李淳風(fēng)，唐代文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、易學(xué)家?！兑宜日肌肥澜鐨庀笫飞献钤绲闹鳎c袁天罡合著預(yù)言精準(zhǔn)的《推背圖》，注解最早的算學(xué)教材《古算十經(jīng)》、《周髀算經(jīng)》。
興致勃勃的李淳風(fēng)見到武義就如泄了氣的皮球，讓他和一個(gè)小孩子比試？丟不起那人。
李淳風(fēng)：“在下還有事，告辭”。
武義正興奮的看著這位赫赫有名的人物怎么突然要走，“等等，為什么要走?！?p> 李承乾不好意思的看著武義，秦王和李淳風(fēng)說武義算學(xué)天下第一，心高氣傲的李淳風(fēng)怎么能忍，在算學(xué)一道上他還沒有遇到對(duì)手，可是秦王沒說武義的年紀(jì)。
李淳風(fēng)忍著沖動(dòng)：“你師父是誰，我要和他比試。”
武義愕然的看著他，又看向李承乾，什么比試？
李承乾歉疚的和他說了原因。
武義：“和我?guī)煾副仍嚹堑孟冗^我這一關(guān)，但是先說好，比試是有條件的，輸了你要留下來幫我?！?p> 李淳風(fēng)不削的說到：“我要是贏了呢？”
武義：“那不可能?！?p> 李淳風(fēng)氣哼哼的指著武義：“黃口小兒，你憑什么贏我?！?p> 武義：“我沒有瞧不起你的意思，算學(xué)要講究天賦的，不是一朝一夕就能學(xué)成的，看你也就二十多歲，多努力幾年也許能趕上我?！?p> 看著武義認(rèn)真的模樣李淳風(fēng)氣就不打一處來，什么叫天賦，什么多努力幾年，自己學(xué)成的時(shí)候你還沒出生呢。
武義笑著說到：“要不我先出題?！?p> “請(qǐng)”
“一個(gè)水池，現(xiàn)有甲、乙、丙三人，甲注滿需要二十個(gè)時(shí)辰，乙需要十六個(gè)時(shí)辰，丙排水需要十個(gè)時(shí)辰，甲乙先注五個(gè)時(shí)辰，然后三人都工作需要多久注滿？”
面對(duì)初中數(shù)學(xué)，李淳風(fēng)是吃力的，如果是簡單的初中數(shù)學(xué)還真不一定難住他，算經(jīng)里面有很多實(shí)際問題，但是這個(gè)題沒遇到過。
出完題的武義悠然的喝著茶，李淳風(fēng)對(duì)于茶水視而不見，專心的計(jì)算。
李承乾：“能行嗎？”
武義奸笑點(diǎn)頭，時(shí)間一分一秒的過去，李淳風(fēng)臉上汗已經(jīng)下來了，可他沒有放棄的意思。
李秀寧也聽說了，在不遠(yuǎn)處看著，孔穎達(dá)帶著老友傅奕悄然而至，傅奕在聽說題目后也陷入沉思，之后搖頭。
孔穎達(dá)摸著胡須一副那是我弟子的惡心模樣：“怎么樣，我這弟子不錯(cuò)吧，你解出來沒有？”
傅奕冷哼不看他，不用解他不會(huì)，數(shù)學(xué)就是這樣，不會(huì)就是不會(huì)，這里沒有似是而非的答案，和文學(xué)是不一樣的。
武義看著李淳風(fēng)說到：“要不你出道題，我也找點(diǎn)事做。”
“一農(nóng)夫要花掉百文錢買百只雞，公雞五文，母雞三文，幼雞一文三只，怎么買？”
武義想了一下說到：“條件不夠，說明答案不是唯一的，你確定不換個(gè)更難的？”
李淳風(fēng)不相信：“你解出來看看。”
“看著”說完武義就用現(xiàn)代的解法方程式解題，兩分鐘解完，三個(gè)答案。
李淳風(fēng)呆呆的看著，武義用的符號(hào)他不認(rèn)識(shí)，但是知道大概意思，就解題而言方便很多。
李淳風(fēng)低下頭喪氣的說到：“我輸了?！?p> 武義：“解不出來？”
李淳風(fēng)：“不是，只要多些時(shí)間還是能算出來的，這種題你來解要多久？”
“最多一炷香的時(shí)間”
李淳風(fēng)：“愿賭服輸，你需要我做什么？”
武義正色到：“解決疑難問題，明天我們?nèi)荜柨h，到時(shí)你就知道了?！?p> 孔穎達(dá)笑瞇瞇喊到：“武義過來?！?p> 這時(shí)眾人才看到他，分分行禮，“老師你怎么來了，今天不是休息嗎？”
孔穎達(dá)大笑指著傅奕說到：“他那里有很多算學(xué)人才，就看你有沒有本事?！?p> 武義賤笑著：“先生也要比算學(xué)。”
傅奕看著這個(gè)小小年紀(jì)就耍心眼的武義說到：“算學(xué)我剛剛看到了，你是沖遠(yuǎn)（孔穎達(dá)字沖遠(yuǎn)）的學(xué)生，就考考你的學(xué)問。”
武義：“作詩有點(diǎn)難，但是您要是輸了可不能耍賴?！?p> 武義把問題拐到了詩詞上，沒辦法，問別的他真不一定會(huì)。
傅奕沒想到他要作詩，這難度就大了，他原本只是問問簡單的題目，畢竟年紀(jì)小。
傅奕大笑指著武義說到：“好，只要你的詩詞工整就算你贏?！?p> 挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長。
射人先射馬，擒賊先擒王。
殺人亦有限，列國自有疆。
茍能制侵陵，豈在多殺傷。
武義借鑒一下杜甫的詩，估計(jì)他老人家不會(huì)介意，畢竟還沒出生。
此詩簡單易懂，又不缺乏深意。
所有人都看著武義，尤其是孔穎達(dá)和傅奕，兩人被驚到了。
傅奕：“你去過邊塞？”
武義理所當(dāng)然到：“葦澤關(guān)，聽說現(xiàn)在改叫娘子關(guān)了?！?p> 李秀寧走了過來，對(duì)于這個(gè)驚喜不斷的弟弟越看越喜歡。
眾人分分行禮。
李秀寧：“在做一首?！彼皇请y為武義，而是趁機(jī)給弟弟博名聲。
夫人城北走降氐，
娘子關(guān)前高義旗。
今日關(guān)頭成獨(dú)笑，
可無巾幗贈(zèng)男兒。
李秀寧不好意思的笑了，孔穎達(dá)和傅奕也哈哈大笑，詩都是好詩，公主的心思他們?nèi)绾尾欢?，估?jì)武義也懂了，順便拍馬屁。
對(duì)于這個(gè)孩子傅奕非常喜歡，“你有什么需要都可以來找我，我那里收集了很多算學(xué)著作。”
孔穎達(dá)笑罵到：“當(dāng)著老師的面挖墻腳，你到不避嫌?！?p> 李秀寧把兩位請(qǐng)到正廳，傅奕和孔穎達(dá)打聽武義的出身，當(dāng)他們知道他父母被殺，如今孤苦無依之后，都漏出來同情之色。
傅奕：“武士彟到是白撿到一個(gè)族侄?！?p> 孔穎達(dá)無奈一笑，對(duì)于老友的性情他是知道的，見到好苗子就不想放過。
武義帶著李淳風(fēng)和幾個(gè)小孩一起學(xué)算學(xué)，主要是給李淳風(fēng)講這些數(shù)字符號(hào)的用途，不虧是算學(xué)大家，柴哲威還用不明白的符號(hào)李淳風(fēng)一遍就記住了。
李淳風(fēng)高興的說到：“這些符號(hào)簡化了運(yùn)算過程，讓人更容易看懂，很不錯(cuò)?！?p> 只是簡化，數(shù)字符號(hào)很早就出現(xiàn)了，之后被阿拉伯人傳到歐洲才廣泛使用，其實(shí)不是他們發(fā)明的。
這些也被帶到中國，只是中國有自己的數(shù)字，“一二三四，加減乘除”所以沒有傳開。
武義：“你覺得應(yīng)該傳開嗎？據(jù)說是天竺人發(fā)明的?！?p> 李淳風(fēng)：“只要好用，為什么不用，你應(yīng)該好好整理出來。我能問問誰教你的嗎？”
武義：“亡父”
李淳風(fēng)：“冒昧了”
京都出了神童的消息在小范圍內(nèi)傳開了。
秦王知道后只是神秘的笑笑，姐姐到底藏著多少事，看來這個(gè)孩子很重要啊，可是給他鋪路是不是太早了點(diǎn)，這么小的孩子居然比李淳風(fēng)厲害，有點(diǎn)意思。