打擊

　　“不，咱們要聽(tīng)主持人和組織者的，您是組長(zhǎng)?！饼?bào)阏Z(yǔ)笑著說(shuō)。

　　主持老師拉住要走下講臺(tái)的李曉?。?p>　　”你小子可以啊，是不是在學(xué)校經(jīng)常做這些活動(dòng)？我看你經(jīng)驗(yàn)挺老道的。”

　　李曉俊說(shuō)：

　　“是的，我們學(xué)校有七八個(gè)興趣小組，其中五個(gè)都是我組織的，別的小組我也都在參加?！?p>　　“你家是哪里的？”閆老師不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)他：

　　“你怎么認(rèn)識(shí)龍?bào)阏Z(yǔ)的？”

　　“我家就是安逸的，因?yàn)槲腋改冈诒比A工作，把我戶口轉(zhuǎn)到北華來(lái)了。

　　現(xiàn)在我在北華上學(xué)，但是我想回安逸上學(xué)去?！?p>　　閆老師看著他笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。

　　李曉俊和閆老師走下講臺(tái)，走到冀東象棋組時(shí)候，這棋下得很激烈，他們就停了下來(lái)。

　　就這么一會(huì)兒的功夫，冀東已經(jīng)打敗了三個(gè)人。

　　正在和他對(duì)弈的一個(gè)同學(xué)頭上直冒熱汗，邊上還有支招的。

　　冀東卻下的不慌不忙：

　　“將軍……”

　　龍?bào)阏Z(yǔ)所在文學(xué)小組，“暈車學(xué)哥”組長(zhǎng)給大家背千字文：

　　“天地玄黃，宇宙洪荒。

　　日月盈仄，辰宿列張。

　　寒來(lái)暑往，秋收冬藏。

　　閏馀成歲，律呂調(diào)陽(yáng)。

　　云騰致雨，露結(jié)為霜。

　　金生麗水，玉出昆岡。

　　劍號(hào)巨闕，珠稱夜光。

　　果珍李柰，菜重芥姜。

　　海咸河淡，鱗潛羽翔……”

　　他背的這些很流利，背到這里，大家鼓起掌來(lái)。

　　接著文學(xué)小組里又有背誦唐詩(shī)宋詞的；有背誦古詩(shī)的；有朗誦了詩(shī)經(jīng)楚辭的；龍?bào)阏Z(yǔ)背了一首《岳陽(yáng)樓記》。

　　背完后，她來(lái)到體育小組觀看，閆老師和李曉俊也走了過(guò)來(lái)。

　　這里一位同學(xué)在說(shuō)撐桿跳的技巧、跳遠(yuǎn)時(shí)的技巧、還有如何做到健身和學(xué)習(xí)兩不誤的科學(xué)方法……

　　龍?bào)阏Z(yǔ)很幸運(yùn)剛才沒(méi)說(shuō)自己跑步跑得快，跟這些同學(xué)比，自己那所謂的“天才”，只是個(gè)不入眼的花架子而已。

　　他們又來(lái)到美術(shù)小組，龍?bào)阏Z(yǔ)本來(lái)以為丁梓萌已經(jīng)是學(xué)校里甚至市里面的畫家。

　　她一直以為丁梓萌就是這個(gè)世界上的神筆馬良。

　　沒(méi)想到馬良在這里比比皆是，每個(gè)人都可以一筆畫出盛開(kāi)的牡丹、玫瑰；畫出的魚(yú)躍龍門惟妙惟肖；畫出鳳凰栩栩如生。

　　有人畫出了浩瀚宇宙；有人畫出了無(wú)邊大海；有人畫出了無(wú)垠地球……

　　有人素描；有人速寫；有人畫人物肖像：畫的躍然紙上。

　　沈曼資那邊是舞蹈小組，她們說(shuō)了跳舞時(shí)的指法，有幾個(gè)人還站起來(lái)跳了幾支舞。

　　第一個(gè)跳了拉丁；第二個(gè)跳了民舞；第三個(gè)跳了中國(guó)舞……

　　沈曼資跳了拉丁的倫巴、恰恰、桑巴……

　　余黎所在的樂(lè)器組也是各有千秋。

　　各個(gè)興趣小組的討論都熱火朝天，這也是龍?bào)阏Z(yǔ)在安逸中學(xué)所組織的文學(xué)小組里面從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的場(chǎng)面。

　　這一切都讓龍?bào)阏Z(yǔ)感覺(jué)自己現(xiàn)在很笨，笨的什么都不是，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)看著李曉俊在各個(gè)小組，忙活的走來(lái)走去，一會(huì)兒又在紙上記著什么，儼然一個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)者的模樣。

　　她又回到文學(xué)小組，大家都在聽(tīng)“暈車哥”講故事。

　　“暈車哥”不僅會(huì)背，他還能用白話文把歷史典故形象生動(dòng)地給大家說(shuō)出來(lái)。

　　這個(gè)小組他成了老師。

　　興趣小組的活動(dòng)一直持續(xù)到下午五點(diǎn)，結(jié)束后主持老師給大家說(shuō)：

　　“今天晚上每人寫一篇對(duì)興趣小組活動(dòng)的感想和收獲，組長(zhǎng)再多寫一份組長(zhǎng)心得，明天早上交上來(lái)。

　　咱們明天一天的活動(dòng)是促進(jìn)大家交流，會(huì)做一些戶外拓展，還有室內(nèi)的相互交流會(huì)。

　　然后周五上午咱們?nèi)⒂^一下北華的中學(xué)和大學(xué)，下午大家就要返程了?！?p>　　龍?bào)阏Z(yǔ)悶悶不樂(lè)的表情，被閆老師看到了。

　　閆老師給韓老師打電話，說(shuō)龍?bào)阏Z(yǔ)的狀態(tài)很不佳。

　　韓老師說(shuō)：

　　“我害怕她一直是風(fēng)雨人物呢，是不是興趣小組里面她沒(méi)有優(yōu)秀的表現(xiàn)？”

　　“是的?！遍Z老師回答。

　　“那就太好了，這個(gè)孩子需要的就是打擊，這是她成長(zhǎng)必須付出的代價(jià)?！?p>　　“那我要不要給她說(shuō)點(diǎn)什么？”

　　“你什么也不用說(shuō)，我晚上的時(shí)候給她打個(gè)電話?！表n老師說(shuō)。

　　“你別打了，還是我找她吧，我在這里可以隨時(shí)看見(jiàn)她?！?p>　　“閆老師，我怎么感覺(jué)你這么關(guān)心龍?bào)阏Z(yǔ)??？你這次帶隊(duì)出去有15名同學(xué)，你不能把精力都放在她身上。”

　　“我知道，可是她有出眾的美貌。

　　誰(shuí)不關(guān)注長(zhǎng)的漂亮，成績(jī)也好的女生?！遍Z老師說(shuō)。

　　“閆老師，你什么意思，你不會(huì)？”韓老師問(wèn)。

　　“怎么可能？我是她的長(zhǎng)輩?！遍Z老師掛了電話。

　　韓老師又打了過(guò)來(lái)：

　　”你們班的那個(gè)偏科生是不是在興趣小組里面表現(xiàn)挺好？”

　　“是啊，一到文科方面他就滔滔不絕，一到理科方面就成了悶葫蘆，我也是真拿他沒(méi)辦法?！?p>　　“那你應(yīng)該在他身上用用勁了，否則中考的時(shí)候他會(huì)拉你的化學(xué)成績(jī)哦?！?p>　　“知道啦，我的韓大姐?！遍Z老師又掛了電話。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)回到宿舍，一頭栽到床上。

　　沈曼資問(wèn)她：

　　“你怎么了？”

　　“哦，沒(méi)沒(méi)什么，我就是有點(diǎn)累了，你先寫感受吧，我休息一會(huì)兒再寫?！?p>　　沈曼資的興奮讓龍?bào)阏Z(yǔ)安靜不下來(lái)，因?yàn)樯蚵Y一會(huì)兒和這個(gè)發(fā)短信，一會(huì)兒給那個(gè)打電話。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：

　　“我出去走走，你不要告訴閆老師，我不會(huì)走遠(yuǎn)的，我就在下面操場(chǎng)上溜達(dá)溜達(dá)，也想想這個(gè)感受應(yīng)該怎么寫?！?p>　　“好的，一切順利哦?！鄙蚵Y還沉浸在自己下午的表現(xiàn)當(dāng)中，和新認(rèn)識(shí)的同學(xué)交流著自己的想法和感受，完全沒(méi)有注意到龍?bào)阏Z(yǔ)的反常。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)在陌生的地方也不敢走太遠(yuǎn)，她就在操場(chǎng)上溜達(dá)，微風(fēng)吹打著她的臉面。

　　這時(shí)李曉俊給她打電話，她說(shuō)睡覺(jué)了，掛斷電話繼續(xù)走著。

　　她就想自己安靜的走走，本來(lái)以為自己是無(wú)所不能的龍?bào)阏Z(yǔ)到中學(xué)后已經(jīng)改變了一些。

　　但是那些改變只是別人在某些地方還不如她的改變。

　　但今天不一樣，她看到了那么多優(yōu)秀的同學(xué)，那么多出色的才藝。

　　有些才藝或許是她一輩子都沒(méi)趕不上的。

　　她甚至都后悔自己來(lái)了，后悔自己來(lái)參加這個(gè)聯(lián)誼會(huì)，她都不知道回去以后應(yīng)該怎么給曹永剛寫她的聯(lián)誼會(huì)收獲和感受。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)在操場(chǎng)走著走著跑了起來(lái)，跑的很快很快……

　　這比她參加賽跑的速度還要快，跑了兩圈后，發(fā)現(xiàn)閆老師站在操場(chǎng)邊上看著她。

　　她跑過(guò)去低著頭說(shuō)：

　　“閆老師好。”

　　說(shuō)的聲音很低，還有點(diǎn)喘，畢竟剛跑步停了下來(lái)。

　　閆老師問(wèn)：

　　“還想跑嗎？我陪你一起?！?p>　　“好?！饼?bào)阏Z(yǔ)就跑了起來(lái)，閆老師和她并排跑著。

　　又跑了三圈，閆老師問(wèn)她：

　　“還有力氣嗎？要不咱們休息一會(huì)兒？”

　　兩個(gè)人速度漸漸的慢了下來(lái)，閆老師站在停住腳步的龍?bào)阏Z(yǔ)的對(duì)面，雙手扶著她的雙肩：

　　“不高興是嗎？不高興就哭出來(lái)吧！”

　　“我沒(méi)有不高興?！饼?bào)阏Z(yǔ)還是低著頭小聲的說(shuō)話。

　　閆老師用一種很溫柔的聲音說(shuō)：

　　“抬起頭來(lái)?！?p>　　龍?bào)阏Z(yǔ)抬起頭來(lái)，看到了閆老師在對(duì)自己微笑：

　　“哭吧，想哭就哭吧，我是從你這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，我知道你的感受?！?p>　　閆老師這句話一出口，龍?bào)阏Z(yǔ)不爭(zhēng)氣的眼淚，就像兩道水柱一樣，順著臉頰往下流。

　　“閆老師，我?！饼?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)了這幾個(gè)字后，就一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了，哇哇的哭了起來(lái)。

　　閆老師把龍?bào)阏Z(yǔ)摟在了懷里，雙手輕拍著她的后背說(shuō)：

　　“哭吧，這里沒(méi)有別人?！?p>　　這時(shí)候的閆老師在龍?bào)阏Z(yǔ)眼里就像父親一樣，她毫無(wú)顧忌的哭了一陣后說(shuō)：

　　“閆老師，我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，我不是最優(yōu)秀的，我是最笨的，我到初三后，我不知道我的化學(xué)能不能考第一，我肯定考不了第一，你不要對(duì)我有太大的希望?！?p>　　閆師安慰她說(shuō)：

　　“不哭了啊，你考倒數(shù)第一也是最棒的學(xué)生。”

　　“不，我不是，我永遠(yuǎn)都不是最棒的，你們都看錯(cuò)我了。”

　　“咱們今天不說(shuō)這個(gè)了，行嗎？”

　　閆老師知道龍?bào)阏Z(yǔ)的感覺(jué)：

　　一下子從山頂?shù)沽松焦?，整個(gè)過(guò)程只有一秒鐘，而且是在她毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下。

　　又讓龍?bào)阏Z(yǔ)哭了一會(huì)兒，閆老師和龍?bào)阏Z(yǔ)一塊坐了下來(lái)，說(shuō)：

　　“好了，擦擦眼淚，其實(shí)今天的事對(duì)你有好處。

　　你想想，如果你一直不知道自己還有這么多地方需要提高，那你還怎么進(jìn)步呀，你說(shuō)是嗎？”

　　閆老師說(shuō)的很慈愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)“冷”氣，龍?bào)阏Z(yǔ)點(diǎn)了點(diǎn)頭：

　　“謝謝閆老師，我知道了。”

　　“好啊，加油！”閆老師說(shuō)：

　　“你知道嗎？我上學(xué)時(shí)就是個(gè)小混混，比于建豐還不務(wù)正業(yè)。

　　有一次，我的一個(gè)同學(xué)在一次奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中考了第一，他得到了好多榮譽(yù)。

　　我們都羨慕的不行。

　　回家后，我爸爸給我說(shuō)：

　　“孩子，你要努力的話，我相信你不比你得獎(jiǎng)的同學(xué)差?！?p>　　就這句話，徹底改變了我，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，那時(shí)候我上初二?！?p>　　“哦，是嗎？”龍?bào)阏Z(yǔ)抬起淚眼看了看閆老師。

　　“當(dāng)然是了，我的親身經(jīng)歷，還能有錯(cuò)？”閆老師笑了笑：

　　“初二，下半學(xué)期，我的物理考了第一名，初三的化學(xué)，我成績(jī)一直名列前茅，整個(gè)高中階段，我一直是理科的狀元。

　　高考后，奧林匹克的那位同學(xué)找到我說(shuō)：

　　“你一直很優(yōu)秀！”

　　我說(shuō)：

　　“不是我一直很優(yōu)秀，是我努力后才變得優(yōu)秀?！?p>　　我現(xiàn)在要把這句話轉(zhuǎn)給你：

　　“你本來(lái)就優(yōu)秀，如果你努力，你會(huì)更優(yōu)秀。

　　不要懼怕?lián)踉谀忝媲暗母呱?，因?yàn)樗褪且粋€(gè)讓我們自己嚇唬自己的虛影而已?！?p>