哥哥聽完我的想法摸了摸我的腦袋，說“在幼兒園里別人不帶你玩是因為他們已經(jīng)有固定的小伙伴了呀，不管軟軟加不加入他們都可以玩的很開心，但是上了小學(xué)就不一樣了，大家彼此都不認(rèn)識，每個人都在找新朋友，如果我們軟軟愿意，會有很多人喜歡軟軟的，我們軟軟這么好這么可愛......”
“那......好吧......我就和他們說我是段軟，我想和他們做朋友......“聽著哥哥的話我算是同意了之前哥哥的說法?！暗?.....但是......如果......如果他們說不想和我做朋友怎么辦，我不好看......”哪怕可以鼓起勇氣但還是害怕失敗。
“不會的，軟軟自己想想，如果有一個小朋友認(rèn)認(rèn)真真地說想要和你做朋友，你會拒絕嗎？”
“不會，我開心。”我想了想，回答道。
“那就對了呀，如果他們拒絕了那又有什么關(guān)系呢，一個人是不會被所有人喜歡的，我們爭取讓喜歡我們的人開心就好了呀，不喜歡我們的人為什么要在意而且還要因為他們不喜歡就傷心呢？”
哥哥說的有道理，我很贊成。我想我愿意嘗試一下，因為，一個人真的很難受。
爸爸媽媽是在一個下午帶我去小學(xué)報道的，小學(xué)不大，只有一個不大的操場和一棟小教學(xué)樓。一樓放了幾張桌子，有幾位老師坐在坐在桌子后面，面試著來報道的小朋友。
隊伍不長，很快就輪到我了，我有些緊張，害怕自己會出什么問題然后被老師拒絕。
“小朋友你叫什么名字呀？”
“老師好，我叫段軟?！蔽一卮?，手掌居然有些出汗。
“嗯，段軟小朋友，你知道你名字的拼音嗎？”老師接著問。
“duan ruan”我答道，感覺還不錯，老師并沒有問我不會的問題。
“那你知道2加5是幾嗎？”老師繼續(xù)問我。
“......7”我答。我反復(fù)在心里算過了，就是7。
老師點了點頭，對我爸爸媽媽說“段軟真不錯，下周一就可以來上學(xué)了。”
嗯？這就過了？有點簡單?；蛟S是這幾個問題給了我一點信心，我開始覺得自己好像沒有那么糟糕了。
出了校門爸爸媽媽牽著我到了一家文具店，開始給我挑選書包，鉛筆，橡皮擦?？粗木叩昀锏母鞣N文具，我十分開心，這些文具好像說明了我開始長大了，以后也會有喜歡我的朋友，以后我也能戴紅領(lǐng)巾當(dāng)國家的希望了。
回到了家，爸爸破天荒地自己做了一餐飯，為了慶祝我終于成為了一名小學(xué)生。
接下來的那幾天里我都在一直期待著。上了小學(xué)之后老師會不會喜歡我？她都夸我真不錯了。我今后成績會不會很好？老師會不會給我發(fā)獎狀？班上的同學(xué)會不會因為我成績好就會特別喜歡和我玩？對于即將到來的小學(xué)生活我有無限的想象，接連好幾天我都特別開心，就連只生活在我夢里的哥哥都發(fā)現(xiàn)了這幾天我格外活潑。
在我的日日夜夜翹首以盼里，我的開學(xué)第一天終于來了。