第六章 林凱
“呸！”
聽到，蘇沐言語(yǔ)間，滿是對(duì)自己的，調(diào)侃。
慕雪忍不住，輕“啐”了，蘇沐一口。
“要找婆家，也是你先找，那里就輪到我了?！?p> 重新恢復(fù)，理性的慕雪，很快就認(rèn)清了。
眼前的，現(xiàn)實(shí)！
現(xiàn)在的自己，正處在，一個(gè)十分危險(xiǎn)的，境地。
脫離危險(xiǎn)最直接，最有效的辦法，非進(jìn)攻莫屬。
進(jìn)攻，才是最好的，防守。
“哎，你還別說(shuō)，我倒真心覺(jué)得。
墨言學(xué)長(zhǎng)，還是……蠻不錯(cuò)的哦?！?p> 永遠(yuǎn)不要，試著去低估，青春期少女。
就算到了黃河，也依舊不會(huì)，服輸?shù)?，那顆——好勝心。
“哦……，咱能……不提這茬了嗎？”
這不，剛才還一臉得意的，蘇沐。
下一秒就，直接嘗到了，苦頭。
“壞沐沐，看你以后，還敢不敢。
變著法的，來(lái)調(diào)侃我?！蹦窖┰谛睦铮靡獾恼f(shuō)道。
對(duì)于如何，在已有勝利的，基礎(chǔ)上。
取得，更大的戰(zhàn)果！
慕雪向來(lái)有一套，獨(dú)屬于自己的，心得體會(huì)。
綜合起來(lái)，就只有八個(gè)字：“乘勝追擊，擴(kuò)大戰(zhàn)果?！?p> 具體方法：
臉上，不能有絲毫得意，必須給人一種，如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
眼神含笑的，步步緊逼，不給“敵人”。
任何，喘息的機(jī)會(huì)！
友情提示：特別是那些，躲躲閃閃，左顧右盼的，眼神。
應(yīng)當(dāng)作為，重點(diǎn)監(jiān)視對(duì)象。
“具可靠消息講，墨言，那可是咱們學(xué)校。
有名的……鐵字男神啊?！?p> 此刻的蘇沐，心中滿是悔意，自己怎么就。
搬起石頭，砸了自己的，腳呢？
“嘟嚕嚕，嘟嚕?！絿?，嘟嚕嚕……?！?p> 就在蘇沐，被慕雪，步步緊逼的眼神。
逼得走投無(wú)路，打算放棄的，時(shí)候。
上課鈴響了！
“那啥，先上課吧，有啥事。
下課再說(shuō)，下課再說(shuō)?！?p> 在上課鈴聲幫助下，順利逃過(guò)一劫的，蘇沐。
訕訕的笑著，十分開心！
“好了，今天的，這節(jié)數(shù)學(xué)課。
我找了幾道題，作為這節(jié)課的，主要內(nèi)容。”
半路殺出的，王德江。
直接打破了，慕雪對(duì)勝利，所有的憧憬。
在王德江出現(xiàn)前，慕雪仿佛，都已經(jīng)看到。
蘇沐向自己，求饒的一幕。
眼下，縱有千般不甘，也再無(wú)回天之力。
總不能，直接和王德江，對(duì)著干吧。
“這幾道題，都很有針對(duì)性，你們先試著做做，后面我再講?！?p> 王德江，拿起講臺(tái)上的教案，翻到幾何題那一頁(yè)。
一手抓著，翻開的教案。
一手指著，上面羅列的，幾道幾何題，做起了敘述。
“數(shù)學(xué)課代表上來(lái)，把它們，抄到黑板上?！?p> 講述完后，將教案，重新放回講臺(tái)。
王德江，叫起了數(shù)學(xué)課代表。
“好的，老師?！?p> 數(shù)學(xué)課代表，聽到王德江，叫自己。
當(dāng)即起身，走出座位，沿著過(guò)道。
走到，講臺(tái)前！
將王德江，遞過(guò)來(lái)的教案，接下看了看。
確認(rèn)無(wú)誤后，就徑直，上了講臺(tái)。
走上講臺(tái)后，從一邊的，粉筆盒，拿了一只白色的粉筆。
走到黑板左邊，照著從高到低的，書寫順序。
將教案上的內(nèi)容，抄到了黑板上。
“還是把字，稍微……寫好點(diǎn)嘛?！?p> 站在講臺(tái)下，扶著講桌一角，的王德江，笑著說(shuō)道。
“好的，老師！”
數(shù)學(xué)課代表，先是應(yīng)了一聲。
緊接著，才繼續(xù)抄寫著，那幾道幾何題。
閑來(lái)無(wú)事的王德江，在講桌前，站了一會(huì)兒。
覺(jué)得腳，有些難受，便沿著教室里，的過(guò)道。
一圈一圈的，走了起來(lái)！
有了王德江，在教室里，不斷巡視。
素來(lái)自習(xí)，紀(jì)律就好不了，的魔咒。
自然也就，無(wú)從談起了。
班級(jí)里面，出乎意料的安靜！
全是圓珠筆，接觸紙張時(shí)，發(fā)出的。
類似于，春蠶吐絲般，“沙沙”的聲音。
時(shí)間就這樣，在這整齊有序的“沙沙”聲中。
悄然流逝，直到下課鈴聲，再一次響起。
王德江，顯然估錯(cuò)了時(shí)間，到了現(xiàn)在。
看著黑板上的進(jìn)度，估摸著，還有一道，大題沒(méi)抄完。
這到不是，數(shù)學(xué)課代表，故意為之。
而是，凡事涉及幾何題，大多都是些，求陰影面積的類型。
這里，自然就需要，畫立體幾何圖形。
一來(lái)二去間，時(shí)間，也就自然不夠了。
“好了，先抄到這，課間操做完以后，再回來(lái)抄?！?p> 聽著教室外，響起的音樂(lè)，王德江只得。
制止了，數(shù)學(xué)課代表，空手走出了教室。
“語(yǔ)文作業(yè)就一大堆，數(shù)學(xué)作業(yè)還全是這種，立體幾何。
擺托，小爺?shù)男睦黻幱懊娣e，都快要被，求出來(lái)了好吧?！?p> 每個(gè)班級(jí)里面，總有幾個(gè)，負(fù)責(zé)活躍氣氛的。
在高一（二）班，林凱和他的，死黨李子木。
完美扛起了，活躍班級(jí)氣氛的，大旗。
林凱，身高一米七，愛(ài)好打籃球。
偶像，銅鑼灣扛把子，陳浩南。
陽(yáng)光帥氣，再加上，有點(diǎn)小痞的氣質(zhì)。
在班級(jí)里面，還是不少小女生的，暗戀對(duì)象。
每次下課，縱然坐在班級(jí)，最后一排。
而且還是，靠墻根的，那個(gè)位置。
先天的劣勢(shì)，卻并沒(méi)有，對(duì)其造成任何影響。
林凱，依舊還是，第一批走出教室的男人。
用他的話說(shuō)：
“就是要把時(shí)間，放到更有意義的，事情上。
否則，就是浪費(fèi)光陰！
而光陰，又等同于生命。
所以，與其浪費(fèi)生命，虛度光陰。
倒不如趁著，還有大把青春，瘋狂一把。
就算得不到，任何收獲，那也沒(méi)有關(guān)系。
至少，此生也在青春中，瘋狂了一把。
此生，也不算白活！
“好了，別瞎貧了，咱們，還有正事要辦呢。
你再跟這瞎貧，一會(huì)兒被張老頭抓著了，可就想走，都走不了了?！?p> 李子木，林凱的死黨。
跟林凱一樣，也是從縣二中，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。
不清楚，他們是，怎么認(rèn)識(shí)的。
也沒(méi)聽說(shuō)，倆人在這之前，有什么交情。
神奇的事，發(fā)生了：
剛開學(xué)沒(méi)多久，素不相識(shí)的，林凱和李子木。
沒(méi)過(guò)多久，就好得跟，一個(gè)人一樣。
也曾有人，好奇的，問(wèn)過(guò)原因。
用他們的話，來(lái)說(shuō)就是：
人生之中，相識(shí)一場(chǎng)，就很不容易。
兩個(gè)人之間，相互不討厭，就已經(jīng)算難得。
更何況還是，百年難得一遇的，知己。
就更加難得了，遇到了，那就是緣分。
緣分向來(lái)又是，可遇不可求，的東西。
是人力，無(wú)法左右的！
那是由，老天爺，管著的！
所以，他們能擁有，純潔的友誼。
并成為知己，都是上天注定。
此生，斷不能改的！
“知道了，這就走，這就走！”
林凱訕訕的，笑了笑。
跟在李子木身后，一溜煙的功夫。
就從走廊，跑到了教學(xué)樓前的，塑膠跑道上。
“蘇沐，你作為領(lǐng)操委員，怎么也不知道管管。
每次一到出操，跑得最快的，都是他們兩個(gè)！”
少女，空靈帶煞的聲音，在蘇沐耳邊響起，久久不散。