左右逢源的趙珊珊

　　“那這樣吧，珊珊，一會(huì)兒回到學(xué)校以后你問(wèn)問(wèn)李方洪，要解讀什么書目？也讓大家好做個(gè)準(zhǔn)備啊。

　　你這么給他說(shuō)?！饼?bào)阏Z(yǔ)想了想說(shuō)：

　　“你就說(shuō)——

　　`如果你不想唱獨(dú)角戲，讓自己難堪的話，就要把題目提前公布出來(lái)，好讓大家都做準(zhǔn)備。`

　　當(dāng)然，你跟她說(shuō)的時(shí)候，再委婉一些，別像我說(shuō)的這么直白。

　　我一時(shí)想不到更好的給李方洪說(shuō)話的詞語(yǔ)，你找到她后看著說(shuō)吧！”

　　“好的，你們放心吧，這件事啊包在我身上?！壁w珊珊對(duì)著龍?bào)阏Z(yǔ)和李霞拍了拍胸脯。

　　進(jìn)來(lái)學(xué)校后，龍?bào)阏Z(yǔ)和李霞回宿舍拿東西，趙珊珊說(shuō)：

　　“我不回宿舍了，直接去教室?！?p>　　趙珊珊往教室走的路上，剛好看著李方洪從教室走了過(guò)來(lái)，她就馬上做出興致勃勃的樣子，迎著李方洪跑了幾步，走到李方洪跟前停了下來(lái)，說(shuō)：

　　“大才女，我找你有點(diǎn)事?！?p>　　“找我有事，那就說(shuō)吧，用不著這么奉承我，我是不是才女，我自己清楚，你也清楚?！崩罘胶椴幌Ｍw珊珊是違心地在夸贊自己。

　　“方洪，你別誤會(huì)，你怎么不是才女??？你在文學(xué)社群的發(fā)言，可是大家都沒(méi)有想到的。

　　或者說(shuō)是大家心中有而口中無(wú)的。”趙珊珊用崇拜的表情，給李方洪說(shuō)著，且這這崇拜的表情里看不到一絲貶義。

　　即使這樣，李方洪也能猜到趙珊珊不會(huì)無(wú)故獻(xiàn)殷勤，就說(shuō)：

　　“行了，你到底有沒(méi)有事？我還要去給我們社團(tuán)做個(gè)解散儀式呢?！?p>　　“解散儀式？那我就耽誤你幾分鐘時(shí)間。

　　不，先說(shuō)你的，你的解散儀式現(xiàn)在開(kāi)始嗎？”

　　“對(duì)啊，現(xiàn)在開(kāi)始，我這不就要去嘛？”

　　“去哪呀？大教室嗎？”趙珊珊?jiǎn)枴?p>　　“大教室？我組織開(kāi)社團(tuán)的時(shí)候，董剛就說(shuō)了，不允許我用大教室。

　　我解散一個(gè)社團(tuán)，都沒(méi)幾個(gè)人了，我還去你們大教室干什么？

　　我哪有使用大教室的資格？”李方洪提起往事，情緒有點(diǎn)小激動(dòng)。

　　“行了，過(guò)去的事就別提了，咱們不是要展望未來(lái)嗎？”趙珊珊趕緊勸著李方洪。

　　接著笑著問(wèn)：

　　“那你去哪解散？”

　　“操場(chǎng)上，我露天地給大家說(shuō)幾句話?！?p>　　“我能去吧？

　　走吧，我跟你一起去，反正我現(xiàn)在也沒(méi)事?！壁w珊珊說(shuō)著挎起李方洪的一條胳膊往操場(chǎng)的方向走。

　　“珊珊，你又不是我們社團(tuán)的人，你跟著我去合適嗎？”李方洪嘴上這么問(wèn)，但口氣里還是希望趙珊珊去的。

　　李方洪想的是：

　　“趙珊珊過(guò)去以后肯定不會(huì)幫倒忙，我正擔(dān)心社團(tuán)解散過(guò)程當(dāng)中有什么同學(xué)提出質(zhì)疑性的問(wèn)題來(lái)呢。

　　“我到那不說(shuō)話就是了，只有你讓我說(shuō)時(shí)，我才說(shuō)。

　　你要不讓我說(shuō)，我保證一個(gè)字也不說(shuō)?！壁w珊珊依然挎著李方洪的胳膊，高興地樣子好像見(jiàn)了好久不見(jiàn)的親人一樣。

　　“你剛才要說(shuō)什么？”李方洪邊走邊。

　　“嗯，我要說(shuō)的事沒(méi)那么要緊，先解散你的社團(tuán)，解散以后咱倆在操場(chǎng)上再好好聊聊。

　　聊完后，我請(qǐng)你吃飯去，怎么樣？”

　　“去哪吃飯？馬上要自習(xí)了?！?p>　　“食堂啊！”

　　“食堂還用你請(qǐng)，我又不是沒(méi)有飯卡?！?p>　　“今天的晚飯呀，都刷我的飯卡，就算我請(qǐng)你了唄?！壁w珊珊把頭往里李方洪的頭上靠了靠，做出很親密的樣子。

　　“行了，要到操場(chǎng)了，別顯得咱倆跟同性戀似的?！崩罘胶橛昧硪恢皇值氖持更c(diǎn)了一下趙珊珊的頭。

　　來(lái)到操場(chǎng)后，李方洪社團(tuán)的五六個(gè)人，在等著他們社長(zhǎng)的到來(lái)。

　　當(dāng)李方洪和趙姍姍走近后，其中一個(gè)同學(xué)問(wèn)：

　　“社長(zhǎng)，咱們的社團(tuán)這就解散了，畢業(yè)還早著呢，當(dāng)時(shí)成立的時(shí)候，你還說(shuō)：

　　`畢業(yè)之前，咱們的社團(tuán)還要開(kāi)分支`?！?p>　　“舊的不去，新的不來(lái)嘛！”提前答應(yīng)好李方洪不說(shuō)話的趙珊珊，沒(méi)等李方洪開(kāi)口，就站在李方洪前面，對(duì)著李方洪社團(tuán)的幾位同學(xué)說(shuō)：

　　“你們方洪社長(zhǎng)在文學(xué)社群里面的發(fā)言，大家看到了，也聽(tīng)到了。

　　你們方洪社長(zhǎng)，不，現(xiàn)在稱呼同學(xué)更合適。

　　方洪同學(xué)對(duì)歷史的見(jiàn)解絕不止她昨天說(shuō)的那一點(diǎn)。

　　你們知道嗎？我們的室友王東敏同學(xué)和方洪同學(xué)以前在初中的時(shí)候就是同學(xué)。

　　東敏不止一次的跟我們說(shuō)過(guò)：

　　`方洪對(duì)歷史人物和事件的見(jiàn)解，可不是一般人能比的。`

　　你們想想，一個(gè)人的精力和時(shí)間都是有限的，如果方洪同學(xué)把精力都放在成立社團(tuán)，開(kāi)分支上，那她對(duì)歷史事件和人物獨(dú)到的見(jiàn)解，咱們可就聽(tīng)不到了?！?p>　　“那這個(gè)意思就是說(shuō)，我們要成立一個(gè)歷史文化的講解社團(tuán)，或者說(shuō)關(guān)于歷史的讀書社嗎？”另一個(gè)同學(xué)問(wèn)。

　　“至于要成立什么社團(tuán)，我想這個(gè)應(yīng)該由方洪同學(xué)發(fā)言。

　　下面有請(qǐng)?jiān)蹅兊纳玳L(zhǎng)大人?！?p>　　趙姍姍往邊上跨了幾步，伸出右手做出“請(qǐng)”的手勢(shì)，“請(qǐng)”出了被她擋在身后的李方洪。

　　李方洪本想來(lái)給大家道歉，說(shuō)一下社團(tuán)最近一段時(shí)間都開(kāi)的不好，她作為社長(zhǎng)來(lái)說(shuō)挺對(duì)不起大家……等等之類的話。

　　可是這個(gè)道歉的話，李方洪又怕說(shuō)出來(lái)再引來(lái)社員們的恥笑。

　　現(xiàn)在好了，經(jīng)趙珊珊這么一摻乎，李方洪突然間想到自己還有更大的舞臺(tái)，突然間有了底氣和“面子”，她上前幾步，給社員們說(shuō)：

　　“我想成立一個(gè)關(guān)于歷史的讀書社，這樣的話呢，咱們可以——

　　人多的時(shí)候，在線下做。

　　人少的時(shí)候，在線上做。

　　你們還有別的想法嗎？”

　　“這樣挺不錯(cuò)的?！币粋€(gè)社員又說(shuō)：

　　“真要是這樣的話，咱們也可以把咱們社群里邊一些獨(dú)特的觀點(diǎn)給整理出來(lái)。

　　像龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)的一樣，到各個(gè)投稿平臺(tái)投一下稿，說(shuō)不定還有中稿幾率呢?！?p>　　“那咱們這個(gè)社群什么時(shí)候成立？我們報(bào)名?！庇钟猩鐔T說(shuō)。

　　“什么時(shí)候成立？報(bào)名？

　　是這樣的，因?yàn)樵蹅儗W(xué)校的第一個(gè)讀書社群是龍?bào)阏Z(yǔ)同學(xué)開(kāi)的。

　　第一期讀書社群的目的是以募捐為主的。

　　形式呢？只是把文學(xué)社從線下搬到了線上。

　　這些原因都導(dǎo)致了，龍?bào)阏Z(yǔ)同學(xué)的讀書社群還沒(méi)有，嗯，還沒(méi)有真正的給大家表現(xiàn)出來(lái)它本來(lái)應(yīng)有的樣子。

　　最最主要的是呢，咱們方洪同學(xué)對(duì)歷史的一些獨(dú)到見(jiàn)解，也還沒(méi)有得到充分的表達(dá)。

　　所以經(jīng)我們的商量，方洪同學(xué)同意再選一本歷史的書目，在龍?bào)阏Z(yǔ)所開(kāi)的讀書社群第二期里，帶著大家一起做一個(gè)很好的解讀。

　　綜上所述，你們看能不能等龍?bào)阏Z(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)讀書社群再開(kāi)完一期后，你們?cè)俪闪⒆约旱臍v史社呢？”

　　聽(tīng)完趙珊珊詳詳細(xì)細(xì)的介紹后，幾個(gè)社員同意了趙珊珊的建議，都問(wèn)李方洪：

　　“那咱們下期準(zhǔn)備解讀什么書目？

　　先在龍?bào)阏Z(yǔ)那個(gè)社團(tuán)解讀也好，因?yàn)槟莻€(gè)社團(tuán)二百多人呢。

　　意思就是說(shuō)，方洪社長(zhǎng)要解讀好了，就可以影響不少人呢?！?p>　　事情進(jìn)展到這個(gè)地步，李方洪再也不能把要解讀的書目隱藏起來(lái)了。

　　她只好說(shuō)：

　　“那就解讀《白鹿原》吧。”

　　“《白鹿原》？這是歷史書目嗎？”有同學(xué)問(wèn)。

　　“怎么不是歷史書目？只要是現(xiàn)在存在的書，都是歷史書。

　　不都已經(jīng)存在于歷史的長(zhǎng)河中了？”趙珊珊不想再節(jié)外生枝，趕緊解釋說(shuō)。

　　“方洪社長(zhǎng)，我感覺(jué)您對(duì)古代歷史的解讀，大家應(yīng)該更有興趣?！庇忠粋€(gè)同學(xué)說(shuō)。

　　“古代歷史的解讀，我想放在咱們歷史讀書會(huì)，那樣能做出咱們的特色。”李方洪說(shuō)：

　　“《白鹿原》雖然是距離咱們不太遠(yuǎn)的一本書。

　　但是對(duì)書里各個(gè)人物的解讀要結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史時(shí)代，誰(shuí)想要解讀出特色來(lái)，也不是那么簡(jiǎn)單的?！?p>　　“好，這樣挺好?！壁w珊珊接著說(shuō)：

　　“這樣啊，也讓你們更全面，更多視角的了解一個(gè)不一樣的李方洪，一個(gè)全方位的李方洪，一個(gè)各方面都優(yōu)秀的李方洪，一個(gè)……”

　　“行了，珊珊，別夸我了?！崩罘胶樾睦镆呀?jīng)樂(lè)開(kāi)了花，表面上還故作沒(méi)事一樣，給幾個(gè)社員說(shuō)：

　　“那目前就這么定，你們還有別的意見(jiàn)或建議嗎？”

　　這么愉快的談話氣氛，再加上對(duì)未來(lái)明確的規(guī)劃，社員們自然沒(méi)有了意見(jiàn)。

　　大家和李方洪、趙珊珊再見(jiàn)后，有的去食堂吃飯，有的去教室自習(xí)。

　　“方洪，你太厲害了。

　　你的歷史社團(tuán)讀書社群準(zhǔn)備收費(fèi)嗎？

　　是收八塊八、六塊六、還是九塊九呢？”趙珊珊趁機(jī)趁熱打鐵的贊美著李方洪。

　　同時(shí)，心里也美滋滋地想著：

　　“沒(méi)想到筱語(yǔ)剛才在路上交給我的問(wèn)題，就這么輕而易舉、輕輕松松的解決了?！?p>　　“我才不像龍?bào)阏Z(yǔ)那樣呢，鉆到錢眼里去了。

　　我的社團(tuán)呀，還給咱們線下社團(tuán)一樣，免費(fèi)?！崩罘胶檎f(shuō)這句話的時(shí)候，心里也在暗想：

　　“這次我真的要和龍?bào)阏Z(yǔ)比一下高低了，看看是她收費(fèi)的讀書社群人數(shù)多，還是我免費(fèi)讀書社群的人數(shù)多?！?