隔壁家那位家長(zhǎng)你要試充氣蹦蹦城堡就試充氣蹦蹦城堡，可你為什么還非要拍個(gè)小視頻呢？
雖說(shuō)確實(shí)小視頻能記錄美好生活，但也不要把她從樓上“掉”下來(lái)的畫(huà)面也一塊兒發(fā)到網(wǎng)上去啊。
那又不是什么美好畫(huà)面！
也不知道是哪個(gè)閑的難受的記者，整天盯著同城視頻看，這一盯不就看到這條視頻了嘛。
最初看到這條視頻時(shí)，那個(gè)記者還以為這是哪個(gè)高考沒(méi)考好的學(xué)生想不開(kāi)了，結(jié)果在社里一問(wèn)，喲呵，不得了，這是那個(gè)他們市里預(yù)備的高考狀元呀！
這是咋滴了嘛，成績(jī)都還沒(méi)有出來(lái)就想不開(kāi)啦？
這可是個(gè)大新聞，于是他們立馬帶上裝備就沖向醫(yī)院了，只是在沖過(guò)去的途中，他們遇上了不少同行。
幾位同行面面相覷，尷尬著打招呼的同時(shí)心里也忍不住想道：
原來(lái)這些家伙也這樣盯著小視頻頻道嗎？
………………
許秋以打心底的希望這個(gè)視頻不會(huì)被她的同學(xué)，老師們看到，而她的同學(xué)，老師們也確實(shí)沒(méi)有看到這個(gè)視頻。
但是……他們接到了記者們的通知。
大概是因?yàn)獒t(yī)院不讓記者們進(jìn)病房的原因，于是記者們就出了這么一個(gè)下策。
他們把消息傳給許秋以的老師同學(xué)，然后由她的老師同學(xué)先來(lái)探望許秋以，再接著他們能混進(jìn)來(lái)就混進(jìn)來(lái)。
不能混進(jìn)來(lái)……他們也可以去采訪(fǎng)許秋以的老師同學(xué)們嘛。
而且再說(shuō)了，許秋以的采訪(fǎng)那么難（他們看過(guò)之前高考結(jié)束時(shí)的采訪(fǎng)視頻了），說(shuō)不定還是她的老師同學(xué)們能爆出更多料來(lái)。
于是第二天一大早，沒(méi)能等到醫(yī)生給的可以出院通知，反而是等到了老師同學(xué)們探訪(fǎng)的許秋以頭都開(kāi)始疼起來(lái)了。
“老師，你們?cè)趺磥?lái)了？”
許秋以一臉無(wú)奈的接過(guò)同班同學(xué)遞過(guò)來(lái)的鮮花籃子，然后并沒(méi)有表示出嫌棄并且很自然的將花籃放到了病床邊的地下。
嗯，看不見(jiàn)果然順眼一些。
花籃什么的，是不是也太夸張了一點(diǎn)。
“聽(tīng)到你受傷了我們當(dāng)然要過(guò)來(lái)看一看，怎么這么不小心，這么大人了還能從窗臺(tái)上摔下來(lái)?！?p> 到底是不小心摔的還是許秋以自己跳下來(lái)的班主任他也搞不清楚，總之給他消息的記者們說(shuō)什么的都有。
不過(guò)不管是怎樣的，他在許秋以面前都不會(huì)說(shuō)是她自己跳的。
畢竟如果是不小心，那么這個(gè)年紀(jì)的孩子也是愛(ài)極了面子，不會(huì)愿意有人一直提起她的失誤。
而如果是故意的，那就更不能提了，要是萬(wàn)一那么一跳已經(jīng)打消掉這個(gè)孩子的這種想法了，現(xiàn)在被他一提又復(fù)發(fā)了怎么辦。
“我那不是高考結(jié)束后難得有足夠的時(shí)間休息嘛，結(jié)果一睡就睡太久了，然后睡醒的時(shí)候腦子就有些暈暈的。
原本我去窗臺(tái)那兒是想開(kāi)窗透氣的，結(jié)果一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，就變成現(xiàn)在這樣了。”
一天的時(shí)間足夠許秋以把這個(gè)不小心掉下來(lái)的故事給編造完成，就她現(xiàn)在這講故事的誠(chéng)懇模樣，要不是故事就是她自己編的，估計(jì)就連她自己都要信以為真了。
不僅如此，和老師一同來(lái)看她的同學(xué)還給她來(lái)了一個(gè)神助攻。
“我也覺(jué)得考完試后好累啊，我前天晚上睡著之后一直到昨天下午一點(diǎn)才醒，我爸媽都沒(méi)叫我，說(shuō)是要讓我好好休息一下?！?p> 有了附和的例子，許秋以說(shuō)的這個(gè)故事就更真實(shí)了，反正老師他這一刻是信了的。
于是老師他在注意安全上又是絮絮叨叨的跟許秋以念了一大堆，直到念到他自己感到口渴為止。
“好了，你們幾個(gè)同齡人一塊兒講講話(huà)吧，老師去一趟醫(yī)生那邊問(wèn)問(wèn)秋以的情況，記住了，不許在病房里喧嘩打鬧。”
“知道了老班，你快去吧，你再多念幾句，我們秋哥都該捧著腦袋大喊“師父別念了”?！?p> “去，就你皮！”
班主任心情輕松了很多，也開(kāi)始能和學(xué)生們開(kāi)玩笑了，只不過(guò)這份輕松只持續(xù)到了他走出病房而已。
他一關(guān)上病房門(mén)，門(mén)口候著的記者們就湊過(guò)來(lái)了。
“請(qǐng)問(wèn)您是許秋以的班主任嗎，她現(xiàn)在的情況怎么樣？她為什么要跳樓？她的成績(jī)難道考的并不理想嗎？”
因?yàn)榭紤]到是在醫(yī)院，記者們的聲音都自覺(jué)放低了，但是他們說(shuō)話(huà)的頻率依舊快到嚇人，只是一個(gè)照面，他們就“噠噠噠”的問(wèn)出了一堆問(wèn)題。
這是在病房?jī)?nèi)的許秋以沒(méi)想到的事，她只知道，他們老班是笑著出去的，隨后則是板著一張臉回來(lái)的。
………………
“怎么了老師，我們秋哥的情況不好嗎？”
和許秋以關(guān)系一直很好的唐一帆問(wèn)道。
“嗯，醫(yī)生說(shuō)秋以她還得在醫(yī)院再待上兩天?！?p> 許秋以：？？？
什么情況，醫(yī)生今天來(lái)檢查都還沒(méi)來(lái)檢查過(guò)，怎么的就要她再待上兩天了？
難不成那個(gè)毒舌醫(yī)生還能用意念給人看病不成？
“三五去查查醫(yī)院的監(jiān)控，看看老班出去的這段時(shí)間到底發(fā)生了什么?！?p> 不對(duì)勁，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該還是出在她班主任身上，從她班主任的表情和小動(dòng)作上看來(lái)，她的班主任心里一定有事。
三五對(duì)許秋以的吩咐一向很給力，沒(méi)一會(huì)兒就回來(lái)回復(fù)了。
“小姐姐是這樣的，還有幾個(gè)記者還堵在病房外面呢，只不過(guò)他們沒(méi)什么奇怪舉動(dòng)，所以醫(yī)院也不能趕他們走。
剛剛就是他們給你的班主任分析了一堆你的情況，然后你班主任就認(rèn)定了你是自殺不是意外。
所以現(xiàn)在他跟醫(yī)生串通好了，不讓你出院呢?！?p> 許秋以：……
這都什么事兒?。窟@些記者們是吃飽了撐著閑的慌嗎？沒(méi)事兒堵著分析她做什么！
“這些家伙怎么分析的？”
許秋以很無(wú)奈，但許秋以沒(méi)有任何辦法。
她能做的就是，在這些家伙的分析上面再去找出漏洞，并且拿謊言蓋住它們。
“其實(shí)也沒(méi)啥，他們就是說(shuō)你那個(gè)窗臺(tái)他們同事研究過(guò)了，不可能會(huì)出現(xiàn)意外，如果不是故意想跳出去的話(huà)，根本沒(méi)有掉下去的可能?！?p>