回憶我與你
“快走吧?！薄皢眩敲聪胱屛易??！薄肮?，好了好了，到了給我打電話。對了別太想我?！薄癘K，放心，不想你。我走了，別太想我?！薄鞍??！薄鞍荨！?p> 祁漫坐在椅子上，坐了好久。他才起步走出機(jī)場，他打了車。坐在車上，望著窗外。腦海里回想起，他和他的故事。
故事從他們高中開始。
同學(xué)甲：“是那個(gè)教室吧?！?p> 同學(xué)乙：“忘了，走吧，去看看。”
同學(xué)丙：“哇哇哇，我們在同個(gè)班?！?p> 一群學(xué)生，在走廊嘰嘰喳喳的
懌云澤：“老師，高一（三）班，在哪兒啊。”
老師仔細(xì)的打量著眼前的男生，慢慢的說到：“直走再右轉(zhuǎn)，對了你是懌云澤嗎？”
“老師你怎么知道？”
“哈哈，你猜?！?p> 懌云澤一臉懵。隨后他便向教室走去。
“快，第一天，就要遲到了。”
“知道了。”
一路上祁漫飛快的奔向?qū)W校去。不過還好在老師來之前到了。祁漫望去，只剩一個(gè)位子空著了。祁漫走去。
“你好，我叫懌云澤。你叫？”
“你好，我叫祁漫。”
懌云澤：“祁漫，嗯，，，嗯。？”
“鈴--玲--玲”響玲后，這些同學(xué)以后的班主任踩著高跟鞋進(jìn)到了教室里。
懌云澤看了看講臺上的老師，竟是給自己指路的老師。
“同學(xué)們，我是你們從今以后的班主任，王老師?！?p> 王老師：“今天，同學(xué)們都互不認(rèn)識。所以，現(xiàn)在每個(gè)人都寫一篇關(guān)于自我介紹的文章?！?p> “??？第一天就要寫作文”同學(xué)們都崩潰了。
王老師：“對了，記得寫好點(diǎn)，下節(jié)課每個(gè)人都要讀自己寫的文章。”
同學(xué)甲：“老師既然要讀為什么還要寫呀？”
王老師：“俗話說的好字可以看出一個(gè)人的性格，你們寫完以后還要交上來的?！?p> 每個(gè)人都開始動(dòng)了筆。
祁漫很快就寫好了?！疤彀?，你寫那么快?！?p> 祁漫：“這隨便寫就好了啊?！睉茲煽吹狡盥懙淖晕医榻B，整個(gè)人都笑得直不起腰來。
懌云澤：“兄弟，厲害啊?！逼盥懼?p> 姓名：祁漫愛好：運(yùn)動(dòng)
祁漫：“不是這樣嗎？”祁漫?？戳丝?，自己同桌寫的：
姓名：懌云澤身高186（實(shí)際比祁漫矮）體重：90斤（他自己瞎編的）愛吃：薯片，草莓喜歡：學(xué)習(xí)（其實(shí)并不喜歡）。還會(huì)唱歌，彈吉他，吹笛子。干啥都牛。我不建議別人叫我外號，叫我懌哥就好。祁漫驚了，微微一笑。懌云澤看見了后，也跟著笑了起來。
因?qū)懞米晕医榻B后兩人太無聊。但又不能大聲說話，小聲說又太不自在。倆人便開始傳小紙條。
祁漫看著那無法形容的字，因?yàn)槟阏f他字不好吧，但都能看懂，你說他字好吧，字不整齊，也不方正，又不好看。祁漫又無耐地笑了笑。
懌云澤看到祁漫的字，驚奇的問道：“你以前練過？”
祁漫：“沒有啊，就跟所有人一樣。”
懌云澤看了看自己的字，悲痛的無法自拔。
他倆寫了一會(huì)便下課了。教室又開始鬧鬧轟轟的了。他倆以前不認(rèn)識，但又好想一直都認(rèn)識
下課的時(shí)間總是短暫的。
王老師：“好了，同學(xué)們，我們按座位，來講?！?p> 甲。。。。乙。。。。丙。。。。等。。。
到了祁漫，祁漫走上臺去。
祁漫：“大家好，我叫祁漫。謝謝大家?！?p> 懌云澤驚了，“這比一開始還簡單。”不過，不只懌云澤一人驚了，全班包括了王老師都驚了。
王老師：“同學(xué)，還有什么話嗎，不用害羞，敞開了說。”
祁漫：“謝謝老師，我講完了。”
王老師：“哈哈，好的?；匚蛔由先グ伞！?p> 祁漫剛下講臺，便下了課。
王老師：“還有一組同學(xué)，那先不下課了?！?p> 全班都心想“以后，怕再無下課了?！?p> 好巧不巧懌云澤剛上講臺，上課鈴便想了起來。
懌云澤在臺上了講人別人一倍多的時(shí)間。頓時(shí)全班看著祁漫和懌云澤想“真是親同桌啊?！?p> 懌云澤講了半天才講好的。
王老師：“現(xiàn)在每位同學(xué)，都講好了吧。對了，下課，去幾個(gè)到樓下拿幾軍訓(xùn)的衣服。你們哪幾個(gè)同學(xué)愿意去?！?p> 懌云澤十分積極的舉起手，并鼓舞祁漫一起去。祁漫本不想去，但同桌想，便也舉起了手。老師看他倆人高馬大的，便叫他倆和另兩位，一男一女同桌去了。
那女生性子可大了。舉手時(shí)比男生還猛。和她的名字林靈不一樣。而女生的同桌，是個(gè)很斯文的男生。男生名字叫蘇川。
這節(jié)課兩人最后是以發(fā)呆而度過的。
“玲---玲---玲”玲響了。。。