第十九章傳道授業(yè)
柳曉楠入學(xué)復(fù)課半個多月了，漸漸地適應(yīng)了住校生活。一開始是有些想家，可復(fù)課班的班主任岳子凡老師硬性規(guī)定，每個月只準(zhǔn)住校生在月底回家一次，拿換洗的衣服和學(xué)費(fèi)伙食費(fèi)。
每到星期天，全校只剩下復(fù)課班的學(xué)生，在岳老師的全程陪伴和督促下留校復(fù)習(xí)。
每個月九塊錢的復(fù)課費(fèi)，再加上數(shù)目不等的伙食費(fèi)，對于大多數(shù)普通農(nóng)村家庭來說，都是一筆不小的開銷。岳老師殷切希望他的學(xué)生們，能對得起父母來之不易的血汗錢。
柳曉楠對這個岳老師，可謂是敬畏有加。
入學(xué)的那天，父親親自把他送到二中，首先讓他跟岳老師見了面。
岳老師上上下下打量著他，板著臉嚴(yán)肅地說：“我事先警告你，你不要以為我跟你父親是老同學(xué)，我就會對你有所寬容，你就可以為所欲為。你只會得到更加嚴(yán)格的要求?！?p> 父親在一旁對岳老師說：“我常年不在家，疏于管教，你該打打該罵罵，你多費(fèi)心了?！?p> 岳老師的神情卻緩和了一些，拍著柳曉楠的肩頭說：“我和你父親這代人生不逢時，失去的太多太多，只希望你不要辜負(fù)你父親的良苦用心?！?p> 柳曉楠唯唯諾諾地點(diǎn)頭應(yīng)是，他覺得岳老師像只隨時隨地都會暴怒的白毛獅王。
岳老師擔(dān)任語文老師，講起課來雖不生動有趣，卻也思路嚴(yán)謹(jǐn)功底深厚，神態(tài)平和語氣陰陽頓挫，仿佛陶醉在文字的無窮魅力當(dāng)中，跟平時簡直判若兩人。
開學(xué)的當(dāng)天便布置了一篇作文，要求第二天必須全部交齊。
寫作文是柳曉楠的強(qiáng)項(xiàng)，可他不敢大意，也想給岳老師留下一個好印象，很是下了一番功夫。
果不其然，他寫的作文被岳老師當(dāng)作范文在課堂上講評，給予了必要的表揚(yáng)和鼓勵，并讓他擔(dān)任語文課代表。
隨后的幾篇作文，也成為同學(xué)們爭相閱讀模仿的對象。就在柳曉楠暗自得意的時候，他被岳老師單獨(dú)叫到辦公室。
岳老師把他的作文本往他的面前一摔，氣呼呼地質(zhì)問：“你為什么要模仿我的字體？”
柳曉楠有點(diǎn)懵，這也算錯誤？這也值得發(fā)火？他解釋說：“我覺得老師的字體飄逸灑脫，看起來很美很漂亮。”
這是他的心里話，他覺得自己以前的字體太生硬，運(yùn)筆也很累，所以有意模仿岳老師黑板上的粉筆字，讓自己的字體看起來美觀一點(diǎn)。
再說，學(xué)生模仿老師的字體，不是很正常的嗎？
“荒唐！幼稚！”岳老師翻開他的作文本，瘦長的手指狠勁戳著最近一篇，他模仿岳老師字體寫的作文，唾沫星子噴到他的臉上：“你自己對比一下看看，你模仿來的都是些什么東西？不倫不類，整個一個四不像。你之前所書寫的字體雖然還不成熟，但是力透紙背，剛勁端正，自成一體。你為什么不能堅(jiān)守自己本身所固有的東西？”
柳曉楠進(jìn)一步爭辯說：“我以前的字體，也是從石碑上模仿來的?！?p> 柳曉楠講述了關(guān)先生如何引導(dǎo)他，如何從石碑上臨摹識字的全過程。岳老師認(rèn)真地聽完，沉吟著不住點(diǎn)頭：“這就對了，怪不得我能從你的字體里，隱約看到一種古拙之美。”
柳曉楠本以為岳老師會就此放過自己。單獨(dú)面對岳老師的刻板教訓(xùn)，實(shí)在是一種煎熬，如芒在背如坐針氈。
沒成想，岳老師把那篇作文從作文本上狠勁撕下來，揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍里，審視著他一字一句地說：“回去重新抄寫一篇，不準(zhǔn)帶有一點(diǎn)模仿我的痕跡，否則我還會撕。你還不夠成熟，心態(tài)搖擺不定，暫時還沒有能力去甄別何為丑何為美。你所認(rèn)為的飄逸灑脫，實(shí)在是一種誤解。我不妨實(shí)話告訴你，字如其人，我那字體里帶有一種病態(tài)?！?p> 柳曉楠震驚于岳老師敢于直面自己的心理疾病，震驚于岳老師把一種很平常的模仿后果，看得如此嚴(yán)重如此難以容忍。
他重新回歸于石碑上的刀刻斧鑿，把一絲不茍重新寫好的作文，交到岳老師的手上。
岳老師翻看著他的作文本，一貫寡淡毫無表情的臉上，終于露出一絲欣慰的笑容，再次警示他說：“一日為師，終生受益，你記住，以后萬萬不可模仿任何人的書體。隨著年齡的增長，隨著性格的完善，隨著對美學(xué)有了更深刻的理解和感知，你的字只屬于你自己?！?p> 岳老師的教誨，讓柳曉楠吸取了一次深刻的教訓(xùn)。在他以后的人生道路上，他漸漸懂得，堅(jiān)守自己不隨波逐流，盡管舉步維艱，卻是一個人最難得、最該具備的優(yōu)秀品質(zhì)和信念。
這天岳老師正在上課，教導(dǎo)主任帶著兩名警察走進(jìn)教室。同學(xué)們驚恐地看著這一幕，不知道發(fā)生了什么事。
教導(dǎo)主任跟岳老師小心謹(jǐn)慎地解釋說，派出所的同志，要檢查一下復(fù)課生的行為規(guī)范和穿衣戴帽，也是好事，學(xué)校和老師得積極配合。
岳老師把手中的課本往講桌上重重一摔，陰沉著臉一言不發(fā)，教導(dǎo)主任安撫一般地站在他的身邊。
兩名警察完全忽視岳老師的存在，旁若無人地穿行于教室，逐個檢查男學(xué)生是否穿喇叭褲，頭發(fā)長短是否超過一寸；檢查女學(xué)生是否穿色彩艷麗的衣服，是否燙發(fā)和抹紅嘴唇。
柳曉楠注意到，岳老師焦躁地在講臺上走來走去，似乎在強(qiáng)壓著心中的怒火。他仿佛看到岳老師頭上的白發(fā)一根根直豎起來，臉上的肌肉緊繃，幾乎到了爆發(fā)的臨界點(diǎn)。他預(yù)感到岳老師不會漠視別人干擾他的正常教學(xué)。
柳曉楠聽同學(xué)們說過，派出所這些天正在大街上剪喇叭褲。見到穿喇叭褲的，二話不說，用剪子從兩條褲腿一直豁到大腿根，直接變成兩塊隨風(fēng)飄展的布片。
好在他們復(fù)課班并沒有太出格的，幾名男生頭發(fā)稍長了一點(diǎn)，被提醒盡快理發(fā)；一名女同學(xué)穿了一件紅上衣，被責(zé)令換上素凈的衣服，紅色的就不要在學(xué)校里穿了。
教導(dǎo)主任和兩名警察走出教室時，岳老師跟了出去。不一會兒從教室外面，傳來岳老師憤怒的吼叫聲：“你們這是知法犯法。我的學(xué)生，我會教育他們?nèi)绾巫鋈耍貌恢銈兇忠暗馗深A(yù)。他們正在備考，學(xué)習(xí)壓力很大。你們擅自闖進(jìn)課堂，會給學(xué)生們帶來不良的心理影響，你們的野蠻行徑，是在干擾正常的教學(xué)秩序......”
同學(xué)們都趴在窗戶上向外觀望，暗自為岳老師大義凜然地維護(hù)學(xué)生們的權(quán)益而叫好。
柳曉楠從父親那里得知，岳老師見不得別人在他面前吐唾沫，有的同學(xué)不知道也曾被岳老師罵過。可從沒見過岳老師像現(xiàn)在這樣，白毛獅王似的暴跳如雷。
星期天下午，岳老師給了他們?nèi)齻€小時自由活動的時間，洗衣服理發(fā)或出去購買學(xué)習(xí)用品。柳曉楠和大多數(shù)同學(xué)一樣，抓緊時間在宿舍外的水池邊洗內(nèi)衣內(nèi)褲。
室友們都說，一定要搞好個人衛(wèi)生，千萬不能生虱子。虱子一旦旅游或走起親戚來，一間宿舍三十六名室友都得跟著沾光，誰也躲不掉。
住宿生太多，宿舍有限，學(xué)校在宿舍里建起大通鋪。對面兩排，上下兩層，一層并排睡九名學(xué)生。自帶木箱，存放衣物，放在大通鋪的一側(cè)。
睡覺時鼾聲此起彼伏，或詠嘆或抒情，交響樂一般；臭腳或放屁，三十六人相聞，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。
棚頂相通，耗子竄來竄去，可以偷窺感受風(fēng)格各異的宿舍風(fēng)情。隔壁是女生宿舍，睡覺前嘰嘰喳喳之聲隱約從棚頂傳來，屏住呼吸豎起耳朵卻聽不真切。
室友們自嘲說，咱還不如一只耗子。
一個大通廊，分布二十幾間宿舍，半夜起夜，迷迷瞪瞪走錯房間時有發(fā)生。女生宿舍是緊插門栓的，走錯了也進(jìn)不去，無傷大雅；男生宿舍門大開大合，暢通無阻。
一天夜里，睡在上鋪的柳曉楠睡得正香，一雙手摸上他的臉，隨即一聲低聲驚呼：媽呀，走錯了......噔噔噔錯亂的腳步迅疾離去，之后隔壁響起了開門聲。
走錯了就走錯了吧，何必不打自招把人驚醒，還讓不讓人睡覺了？
住宿的條件如此簡陋，只能努力去適應(yīng)。柳曉楠根本沒洗過衣服，只是蹲在地上，在臉盆里胡亂地揉搓。
一個長長的身影，從他的身后延伸出來，周圍的同學(xué)都用異樣的目光看著他。他扭頭一看，身后站著捂著嘴強(qiáng)忍住笑的關(guān)小云。
柳曉楠驚訝地站起身，問道：“你怎么來了？”
關(guān)小云說：“我來城里買紐扣和線軸，你媽讓我順便給你帶點(diǎn)咸菜來?！?p> 住校的學(xué)生，都靠節(jié)省伙食費(fèi)來減輕家里的負(fù)擔(dān)。學(xué)校食堂只在中餐提供一頓細(xì)糧，早餐晚餐是苞米粥和窩頭。學(xué)生們也只在中午打一份素菜，早餐晚餐就著從家里帶來的咸菜，喝稀粥吃窩頭。
晚飯時還要多買半個窩頭。九點(diǎn)鐘下晚自習(xí)，紛紛跑回宿舍，半拉窩頭就咸菜填飽肚子，再回到教室學(xué)習(xí)。只有家庭條件特好的學(xué)生，花得起兩毛錢買一根油炸麻花。
這樣做，能有效地把每個月的伙食費(fèi)，嚴(yán)格地控制在十塊錢左右。
中年之后的柳曉楠，每每長時間看書或用腦過度，大腦便會昏昏沉沉，有時還頭痛欲裂，太陽穴怦怦直跳。跟高中時的同學(xué)們說起，結(jié)果大家或輕或重，都犯同一個毛病。
讀衛(wèi)校的同學(xué)總結(jié)說，這是高中時期學(xué)習(xí)緊張，而又營養(yǎng)不良造成的后遺癥。
柳曉楠把兩罐頭瓶子的咸菜送回宿舍，回來時見關(guān)小云蹲在地上替他洗衣服。當(dāng)著同學(xué)們的面，他不好意思了，微紅了臉說：“我自己會洗，你忙你自己的事去吧?！?p> “你會洗衣服？你什么時候洗過衣服？”關(guān)小云沒聽他的，頭也不抬地說：“你那樣瞎搓一氣洗不干凈，我給你洗完就走?！?p> 周圍的同學(xué)，暗地里朝柳曉楠使眼色扮鬼臉，神情曖昧。柳曉楠沒法解釋，只怕越描越黑，干脆閉口不語，蹲在關(guān)小云身旁，認(rèn)真觀摩她怎樣洗衣服。
洗好了衣服，柳曉楠送關(guān)小云出校門。身后有同學(xué)大膽地問：“柳曉楠，這是誰呀？”
柳曉楠回頭，模棱兩可地回答：“我家親戚。”
身后傳來一片不信任的噓聲。柳曉楠小聲對關(guān)小云說：“以后你別來了，這里是學(xué)校，免得讓別人誤會?！?p> “學(xué)校就了不起啊？躲躲閃閃才會引起別人的誤會，我不過是順道給你捎點(diǎn)咸菜，你怕什么？”關(guān)小云理直氣壯地說：“怕我影響你的學(xué)習(xí)，我以后不來就是了。”
“我不是那個意思?！?p> “你什么意思都沒關(guān)系，我還不知道你？那個谷雨給你灌了迷魂湯，有她在你都不愿意跟我說話跟我玩，恐怕現(xiàn)在也是五迷三道的。我知道你有大志向，可我勸你最好忘了谷雨，不能人走了，還陰魂不散地分散你的學(xué)習(xí)精力。我土里土氣傻乎乎的，沒她那么多的鬼心眼，只是想能做點(diǎn)什么就做點(diǎn)什么，對自己的心思就行，不會像她那樣死纏著人不撒手?！?p> 柳曉楠徹底無語了，他可不覺得關(guān)小云像她自己說的那樣，土里土氣傻乎乎的。
走出學(xué)校大門，關(guān)小云從口袋里掏出皮尺，不容分說量他的肩寬胸圍腰圍臂長腿長，邊量邊說：“我說話算數(shù)，你沒考上大學(xué)，我給你做一套新衣服?！?p> 柳曉楠爽快地接受：“也行，做好后你說個數(shù)，我讓我媽給你錢?！?p> 關(guān)小云收起皮尺，從包里拿出紙筆記下數(shù)據(jù)，抬頭一笑說：“免費(fèi)，我這是放長線釣大魚。等你考上大學(xué)，以后留在城市里工作，我讓你給我捎件衣服什么的，到那時你還好意思跟我要錢？”
柳曉楠有種直覺，或許自己正在成為一條愿者上鉤的魚。
一個星期后，關(guān)小云給柳曉楠做好了一套藍(lán)色人民裝，又是趕在星期天下午給他送到學(xué)校。新衣服很合身，朝氣蓬勃的，穿到身上便不想脫下來。
之后的每個星期天下午，柳曉楠總是既盼又怕關(guān)小云的到來。