沐小星回到坐位之后，看了一下桌子上的課表，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課是班主任語(yǔ)文課，看樣子，自己又要被抽查了，每一次都是這樣，班主任特別喜歡提問(wèn)遲到的學(xué)生，而班里只有她一個(gè)人遲到。
班主任夾著書(shū)，端著茶杯走進(jìn)了教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“起立！”
全班齊刷刷的的站起來(lái)看著班主任。
“上課！”
班主任拍了一下桌子上的粉筆灰塵說(shuō)著。
“老師好……”
……
“今天早上第一節(jié)課是我的課，我想同學(xué)們昨天肯定預(yù)習(xí)了這節(jié)課的內(nèi)容，下面，我叫一個(gè)同學(xué)來(lái)給同學(xué)背誦幾句?！?p> 班主任笑瞇瞇看著下面的同學(xué)，那些同學(xué)一個(gè)個(gè)將頭低下來(lái)，他們背什么，課文都沒(méi)有上過(guò)就要背，班主任有毒！
“誰(shuí)頭最低，我就叫誰(shuí)！”
全班只有沐小星抬起頭看著班主任，其他人都不敢對(duì)視班主任，沐小星是因?yàn)榱?xí)慣了，因?yàn)椴还馨嘀魅握f(shuō)什么，每一次肯定有一個(gè)人是自己背誦。
已經(jīng)習(xí)慣到麻木了，她可能不過(guò)敏提問(wèn)了。
班主任一節(jié)課提問(wèn)必定有自己，要么是第一個(gè)叫起來(lái)，要么是提問(wèn)到中間叫起來(lái)，要么是最后一個(gè)叫起來(lái)給沐小星一個(gè)措手不及！
“沐小星，你起來(lái)給大家背一下課文……”
說(shuō)曹操曹操就到，果然，自己還是逃不過(guò)背課文這件事情。
“老班啊，你是不是針對(duì)我，我怎么感覺(jué)你逗我！我頭比其他人高許多，你為什么還叫我?！便逍⌒怯X(jué)得自己被耍了，班主任不是說(shuō)誰(shuí)的頭最低叫誰(shuí)么，她頭比其他人高那么多，怎么還要叫自己。
“背吧，又或者默寫(xiě)，老規(guī)矩，寫(xiě)不出來(lái)又或者背不出來(lái)，抄寫(xiě)十遍，放學(xué)站在我門(mén)口繼續(xù)背。”
這件事情告訴我們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要和自己的領(lǐng)導(dǎo)講道理，你講道理就是給自己找麻煩。
講道理就是不給他們面子，他們會(huì)因?yàn)檫@件小事情而想辦法給你找事情。
“行吧，我默寫(xiě)?！便逍⌒菕吡艘幌抡n文，隨后上黑板了，底下的同學(xué)一副幸災(zāi)樂(lè)禍，有了沐小星背黑鍋，他們就安全了。
只有極少數(shù)很擔(dān)心，擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)被老班提問(wèn)，這個(gè)提問(wèn)很隨機(jī)的，沐小星是固定的。
底下的葉三寶慌了，急忙給沐小星搞小抄，看看能不能給沐小星傳遞上去。
沐小星在黑板前安靜寫(xiě)著，寫(xiě)的很灑脫很輕松，很快，密密麻麻的字出現(xiàn)在黑板上。
橫豎都要上黑板，幸好昨天晚上已經(jīng)背誦了。
“沐小星，真夠有你的，看了一眼就可以全部給我默寫(xiě)下來(lái)了，天才啊——為什么我的語(yǔ)文也不及格！”
班主任跌宕起伏說(shuō)著，突轉(zhuǎn)看著沐小星，怎么好的腦子不用，當(dāng)?shù)箶?shù)第一很有成就感嗎？
“這么厲害……過(guò)目不忘啊……我如果有這種本事，我還背什么書(shū)啊……”
“再厲害有什么用，還不是倒數(shù)第一……廢物一個(gè)，你們羨慕什么，垃圾就是垃圾，即使天賦異稟也還是垃圾，浪費(fèi)天賦?！?p> “別算了，檸檬精，我們家派大星就是過(guò)目不忘怎么著，有本事你也上去默寫(xiě)一下，沒(méi)本事就閉嘴！”
“都別吵了，沐小星給我下去！”