孔穎達、陸德明、于志寧都來了，傅奕、李百草等答應(yīng)閑暇時也會來。
武義沒想到李秀寧搞這么大陣勢，他只打算教小孩子，而李秀寧是看到了算學(xué)的重要性。
來的人太多，普通的房屋根本裝不下，最后只能把訓(xùn)練場清空，武義還在傻傻的幫忙，殊不知這是他第一次面對一千多人講學(xué)。
孔穎達笑咪咪的看著愛徒到：“一會打算怎么講？”
武義：“講什么？”
孔穎達：“一會你不是要演講嗎？”
武義蒙了：“誰說的？公主？”
孔穎達微笑點頭，邊上的傅奕到：“我就是來聽聽，為什么要學(xué)算學(xué)，好好講?！?p> 武義：“我不知道啊，沒人告訴我這事。”
李秀寧緩慢的走了過來：“我忘記和你說了，你就誰便說說為什么要學(xué)算學(xué)。”
武義：“不帶這么坑人的。”
孔穎達：“沒準備更好，想怎么說就怎么說?！?p> 李秀寧：“你平時不是挺能說嗎？”
武義：“我年紀小”。
李秀寧：“你學(xué)問大”。
在這等著呢，當初要武義當她兒子，武義沒同意。
武義只準備了半個時辰，看著下面黑壓壓的人群，緊張的直冒汗。
“這誰家孩子，不是大儒授課嗎？”
“聽說是個侯爺。”
“那也太小了，他能講什么？”
武義低頭快速的平復(fù)心情，然后到：“你們都是奔著大儒來的，那為什么我一個小孩子會站在這里？因為我說的不是儒家經(jīng)典，是算學(xué)，它是理性思維，而且和我們的生活息息相關(guān)。曲轅犁大家應(yīng)該知道了，它就是利用算學(xué)中的力學(xué)，水車、紡車是利用算學(xué)中的幾何學(xué)與力學(xué)，釀酒是利用算學(xué)中的化學(xué)，還有食鹽、冶鐵等等，它們都要利用算學(xué)。渭水邊上水車你們沒看到的可以起身看一下，和以前的比是不是大了很多，抬水量是原來的五倍，好處是什么？你們知道我們大唐一年鋼鐵產(chǎn)量是多少嗎？鐵礦42處年產(chǎn)五百萬斤，經(jīng)過算學(xué)改造后，年產(chǎn)五千萬斤以上，好處是什么？普通紡車織一尺布的時間，改進后的紡車可以織布三十尺，好處是什么？以前食鹽和現(xiàn)在的有什么不同？有人可能會說，這些都是工匠，怎么能和讀書人比，沒錯，他們是工匠，無可替代的工匠，讓百姓生活變得更好，為我大唐做出來杰出貢獻的工匠，千百年后人們都會記住這些工匠，是他們讓我們的生活變的更好，說到這里我想問問，你們讀書的目的是什么？當官？”
孔穎達：“你讀書的目的是什么？”
武義：“修身養(yǎng)性，齊家治國平天下。”
孔穎達笑到：“好一個齊家治國平天下?！?p> 武義略顯尷尬的摸摸頭：“算學(xué)才是一切的基礎(chǔ)，社會進步的基石，即使將來你們當官，合理利用算學(xué)可以更好的治理地方，升官也會更快，就是為了這些也應(yīng)該學(xué)，當然，算學(xué)比較難，普通人很難學(xué)會，不太聰明的還是不要接觸的好?！?p> “可以提問嗎？”臺下一個學(xué)子說到。
孔穎達：“可以”
這個老師很稱職。
“你把算學(xué)說的這么好，那朝廷為什么不重視呢？”
武義：“你覺得儒家好不好？”
“當然”
武義：“那漢朝以前為什么不用呢？”
又有一個學(xué)子起身到：“你說學(xué)算學(xué)升官快，能仔細說說嗎？”
這是一個現(xiàn)實主義者。
武義：“那就以縣城為例，地方治理好與更好提現(xiàn)在哪，百姓的生活水平，這里就涉及到算學(xué)中的統(tǒng)計學(xué)，地方人口，百姓收入及來源，水利灌溉，工商業(yè)的發(fā)展等等多方面考慮。”
武義對自己的表現(xiàn)還是滿意的，有理有據(jù)，激將法都用上了，可是結(jié)果卻出乎武義的意料，或許也是情理之中。
李秀寧看著他：“知道你今天最大的失誤在哪里嗎？”
武義搖頭。
李秀寧：“學(xué)算學(xué)你不應(yīng)該說是當工匠，工匠屬于第三等，一等的讀書人怎么能夠接受。”
武義嘆氣到：“又把階級忘了！”
李秀寧安慰到：“沒事，涇陽的孩子我找來不少，你就教他們吧?！?p> 武義：“算了，沒心情，以后再說吧?！?p> 這次打擊讓他看清一些事情，所謂的世家把階級概念深深的植入每個人心中，讀書人的心里是看不起其他人的，不管你是多么好的工匠，只有國家重視才能改變。
李秀寧摸摸武義的頭：“那就等幾年，等你長大在教。”
武義笑到：“姐姐放心，我沒事，只是想通了一些事，我不是輕言放棄的人，這個需要準備，將來會讓他們知道算學(xué)的重要?！?p> 孔穎達和這些大儒并沒有走，他們看了水車和曲轅犁，高爐和紡車沒看到，不讓進。
傅奕笑瞇瞇的說到：“這個孩子我是真喜歡。”
孔穎達捋著胡須得意到：“這弟子聰明好學(xué)，而且讀書的目的也與他們不同。”
李百草：“你是說那句平天下？”
孔穎達笑到：“你們不要被他騙了，這孩子嘴上說的和心里想的不是一回事?！?p> 傅奕來了興趣：“說說看”。
孔穎達：“一開始我也不知道，有一次和公主閑聊，公主說的，他的愿望是希望百姓過的好一些，你們看他弄出這些東西就能看出來，他一直在努力實現(xiàn)自己的愿望?！?p> 傅奕：“他想當圣人？”
孔穎達：“不，他就是一個俗氣的小孩兒，調(diào)皮搗蛋，耍心眼，樣樣都會，可能是從小生活的環(huán)境或者和他父母有關(guān)，這是我的猜測?！?p> 傅奕：“苦命的孩子?！?p> 李百草：“這孩子要是培養(yǎng)好，將來一定是大才?！?p> 傅奕：“現(xiàn)在才華也不小，你們看看這些東西，利國利民啊?！?p> 李百草：“他是怎么辦到的？”
孔穎達：“我們對算學(xué)都不太了解，如果真如他所說，也不是不可能。”
李百草：“夸張而已。”
孔穎達：“你知道他對自己算學(xué)的評價嗎？”
傅奕、李百草等人都看向他。
孔穎達：“天下第一，你們誰敢說自己是第一，他可能是自大輕狂，但他對自己算學(xué)的信心是真實的?！?p> 李百草：“這么敢說，不怕別人挑戰(zhàn)他？”
孔穎達笑著到：“他就是等著別人挑戰(zhàn)呢？”
李百草：“這話怎么說的？”
傅奕：“和他比試是有條件的，輸了要幫他忙。老夫就栽了，還有秦王府的李淳風(fēng)?！?p> 孔穎達：“走吧，讓他帶我們?nèi)ダ锩婵纯??！?p> 武義看著門口的大儒，趕緊上前行禮。
孔穎達笑到：“剛剛我們看了水車，可是其他的沒看到。”
武義尷尬到：“公主定的規(guī)矩，我?guī)銈內(nèi)?。?p> 孔穎達：“算學(xué)的推廣不要著急，把書寫好，到時我來幫你?！?p> 武義再次行禮，這就是有老師的好處，如果由這些大儒來推廣就簡單多了。