第二十六章 掩耳盜鈴
我的人生履歷表上，終于出現(xiàn)第二個(gè)長(zhǎng)了。
第一個(gè)長(zhǎng)是家長(zhǎng)，那是重生前的事情。
成為公務(wù)員之后，在自己的干部履歷表上，還從來沒帶過長(zhǎng)字，最大的官就是一個(gè)虛職的副主任科員了。
而且那都是N年之后的事情了。
可現(xiàn)在，才小學(xué)一年級(jí)，就當(dāng)上班長(zhǎng)了！
我是班長(zhǎng)我怕誰(shuí)，一朝權(quán)在手，便把令來行。
葛老師此時(shí)還把他們當(dāng)小屁孩看待的，因此并沒有對(duì)王小妮做什么思想工作，王小妮糊里糊涂就丟了官，但官銜卻多了一個(gè)，副班長(zhǎng)兼勞動(dòng)委員。
這勞動(dòng)委員可不簡(jiǎn)單，剛才說了，愛勞動(dòng)是一種美德，當(dāng)了勞動(dòng)委員，那可是先進(jìn)分子，要帶好大家搞好勞動(dòng)衛(wèi)生，之前沒有設(shè)立，專門為王小妮設(shè)立了。
王小妮跟傻子似地有所感覺，又沒有所感覺。
直到回到教室，葛老師宣布了這個(gè)決定后，才見到她臉上的愁容開始顯現(xiàn)，她現(xiàn)在變成了副班長(zhǎng)，而他成了班長(zhǎng)，這副班長(zhǎng)是不是比班長(zhǎng)差那么一點(diǎn)點(diǎn)？
這個(gè)時(shí)候的小孩接受的信息少，電視劇沒多少，何況好多家庭也沒有電視看，整天除了看書寫作業(yè)，就是跟同齡人四處瘋跑玩耍，接受不了多少信息。
信息接收的少，智力發(fā)育就跟不上去，不像后世手機(jī)、電腦、電視、培訓(xùn)班到處都是傳播信息的途徑，小孩子時(shí)間長(zhǎng)了，能不變聰明嗎？
如果是在后世，別說是一年級(jí)的學(xué)生，就是幼兒園的小盆友，也知道班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)之間的區(qū)別啊。
傻子王小妮腦袋轉(zhuǎn)了半天，也沒有弄的太清楚，只是覺得這個(gè)副字不大好，因?yàn)樗质谴彘L(zhǎng)，副村長(zhǎng)見了他爸，都是恭恭敬敬的。
但頭銜里多了一個(gè)勞動(dòng)委員的官銜，讓她又有了一點(diǎn)小小的興奮，比班長(zhǎng)多了兩個(gè)字，比副班長(zhǎng)多了一個(gè)字！
等老師走后，坐在位子上，看了看王小妮，葉方笑著說：“小妮，你現(xiàn)在是勞動(dòng)委員了，你真棒！”
重生前，他夸自己兒子的時(shí)候，就是這么夸的，兒子聽見你真棒三個(gè)字，高興的活蹦亂跳的。
不料，王小妮卻哼了一聲，扭過頭不理他。
小小年紀(jì)就知道自己是她的政敵了嗎？居然哼向自己了。
孰不知這是人家小妮同學(xué)的小傲嬌好不好。
看到王小妮轉(zhuǎn)過頭不理他了，他站起來，回過身，沖著王蹲強(qiáng)喊道：“王蹲強(qiáng)，你過來一下?！?p> 王蹲強(qiáng)正坐在后面跟同桌研究重大問題，約定下午放學(xué)后，是玩砸寶呢，還是爬樹捉鳥窩，還沒有商議出個(gè)頭緒，突然冷不丁聽到有人叫他，剎那間以為是老師進(jìn)來了，一哆嗦，連忙站了起來。
葉方又向他招了招手：“王蹲強(qiáng)，你到前面來。”
看清是葉方找他，王蹲強(qiáng)松了一口氣，不由地走了過來問道：“葉方，什么事？”
葉方看他一眼道：“我現(xiàn)在是班長(zhǎng)了，同學(xué)們都?xì)w我管，你個(gè)子高，去把黑板給擦干凈，老師進(jìn)來就不用自己擦了，老師見了肯定很高興，以后就不會(huì)批評(píng)你了，聽明白了嗎？”
王蹲強(qiáng)摸了摸腦袋，傻大個(gè)傻大個(gè)就是這么來的。之前他還想欺負(fù)葉方，但后來看到葉方有幫手，而且還是二年級(jí)的學(xué)生，他就不敢再欺負(fù)葉方了。
葉方又幫他找報(bào)紙疊寶，現(xiàn)在當(dāng)了班長(zhǎng)，服從意識(shí)就漸漸生成了，他略是一打愣，便傻傻地問道：“老師讓我去擦黑板嗎？”
把擦黑板當(dāng)成一項(xiàng)光榮的任務(wù)了。
“我讓你去你就去，你不用管老師讓不讓，我會(huì)在老師面前表?yè)P(yáng)你的?！比~方不跟他啰嗦，這是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)之一，越是毋庸置疑的口吻，越有領(lǐng)導(dǎo)的力量。
王蹲強(qiáng)順從地走上講臺(tái)，拿起黑板擦在那里擦了起來，同學(xué)們看到他上去擦黑板，還感到很奇怪，他學(xué)習(xí)不好，怎么上臺(tái)擦黑板了？
人設(shè)與行為動(dòng)機(jī)明顯不符啊。
王小妮見他讓王蹲強(qiáng)干什么，王蹲強(qiáng)就干什么，那顆小心靈就開始受到?jīng)_擊了，王蹲強(qiáng)，大個(gè)子，喜歡欺負(fù)小同學(xué)，現(xiàn)在居然聽葉方的話，葉方一定是給王蹲強(qiáng)好吃的了。
尊卑主次是慢慢形成的，雖然在兒童的心里，這種意識(shí)并不很明顯，但時(shí)間一長(zhǎng)，還是能分辨出來。
以前，王小妮是驕傲的小公主，是班長(zhǎng)，葉方不過是一個(gè)坐在教室前面的小矮個(gè)，誰(shuí)也不會(huì)注意到他。
但現(xiàn)在，王蹲強(qiáng)都聽他使喚，老師經(jīng)常找他忙這忙那，漸漸在這些少年的心里，便把他當(dāng)作班里的一號(hào)人物了。
王小妮漸漸失色，退居成了二號(hào)人物，一開始，王小妮還啾著嘴不服氣，葉方讓她干什么還不聽，但到后來，一看她要是不聽葉方的，安排人打掃衛(wèi)生都安排不動(dòng)，她這個(gè)副班長(zhǎng)勞動(dòng)委員就成擺設(shè)了。
氣的大哭，到這個(gè)時(shí)候，葉方便出面幫她，時(shí)間一長(zhǎng)，她也就服氣了。
孩子就是孩子嘛，小小年紀(jì)，玩什么政治呢？
展眼間就到了春天。
天氣開始暖和起來。
無(wú)論是哪個(gè)年代，春天都是最美好的季節(jié)。
而這個(gè)時(shí)候，天空是那么明亮，空氣是那么清新，花紅柳綠，宛若畫中的景色一般。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
一到春天，百鳥聚集，不像到了后世，聽見鳥叫都是一種稀罕物了，這個(gè)時(shí)候，到處都是飛鳥，鳥的叫聲都能把你給叫煩。
爬樹摸鳥窩，找彈弓打鳥，就成了許多孩子喜歡干的事情。
“四方，四方，快出來?！钡搅讼挛绶艑W(xué)的時(shí)候，葉方正呆在教室里收拾書包，只聽狗蛋在外面叫喊。
走出教室，看見春喜也正和他在一起，便問：“什么事？”
狗蛋道：“我們?nèi)ズ镅呱贤?，摸鳥窩去?！?p> 葉方一皺眉，道：“摸什么鳥窩，又想烤鳥吃了？”
狗蛋道：“不烤鳥，摸來養(yǎng)著，好玩?！?p> 春喜跟著說道：“對(duì)，摸回家放在籠子里，看它玩。”
“老師怎么跟你們說的？要愛護(hù)大自然，你們摸鳥窩是一種破壞大自然的行為，是不文明的行為！”
說的春喜低下頭了，狗蛋卻是抻著脖子道：“不讓老師知道，你要不去，我跟春喜去了?！?p> 呵呵，說的這么大聲，還說不讓老師聽到，糊弄鬼呢，掩耳盜鈴這個(gè)成語(yǔ)怎么學(xué)的？?jī)蓚€(gè)傻瓜！