翼翼的看著王小五，額頭上密密麻麻的汗珠，忍不住擦了一下，王小五看著，直覺(jué)告訴他，事情不可能這么簡(jiǎn)單！
“陳涵在學(xué)校有沒(méi)有什么合不來(lái)的人？”。
屋里，菱悅把桌子上的農(nóng)藥收好，看著垃圾桶里，想看有沒(méi)有什么重要的東西，看著垃圾桶里的好利來(lái)面包，突然覺(jué)得自己也有點(diǎn)餓了。
“現(xiàn)場(chǎng)還有沒(méi)有什么遺漏的？”，看著身邊的助理，菱悅把農(nóng)藥交給助理，準(zhǔn)備扯了。
“已經(jīng)收集好了?！保砝钷笨粗鈵?，很是認(rèn)真，畢竟自己剛來(lái)，菱悅又是一個(gè)及其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍娴暮ε伦约河惺裁醋龅牟缓玫牡胤健?p> 張雨霏在屋里一直看著陳涵的尸體，知道陳涵的尸體被人帶走，為何自己看不到陳涵的靈魂，難道不是每一個(gè)人死了以后都會(huì)變成鬼的嗎？
張雨霏很是疑惑，按理說(shuō)不應(yīng)該這樣??？
“伍隊(duì)，你覺(jué)得這個(gè)陳涵是自殺嘛？”，路上，趙文好奇的看著王小五，內(nèi)心不僅感嘆這陳涵對(duì)于生命的不珍惜，畢竟這年頭，自殺的高中生不在少數(shù)，如果是自殺的，也說(shuō)得過(guò)去。
“不知道，不管怎么樣，還是要調(diào)查了才能知道結(jié)果。”，王小五一邊說(shuō)著，一邊回想起剛剛劉悅琪的表情，她很害怕，但是這個(gè)害怕里面有一些心虛的感覺(jué)……！
學(xué)校里，劉悅琪因?yàn)殛惡氖虑槭艿搅舜碳?，學(xué)校給劉悅琪放了幾天假，老師和同學(xué)們也都在背地里好奇的議論著陳涵的事情。
“張老師，你說(shuō)你們班陳涵多可惜啊，都要保送了，有什么想不開(kāi)的，平時(shí)看著孩子文文靜靜的，沒(méi)有想到……，唉！”。
隔壁班的班主任，劉老師很是惋惜的看著張老師，畢竟好學(xué)生是所有老師都喜歡的，沒(méi)有一個(gè)老師不喜歡好學(xué)生。
張老師看著劉老師很是無(wú)奈的搖了搖頭，“我還是很不相信，陳涵干的出這個(gè)事情！好歹也讀了這么多書(shū)，怎么就輕易放棄自己的生命了？”。
張老師是陳涵的班主任，一位四十出頭的女人，戴著眼鏡，看起來(lái)和藹可親，劉老師是隔壁班的班主任，不過(guò)也在教陳涵他們英語(yǔ)，三十出頭，穿著十分的洋氣。
辦公室里，其他的老師也很是惋惜的嘆了口氣。
“陳涵這孩子，唉！”。
“我們學(xué)校好不容易培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的人。”。
“到底是什么事情她非的自殺啊?！?。
“可憐了她的父母，就這么一個(gè)孩子?！薄?p> “唉，別說(shuō)了，校長(zhǎng)不讓討論這個(gè)事情，要上課了，我們還是趕緊去上課吧?！?。
一時(shí)之間，辦公室里除了嘆氣，就是搖頭，這個(gè)時(shí)候，校長(zhǎng)帶著王小五他們進(jìn)來(lái)了。
“張老師，這兩位警察來(lái)找你了解一下情況。”。校長(zhǎng)把王小五和趙文帶到張老師面前，看著其他的老師，很是認(rèn)真的問(wèn)道，“你們都沒(méi)課嗎？”。
聽(tīng)到校長(zhǎng)的話(huà)，大家都識(shí)趣的離開(kāi)了，這個(gè)時(shí)候就算是沒(méi)課，也得有課，不能在這里待下去啊。
“兩位警官，你們有什么想要問(wèn)的？”，張老師立馬站起來(lái)，很是配合。
“坐吧，張老師?！?，趙文看著張老師很是禮貌的讓她坐下，然后給王小五拉開(kāi)旁邊的椅子，“伍隊(duì)，坐?！保约壕驮谕跣∥迮赃呑飨?。
校長(zhǎng)也隨便拉了一張椅子，坐到張老師這邊，“警官，你們有什么盡管問(wèn)，我們一定配合！”。
王小五點(diǎn)了點(diǎn)頭，張雨霏很是無(wú)聊，就想著自己取外面走走。
“我們想了解一下陳涵在學(xué)校里的一些情況?！?。
“陳涵是我們學(xué)校非常優(yōu)秀的學(xué)生，就是性格有血內(nèi)斂，不過(guò)這都沒(méi)事，她各科成績(jī)十分的又秀?！薄?p> 張老師看著王小五，說(shuō)起陳涵來(lái)，一臉的自豪，“而且，我們今年的北大保送也是定的陳涵?！?。
說(shuō)到這里，張老師忍不住嘆了口氣，“可惜??！”，
“我是怎么也想不通，陳涵會(huì)自殺，陳涵家里條件不好，父母省吃?xún)€用得供她上學(xué)，眼看著就要熬出頭了，沒(méi)有想到啊！”。
“陳涵在學(xué)校有沒(méi)有樹(shù)敵？”。
聽(tīng)到王小五對(duì)話(huà)，張老師毫不猶豫的搖了搖頭，“陳涵著孩子，性格軟弱，從來(lái)不會(huì)惹是生非，也不會(huì)主動(dòng)的去和別人玩，和她關(guān)系稍微好一點(diǎn)的，就是劉老師班上得劉悅琪。”。
王小五點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這個(gè)劉悅琪在學(xué)校怎么樣？”。
“劉悅琪這孩子也很不錯(cuò)，每次她和陳涵都是我們學(xué)校的第一和第二?！?。
張老師說(shuō)完，王小五好奇的問(wèn)了一句，“你們學(xué)校保送的名額有幾個(gè)？”。
“就一個(gè)！”，校長(zhǎng)說(shuō)完，也忍不住搖頭，本來(lái)以為這個(gè)名額給到陳涵，可以改變她都命運(yùn)，沒(méi)有想到陳涵這孩子，還沒(méi)有等到這個(gè)機(jī)會(huì)。
“陳涵知道她被保送了嗎？”，王小五的直覺(jué)告訴自己，這個(gè)事情可能并不是普普通通的自殺這么簡(jiǎn)單。
“不知道，這個(gè)事情我還沒(méi)有公布，也就我和學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)，還有老師知道?！?。
聽(tīng)到校長(zhǎng)的話(huà)，王小五點(diǎn)了點(diǎn)頭，“確定沒(méi)有學(xué)生知道？”。
“確定，因?yàn)檫@一次名額只有一個(gè)，我們學(xué)校也是經(jīng)過(guò)了多重考慮，決定給到陳涵的?！薄?p> “本領(lǐng)打算這周趙她聊一聊的，可是沒(méi)有想到啊……！”，校長(zhǎng)無(wú)奈的看了一眼張老師，“要是早一點(diǎn)給陳涵講，是不是就不會(huì)……?！?。
張老師看著校長(zhǎng)，連忙說(shuō)，“這我們誰(shuí)也想不到會(huì)這樣，校長(zhǎng)，不要多想了啊?！?。
走廊上，張雨霏看著教室外面的墻上貼著優(yōu)秀的書(shū)法作品，想到自己高中的時(shí)候可喜歡書(shū)法了，老師也是經(jīng)常把自己寫(xiě)的貼在外面