第30 所以高調開始了兼職

　　昊劍走著走著踢了路邊的石子，實驗室大樓旁邊有一片湖，石子在湖面上彈了兩下沉了下去。昊劍看到這一面突然玩性大發(fā)，撿起小石子一個一個開始丟，但是沒有一個能再彈起來。

　　這時候高調走了過來，撿起了石子：“昊劍同學，打水漂有技巧，如果直接扔的話是飄不起來的，但是盡量減小你拋出方向與湖面的角度，就可以飄得很遠?！苯又哒{丟起了石子向昊劍演示，昊劍點了點頭。果然，石頭飄了很遠，在湖面上連跳好幾下，因為太遠了看不清跳了幾下。

　　巡查組老師路過......

　　嗯？老師紅光一閃。

　　有人在學校湖里亂丟東西？

　　于是高調拿出了學生證學院點-5

　　昊劍憨憨地出聲：“老師其實我剛剛也丟了?！?p>　　昊劍學院點-5

　　語文課上老師點名讓大家翻譯文言文，背誦論語，劃了一下重點詞句和解析，時間很快就過去。下課后高調走了過來詢問：“我打算做兼職，有什么推薦嗎？”

　　“兼職？”昊劍看了高調“可是我們沒辦法出校門啊。”

　　王林想了想：“你是想做校內兼職嗎？”

　　高調點了點頭。

　　“那要看你的選擇了，如果是短時間的兼職可以去餐廳，可以選擇3個班早中晚，但是可能會有點累。最好的選擇其實是圖書館，如果你喜歡看書還有安靜的地方，可以去那里兼職，一邊做兼職一邊學習，歸還看完的書本。體育館的話主要是負責登記租借的運動裝備和器械，最后回收整理。”王林回答道。

　　“食堂能省一頓飯錢賺2點學院點，體育館和圖書館都是5點，主要是從下午最后一節(jié)下課時間到晚上。周六周日是上下午班選擇，時間為4個小時。”

　　高調想了想：“那我還是去圖書館吧，安靜些?！?p>　　王林表示理解。

　　“好了開始上課！”關子璇老師拍了拍白板，示意大家該上靈能課了，接著拿起遙控器調下了窗上的簾子。

　　開始新一期的教學前，關子璇開始了：“回顧上節(jié)課的內容，從靈能的介紹到活用，大家有什么疑問的地方現(xiàn)在可以問了。另外你們不是上了一節(jié)訓練課，感覺如何，可以分享一下嗎。”

　　睡得脖子酸的張正浩同學，伸了個懶腰，關老師以為有問題要問，就點了他的人頭。

　　張正浩一臉懵：“啊，我睡懵了。”關子璇一臉慈祥地走到了張正浩的面前，秀起了蘭花指，彈了一下張正浩的腦門

　　砰-----

　　眾人把還在抽搐的張正浩抬到了垃圾桶旁邊。

　　關子璇環(huán)視了一下周圍：“下次我的課上要認真聽，筆記本和筆要準備好?！?p>　　眾人點了點頭。

　　“下面我說的內容大家要記住，下課的話把筆記借給張正浩同學抄。上回說到，靈能值類似于我們的氣場，也是使用靈能的重要條件。

　　在修煉場你們應該了解到持續(xù)使用靈能的時候，靈能會下降每個人下降到的安全極限數(shù)字都是0，如果下降到0以下就是危險狀態(tài)，這時候絕對不要再繼續(xù)使用靈能了。

　　超過這個極限，會損害身體造成虛弱狀態(tài)。就是你頭靠著手臂趴著睡覺，然后醒來發(fā)現(xiàn)手臂無力了。就會變成那種情況。相反的，靈能值并不是越高越好。它也有一個最高的極限，取決于你的身體狀況，你的細胞承受力。所以每個月我們都會進行體檢來，判斷出每個人的最高極限?！?p>　　秀林同學舉起了手想要詢問：“老師，我們要怎么訓練提升靈能值呢?！?p>　　王林在筆記本上涂涂改改

　　(最低靈能下限：0

　　最高靈能上限：取決于身體狀況-可以檢測判斷

　　......)

　　關子璇表示：“訓練，消耗靈能值。專家組有發(fā)現(xiàn)，在使用靈能的時候細胞處于更加活躍的狀態(tài)下，可以幫助人們擴充靈能值的上限。還有健康的有機食物可以幫助補充靈能，修復細胞。但是過度的訓練會導致身體損傷，所以我們有專門的大體來指定訓練計劃?！?p>　　王林涂涂改改

　?。`能值成長方法：訓練

　　靈能值補充：有機食物）

　　但是秀林好像感覺到哪里不對，看了一眼正在做筆記的王林，還是點頭坐下了。

　?。敲窗⒘帜菚r候靈能值為什么會先上升，后來才下降呢.......）