蘇碧染這一修養(yǎng)，就花去大半個月的時間，人在修養(yǎng)，思想一直在工作。每天都監(jiān)督墨曉嫣和墨曉立一起學(xué)習(xí)，還把自己的知識也口頭整理，讓文秀才全部記了下來，裝訂成冊。
墨曉立同學(xué)果然是聰敏好學(xué)，很多知識一點就通，當(dāng)然墨曉嫣覺得自己也是個特別的好老師。她會想方設(shè)法讓小五理解知識，會帶著他出去看外面的事物，能做實驗的，她都會用身邊的東西做實驗。
到了后面，墨曉嫣把兩個小孩子也帶上了，反...
蘇碧染這一修養(yǎng)，就花去大半個月的時間，人在修養(yǎng)，思想一直在工作。每天都監(jiān)督墨曉嫣和墨曉立一起學(xué)習(xí)，還把自己的知識也口頭整理，讓文秀才全部記了下來，裝訂成冊。
墨曉立同學(xué)果然是聰敏好學(xué)，很多知識一點就通，當(dāng)然墨曉嫣覺得自己也是個特別的好老師。她會想方設(shè)法讓小五理解知識，會帶著他出去看外面的事物，能做實驗的，她都會用身邊的東西做實驗。
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