十二月，這已經(jīng)是今年的下的第二場(chǎng)雪。

　　地面上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰渣，外面的景雖然沒(méi)有全白，但是也早已經(jīng)被掩去原色。

　　窩在寢室窗前的趙岐，在一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)之后，“啪”的合上了窗戶，結(jié)果還是沒(méi)省掉的打了個(gè)噴嚏，搓了搓手哈了口熱氣“又下了，外面好冷~”

　　趴在床上的室友不知道在手機(jī)上刷到了什么，蹭的一下坐了起來(lái)，神經(jīng)兮兮地喊她“趙岐！趙岐！你聽(tīng)說(shuō)了嗎？今年院里請(qǐng)來(lái)的那位陸教授陸大神，聽(tīng)說(shuō)他好像沒(méi)有胳膊，不知道是不是謠傳。走!要不要去看看？”

　　陸懷年這個(gè)名字趙岐聽(tīng)過(guò)，而且大多都是和天妒英才，沒(méi)有雙臂這些詞掛鉤?，F(xiàn)在能吸引人視線的除了某些人的卓越的成就，還有那些與他們有關(guān)被廣為流傳的小道消息。

　　趙岐大掌一揮，朝她扔過(guò)去自己的新聞教材筆記，回了句“不去！我很忙”她一個(gè)新聞系的學(xué)生干嘛大冷天的受那份罪去聽(tīng)一個(gè)心理學(xué)的講座？再說(shuō)馬上要考試了，誰(shuí)有那個(gè)閑時(shí)間！

　　“別嘛，今年不去就沒(méi)機(jī)會(huì)了，陪我去嘛~”趙岐今年研三，本來(lái)說(shuō)是今年就搬離宿舍，因?yàn)橐恍┰蛲笸狭诵┤兆印?p>　　“一定要去？”趙岐希望她的回答是不！不過(guò)看她下床穿衣的那速度，她也明白自己想多了。

　　穆呈梨利用火速套上羽絨服的空閑時(shí)間回了她句“嗯！必須！趕緊給我穿衣服，等啥呢!”

　　看了看窗外還在繼續(xù)下著的天，趙岐不情愿地?fù)Q上自己最厚的那套衣服，臨走之前還不忘給自己脖子圍上圍巾。

　　兩人一打一鬧的走出了寢室樓。

　　路上，穆呈梨一個(gè)勁的吐槽趙岐的穿搭品味。“嘖嘖，趙岐，你就這樣去見(jiàn)我男神？”穆呈梨把她從頭到尾掃了一遍，最后得出的結(jié)論，就不應(yīng)該帶她出來(lái)！太丟人了好不好?

　　趙岐縮了縮腦袋，然后把圍巾往上面提了提，羽絨服寬大的帽子再加上圍巾，趙岐全身上下能看清的也就剩兩只眼睛了。

　　穆呈梨身后的一抹身影漸漸由遠(yuǎn)及近，趙岐收了眼神，話里面難得有機(jī)會(huì)顯示出嘲笑的語(yǔ)氣“你都連人家有沒(méi)有胳膊都不知道，還敢稱人家是你男神？”

　　“沒(méi)有胳膊怎么了？沒(méi)有胳膊他依舊可以當(dāng)我男神！學(xué)業(yè)的指南針！”

　　“那你這口味迷之獨(dú)特啊”

　　穆呈梨白了她一眼。懟了她一句“要你管！”

　　其實(shí)趙岐對(duì)心理學(xué)真心不感興趣，不過(guò)對(duì)于這個(gè)心理學(xué)陸教授她挺好奇的。畢竟，這個(gè)人身上藏著的有些東西是挺讓人捉摸不透的。

　　譬如一般人好奇的那些問(wèn)題：沒(méi)有雙臂的話，他會(huì)不會(huì)帶假肢？那他上課是不是連PPT都翻不了頁(yè)？作業(yè)批改又怎么來(lái)？這教授工作時(shí)水分是不是大了點(diǎn)兒？還有他是如何當(dāng)上心理學(xué)教授的？

　　可是趙岐心里再明白不過(guò)，最讓她好奇的，是他這雙胳膊的來(lái)歷。

　　身后陸懷年的身影很清晰的一頓，趙岐看的真切。

　　為了避免對(duì)視的尷尬，趙岐很自然的快穆呈梨一步，用胳膊戳了戳身邊的人，順便和穆呈梨換了位置，將那抹身影置于自己身后?！澳阏f(shuō)他都沒(méi)有胳膊，怎么當(dāng)上教授的呢？不用通過(guò)筆試的嗎？是不是有點(diǎn)太說(shuō)不過(guò)去了？你說(shuō)他是當(dāng)上教授之后沒(méi)了胳膊還是當(dāng)上之前？”

　　全程注意力都在趙岐身上的穆呈梨，壓根沒(méi)注意到前面越發(fā)離得近的人。

　　等穆呈梨一個(gè)眼神殺過(guò)來(lái)的時(shí)候，趙岐才意識(shí)到不妙，拔腿就跑！

　　果然身后兩米處是穆呈梨殺豬般的嘶吼聲“趙岐，你信不信我掐死你！你今天嘴怎么那么欠呢！你知不知道我陸教授多么優(yōu)秀！你竟然敢這么詆毀她！我跟你沒(méi)完！”

　　途徑的陸懷念，一席灰色西裝，黑色皮質(zhì)手套內(nèi)的金屬假肢手掌吃力的動(dòng)了動(dòng)?？粗螋[離開(kāi)的兩人，眼神里布了一層看不透的霾。

　　黝黑的眸子合上又再次睜開(kāi)。

　　剛才她的那句“你說(shuō)他都沒(méi)有胳膊，怎么當(dāng)上教授的呢？太說(shuō)不過(guò)去了？”著實(shí)入了他的耳。陸懷年眉心微微聳起，所以這是因?yàn)樗麤](méi)有雙臂，而被這里的學(xué)生質(zhì)疑了學(xué)歷與專業(yè)能力？

　　負(fù)責(zé)引領(lǐng)的幾人上前詢問(wèn)“陸教授，會(huì)議場(chǎng)地在后面那棟樓的1號(hào)一樓大廳，請(qǐng)跟我們走?！?p>　　陸懷年眼神清明，低聲沉穩(wěn)地回句“好”。