工作VS考研（一）

　　盡管大家的這些建議還沒有讓龍筱語完全聽到心里去，但是，后來經(jīng)歷的現(xiàn)實卻讓龍筱語一點點沒有了繼續(xù)進(jìn)校讀書的想法。

　　她每次去人文大學(xué)都能“碰上”余黎不說，還或多或少的能聽到對自己這個“校外生”的言語諷刺。

　　而這些刻意的諷刺是在李曉俊看不的地方：

　　比如說女生廁所、比如說龍筱語從自習(xí)室單獨出來打水的時候、再比如說是龍筱語和李曉俊剛分開以后……

　　龍筱語知道這是余黎有意的安排，可這也讓她不由自主地重新審視起自己與李曉俊之間的關(guān)系和距離：

　　是否應(yīng)該越來越遠(yuǎn)？

　　今天，周末，李曉俊當(dāng)選為學(xué)校的學(xué)生會副主席。

　　李曉俊給大家做了慷慨激昂的“就職詞”，還表演了武術(shù)。

　　他那陽剛帥氣的長相，配上一套連貫瀟灑的動作，讓他下臺以后，好多女生圍著他互留電話，詢問問題。

　　龍筱語在遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向李曉俊揮了揮手，做了告別，離開學(xué)校。

　　下了公交車，走在回“家”的路上，龍筱語一直在考慮：

　　“還要不要繼續(xù)考研？我和李曉俊已經(jīng)不是同一類人了……”

　　李霞好像知道龍筱語的每一次“煩惱”時間，這時，又給她來了電話：

　　“筱語，我不在山里中學(xué)了，我想……”

　　“哦，你不會提前考上音樂學(xué)院了吧？”龍筱語驚訝道。

　　“沒有。

　　前兩天我隨志愿者一起，去了一所更“山里”的學(xué)校，也是小彬他姥姥家，你知道他姥姥家在哪嗎？”

　　“不知道啊?！饼報阏Z不知道李霞要說什么。

　　“他姥姥家的環(huán)境比山里中學(xué)這邊還要貧困，那里可以說是一個地地道道的山區(qū)。

　　在那里——春山小學(xué)，我看到兩個孩子：

　　一個說沒有吃過軟軟的冰淇淋。

　　另一個孩子，是個女孩兒，因為身上生了瘡，留下好多“傷疤”，需要慢慢恢復(fù)。

　　這讓她羞于見人，還怕同學(xué)們和老師嘲笑她，而不敢去學(xué)校?！?p>　　“哦，那你的意思是？”龍筱語還是不明白李霞要表達(dá)什么。

　　“我的意思是，我想幫幫他們。

　　我想去那里支教一年或者兩年，直到我考上音樂學(xué)院為止。

　　我想告訴那里的孩子們，他們每一個人都是一顆閃光的金子，我要給他們不放棄讀書的念想，給他們走出大山或者建設(shè)、改變大山的希望?！?p>　　“可是，可是你到那里后，你的“信號”不是就更差了，你不怕你離這個社會——越來越遠(yuǎn)了嗎？

　　這不是——你要去你去教學(xué)的初——衷??！”龍筱語不知道該怎么給李霞來表達(dá)她內(nèi)心的想法。

　　她怕李霞說她世俗，又怕誤了李霞的前途和青春，所以就支支吾吾地說著自己還沒有組織好的語言。

　　李霞卻笑了笑，說：

　　“沒關(guān)系，咱們的青春還長著呢，即使再耽誤我兩年的時間，再去讀音樂學(xué)院，也沒什么。

　　我已經(jīng)給教育局做了工作調(diào)動請求，我從山里中學(xué)辭職，然后去小彬姥姥家那遙遠(yuǎn)的地方?！?p>　　聽著李霞對“未來”充滿希望的口氣，龍筱語只好說：

　　“你都不用打報告，口頭說一聲，教育局也會滿口答應(yīng)的。

　　教育局還愁著找不著年輕人去支教呢，你這毛遂自薦，自然……”

　　“是的?！崩钕冀o龍筱語說，

　　“其實我也沒有想到我會走到這一步。

　　好多事情，當(dāng)你看到的時候，就心不由己、身不由己了。

　　我想讓自己的青春發(fā)揮它最大的價值，去春山小學(xué)，會比在山里中學(xué)會更有價值，你說對嗎？”

　　“對。

　　這件事，你跟別的同學(xué)說了嗎？尤其是曹永剛，他知道嗎？”

　　“我還沒來得及給別的同學(xué)說呢，你是我說的第一個人，我想聽聽你的想法。”

　　“我，我沒有什么想法，我不知道給你什么建議好。

　　我都自顧不暇了。

　　我，我這在猶豫要不要繼續(xù)考研呢。

　　我感覺或許我不讀研，也能在社會上發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己更大的價值。

　　但讀研的話，或許也能發(fā)現(xiàn)自己另一面的價值。

　　我不知道我應(yīng)該怎么做？你給我個建議唄。”

　　“哈哈哈！”李霞聽龍筱語這么說后，笑了，

　　“你身邊的白馬王子呢？你不能給他商量一下嗎？”

　　“他是名副其實的白馬王子，而我，只是一名校外生。

　　如果考上了，還好。

　　如果考不上的話，丟人還是次要的，主要是還影響了我在社會上的發(fā)展。

　　所以我……”

　　李霞聽出了龍筱語的“心事”，因為他不在龍筱語的“環(huán)境”里，也不知道在電話里說什么好。

　　就換了個角度，說：

　　“那這樣吧，我下個月去春山小學(xué)，你要不要送我一程？

　　你可以給公司請兩天假嗎？

　　咱們見面好好聊聊，順便你也換個環(huán)境，給心情放個假？”

　　“好——啊，我還有十天的年假呢，我確實該換個環(huán)境去好好想想自己的未來了?！?p>　　這是一場說走就走的“旅行”。

　　李霞接到教育局“同意”的通知后，就動身了。

　　龍筱語晚于李霞一周動身。

　　出發(fā)前，她想給李曉俊道個別，又怕在電話里說李曉俊再不同意自己去，或者說計劃跟自己一起去。

　　龍筱語就想著把一切都安排好之后，再告訴李曉俊。

　　龍筱語在出發(fā)的前一天給公司請好了假，給妹妹這邊說了讓妹妹放心的話語后，去了人文大學(xué)。

　　她提前兩個小時來到學(xué)校，準(zhǔn)備給李曉俊來個驚喜的短暫告別。

　　可龍筱語還沒走到李曉俊給她說約好的301教室時，聽著教室里面熱鬧非凡，她敏感的聽到有句話是余黎說的：

　　“……過幾天去玩啊！

　　要不，去咱們初高中的母?？纯慈ィ?p>　　那里，畢竟有咱們六年的記憶。

　　我告訴你，咱們高中學(xué)校的校長還說，要給你介紹一門親事呢，，如果說……”

　　“如果說什么？

　　你為什么不告訴校長我已經(jīng)有女朋友了？”

　　“我不好意思說呀，我怕說出來校長再反對或者不高興?！庇嗬璨缓靡馑嫉芈曇魝髁顺鰜怼?p>　　“為什么呀？”

　　“因為你是校長心中的驕傲啊，校長如果知道你找了一個校外生做女朋友的話，你說校長會怎么想？”余黎問。

　　“可不嗎，我想啊，現(xiàn)在的女孩子都現(xiàn)實，趁著自己青春美麗的年紀(jì)呀，趕緊攀個高枝兒。

　　曉俊，我倒沒見過你的女朋友，是不是長的挺漂亮的？把你給迷惑住了?！绷硪粋€女生的聲音傳出來。

　　聽到這里，龍筱語扭頭往教學(xué)樓外面走去，她直接去了車站。

　　在車站，龍筱語想著在樓道里聽到的李曉俊的同學(xué)們的對話，心想：

　　“我和李曉俊始終不是一類人，他就是那個讓好多女生看著像王子一樣的人。

　　而我和余黎她們相比，就是那個灰姑娘。

　　童話里的灰姑娘和王子走到了一起，可現(xiàn)實中的灰姑娘應(yīng)該認(rèn)清自己的身份，不要去高攀王子，而讓別人說三道四。”

　　過了一會兒，距離龍筱語和李曉俊約好的時間，還有一刻鐘的時候，龍筱語給李曉俊發(fā)過去信息：

　　“我同學(xué)李霞從山里中學(xué)要轉(zhuǎn)到霧都省霧集鎮(zhèn)春山中學(xué)去，我去送她一程，順便呢，也看看春山中學(xué)周邊不一樣的風(fēng)景。

　　由于時間緊，我提前買好票了，所以，咱們這次的相見就暫時取消吧?！?p>　　李曉俊看到信息后，迫不及待的給龍筱語打過來電話：

　　“那你現(xiàn)在在哪？我跟你一起過去。

　　剛好這段時間我也想散散心呢。

　　而且，咱們兩個幾年前就約好了去南方旅游，一直都沒有實現(xiàn)，不是你忙，就是我有事。

　　這次，既然你要去，那我也去，剛好實現(xiàn)我們幾年前的愿望。”

　　“不行，你還有你的事呢。

　　再說，我票都買好了，你現(xiàn)在買票已經(jīng)來不及了，列車馬上就要進(jìn)站了?！?p>　　“你是故意不提前告訴我的？”李曉俊說。

　　“你現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主。

　　而我和李霞，我們是同學(xué)，如果你跟著一起去了，那我們之間的悄悄話還怎么說呀？”龍筱語現(xiàn)在不想和李曉俊再說什么自己是“校外生”之類的話。

　　她怕這樣說，李曉俊會想盡一切辦法追過來。

　　“可是你知道的呀，去南方，一直是我的夢想，不，是我和你共同的夢想。

　　你不想和我一起在那待幾天嗎？”李曉俊問龍筱語。

　　“不是我不想，是我同學(xué)那邊事情太急了，她這說走就走的，我也沒辦法。

　　那這樣吧，等我到那邊以后，如果我同學(xué)那邊沒什么事的話，我再聯(lián)系你過去，行嗎？

　　到時候我們一起回來。”

　　龍筱語故意用這種商量的語氣，讓李曉俊找不到拒絕的理由。

　　李曉俊聽后很無奈，但也不好再反駁龍筱語什么，他也隱隱地感覺到：

　　龍筱語想遠(yuǎn)離自己幾天，靜靜心。

　　就說：

　　“那好吧，我現(xiàn)在不去。

　　我等你電話再過去，我這段時間抽空回去，看看爺爺?！?p>　　“好啊，代我向李爺爺問好?！饼報阏Z說。

　　“你到底定了幾點的車票？我現(xiàn)在去車站送送你去?！?p>　　“你，你別過來了，我這就要走了。

　　而且，還有同學(xué)和我一起呢。”

　　“真的嗎？”